【正文】 中華民族抵御外敵入侵的不屈不饒的精神。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體味作者的豪壯情懷。三、自讀感知，整體把握：積累生字生詞，讀準(zhǔn)字音，理解詞義。語言運(yùn)用的技巧：運(yùn)用比喻說理?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解課文內(nèi)容，體味作者的豪壯情懷。旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路。有時(shí)流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁橫斷，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險(xiǎn)峻?！緦W(xué)習(xí)過程】一、過關(guān)復(fù)習(xí)：（教師寄語：溫故而知新，可以為師矣！）朗讀課文，提問上課時(shí)所講內(nèi)容?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】理解在特定的時(shí)代背景下中華民族的“雄健的精神”；體味作者的豪壯情懷。模仿課文,用比喻手法寫一段話,說一個(gè)道理。這種種趣味，其實(shí)都是經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻以后的趣味，是人類在經(jīng)歷挫折、艱難、險(xiǎn)阻之后獲得成功，必然會(huì)更加感到一份珍貴的快樂和幸福。他們有一腔愛國熱血，卻看不到中國的希望，不知所措地嘆息、彷徨。這些以李大釗先生為代表的為理想而奮斗 仁人志士用生命鑄成了一座座不朽的豐碑。二、自讀課文后，分組討論作者寫這篇文章想說什么？現(xiàn)在就請同學(xué)們自讀課文后，分組討論作者寫這篇文章想說什么？討論完畢后每組找一個(gè)代表發(fā)言。他們就算被人踩在腳下，也能順著鞋帶爬起來，為人民，為國家，為了那些期待他們的人，盼望和平的人！越是困苦，這種精神發(fā)出的光也就越強(qiáng)！正所謂天越黑，光越亮！“我們的揚(yáng)子江、黃河、可以代表我們的民族精神，揚(yáng)子江及黃河遇見沙漠，遇見山峽都是浩浩蕩蕩地往前流過去，以其成濁流滾滾、一瀉萬里的魄勢?；蛑腥A民族在歷史的進(jìn)程中有過平坦也有過艱難曲折。 崎嶇＿＿＿＿2.“亦復(fù)如是”中的“是”指代什么內(nèi)容？ “全”字在表情達(dá)意上有何作用？ “走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣。人類在歷史上的生活正如旅行一樣。第二段說兩種境界，第三段則說兩種境界有兩種樂趣，走到崎嶇的境界，置身奇絕壯絕的境界，有冒險(xiǎn)的奇趣?！迸履_不舒服，怎么能走路？我們不要專注怎樣對付困難，而是要專注我們的目標(biāo)，我們的夢想！困難，總會(huì)有，挫折，總會(huì)有。這首歌正如歌詞中所說 那樣，是在“中華民族到了！最危險(xiǎn)的時(shí)候”創(chuàng)作的?！簡⒊濉⑿〗Y(jié)。李大釗的小品散文有一種驚世駭俗，氣沖霄漢，坎鏜的神韻，是他進(jìn)行推翻舊世界的洪邁精神的反映,今天，擺在我們面前的《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》，就是一篇具有強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性和充滿樂觀精神的雄文。全文流露出了革命的樂觀主義情懷和強(qiáng)烈的愛國主義感情。學(xué)生也可以向教師提問,形成研討交流的學(xué)習(xí)過程。作者生活在軍閥混戰(zhàn)、列強(qiáng)入侵、內(nèi)外勾結(jié)鎮(zhèn)壓革命，先進(jìn)知識(shí)分子迷惘彷徨 的時(shí)代?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】揣摩文章浩蕩雄奇之語言及比喻中蘊(yùn)涵的哲理。旅途上的征人所經(jīng)過的地方，有時(shí)是坦蕩平原，有時(shí)是崎嶇險(xiǎn)路?！蹦阌羞^這樣的經(jīng)歷嗎?你體驗(yàn)過這樣的美趣嗎?請你談一談?！緦W(xué)法指導(dǎo)】 文章使用了比喻，增強(qiáng)了說理的透辟性、情感的生動(dòng)性和語言的形象性，使作品的意蘊(yùn)、文字的含義同時(shí)豐富了起來。這一系列的比喻，既生動(dòng)形象又有說服力，表現(xiàn)了作者內(nèi)心的豪情壯志，同時(shí)也表現(xiàn)了作者的主張：在國運(yùn)艱難的時(shí)候，要發(fā)揚(yáng)雄健的精神，為民族的尊嚴(yán)和發(fā)展而奮斗、犧牲?？傤I(lǐng)全文，點(diǎn)明主旨。教學(xué)方法：講解、討論教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 ：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，人的愛國情懷激勵(lì)了一代又一代心懷政治理想，以拯救社稷民眾為己任的仁人志士?？茖W(xué)家默默無聞地在實(shí)驗(yàn)室潛心研究，用科研來報(bào)效祖國也是雄健的國民。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：聯(lián)系生活實(shí)際，正確感悟雄健精神的現(xiàn)實(shí)意義。②民族生命的進(jìn)程。②就是民族的精神，也就是沖破一切艱難險(xiǎn)阻勇往直前的精神。第一篇：《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》閱讀答案《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》?！蹦阌羞^這樣的經(jīng)歷嗎？你體驗(yàn)過這樣的美趣嗎