【正文】 經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡，區(qū)域差距顯而易見，其中北上廣超大城市，沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，中部中小城市及港澳臺地區(qū)經(jīng)濟(jì)層次分布明顯，他們所占比例分別為：%，%，7%，%，而選擇這些地區(qū)的原因中，生活條件好，有較大的發(fā)展機會，創(chuàng)業(yè)環(huán)境這三個方面，則以37%，%，%的比例成為眾人選擇的熱點。第三篇：大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查報告西安財經(jīng)學(xué)院2012級行政管理有關(guān)于大學(xué)生就業(yè)心理社會調(diào)查研究報告班級：行政1203班成員：張徐、張也許文垚、崔愉慧大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查報告一、前言摘要畢業(yè)大學(xué)生逐年增多，面對各種畢業(yè)就業(yè)壓力，大學(xué)生的心理狀況如何，擇業(yè)方向又會有怎樣的變化。：%，認(rèn)為只要找到工作，%，想找與自己專業(yè)相關(guān)，但找不到也不強求的占40%，本來對自己專業(yè)不感興趣，%。%，%，%，說明大部分大學(xué)生都選擇畢業(yè)后就業(yè)。同時，面對著國家大規(guī)模的高校擴招政策和每年龐大的高校求職大軍，各高校畢業(yè)生感到了前所未有的就業(yè)心理壓力，在求職擇業(yè)過程中表現(xiàn)出了種種消極心態(tài)。v建議確定方向：要確定好自己的目標(biāo)，這樣可以避免方向不定所引起的彷徨和焦慮，還可以及時做好準(zhǔn)備，有針對性的學(xué)習(xí)更多對自己有幫助的知識，大好基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗。：很擔(dān)心、%，%，不擔(dān)心畢業(yè)后找不到工作的占20%。調(diào)查問卷收集方式主要以網(wǎng)絡(luò)收集為主。（二）調(diào)查的基本情況：這次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查的形式進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容包括：學(xué)生的性別、學(xué)歷、專業(yè)、所在年級、就業(yè)水平、就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)、工資水平要求、工作地點、工作是否與專業(yè)相關(guān)、是否繼續(xù)深造、就業(yè)方式、家庭因素、是否擔(dān)心找不到工作、缺乏的能力。大部分學(xué)生都會選擇比較保守，但又不會太低，足夠解決日常用度的工資水平。v消極心理總結(jié)：學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力引起的郁悶心情，對畢業(yè)找工作的焦慮心情，休息不好所引起的浮躁心情等。眾所周知，隨著我國高等教育體制改革力度的逐步加大和人事制度改革的不斷推進(jìn)，我國原有的在計劃經(jīng)濟(jì)體制下所形成的“統(tǒng)包統(tǒng)分”，“包當(dāng)干部”的高校畢業(yè)生就業(yè)體制逐漸被“雙向選擇，競爭上崗，擇優(yōu)錄取”的新的就業(yè)制度所取代。選擇就業(yè)的大學(xué)生大多都因為創(chuàng)業(yè)有一定風(fēng)險且需要資金而選擇就業(yè)，選擇創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生則大多都有資金支持且愿意接受創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險并相信創(chuàng)業(yè)能帶來就業(yè)機會而選擇創(chuàng)業(yè)。表明認(rèn)為自己缺乏創(chuàng)新能力的學(xué)生居多，中國目前的教育方式主要還是以“填鴨式”為主，學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)較少。這次調(diào)查報告的完成，讓作為大三的我受益匪淺。（二）大學(xué)生“去哪兒就業(yè)”清楚了大學(xué)生心中“靠什么就業(yè)”后，我們再來關(guān)注一下大學(xué)生心中就業(yè)的理想“地方”，這里主要分為就業(yè)區(qū)域和就業(yè)行業(yè)。這些都告訴我們大學(xué)生在初入社會時所考慮的不僅僅是薪資，更多的則是為以后的工作奠定基礎(chǔ)和提升自己的綜合能力。（2）城市學(xué)生選擇工作注重行業(yè)前景和個人喜好，農(nóng)村學(xué)生最注重行業(yè)前景從數(shù)據(jù)統(tǒng)計來看，城市大學(xué)生在選擇工作首先考慮的因素是行業(yè)前景和個人喜好，農(nóng)村大學(xué)生最注重的是行業(yè)前景，在薪水、地理因素和個人喜好方面，城市高與農(nóng)村；在行業(yè)前景、辦公環(huán)境和其他方面，農(nóng)村高于城市。二、大學(xué)生區(qū)域就業(yè)心理分析（農(nóng)村、城市）來自農(nóng)村和城市的大學(xué)生在就業(yè)看法、就業(yè)態(tài)度、就業(yè)單位等方面有所不同。三、缺乏實際技能與經(jīng)驗是當(dāng)前大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)難的主要原因調(diào)查顯示，缺乏實際經(jīng)驗是當(dāng)前大學(xué)生認(rèn)為就業(yè)難的主要原因，其次是就業(yè)人數(shù)過高。從這個調(diào)查的結(jié)果我們也不難聯(lián)系現(xiàn)實情況分析出由于缺乏實際的實踐技能是當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)難的一個重要的原因。這個是在我們的意料之中，事實上我們的調(diào)查結(jié)果顯示，不僅是城市，包括農(nóng)村的學(xué)生的就業(yè)取向也比較側(cè)重大中城市。分析得出的結(jié)論是。而專家認(rèn)為“將有六成應(yīng)屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。雖然在如今經(jīng)濟(jì)形勢下3500元的工資已非常普遍，但是對于初入社會的大學(xué)生來說，這份工資得來的將不會是那么容易，這也是許多大學(xué)畢業(yè)生在就業(yè)中努力奮斗的一個目標(biāo)。結(jié)果顯示，%、%、%%。v 建議多與人交流：與人交流不但可以傾訴心事、緩解疲勞，還可能會得到朋友的幫助，這樣又能減輕壓力與煩惱。：%，%，%，%。：%，%，調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中本科生較多，而我們目前所讀的是本科，此數(shù)據(jù)說明后續(xù)數(shù)據(jù)的分析比較接近我們的狀況。一是采取小四輪集材和牛馬套子集材，減少大機械對木材的破壞，推廣大噸位汽車運材，降低生產(chǎn)成本，既保護(hù)好資源，又要使企業(yè)效益損失降到最低。說明想從事與自己專業(yè)相關(guān)的學(xué)生占多數(shù)，不管其立場是否堅定。另外一部分選擇考研的學(xué)生，大部分都覺得讀完研究生后找工作會比較容易，且愿意多讀幾年書；一部分選擇出國留學(xué)的學(xué)生，則大部分家里比較富裕，有足夠的資金供其出國留學(xué)，且普遍認(rèn)為出國留學(xué)歸國后會比較容易找到好的工作。作為大三的學(xué)生，一年后就要面對這些問題，對大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)心理進(jìn)行調(diào)查，有利于幫助我們緩解壓力、解決問題。說明調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中女同學(xué)比較多，但男女比例相差不大，接近一比一，有利于后續(xù)數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性。顧家的思想在中國人心中依然根深蒂固。v建議參加實習(xí)：多參加實習(xí)工作，不但可以讓你更快的熟悉專業(yè)工作，而且還可以積累社會經(jīng)驗，這對畢業(yè)找工作起著重要作用，同樣的學(xué)歷，企業(yè)總會選擇有經(jīng)驗的人。調(diào)查他們的學(xué)業(yè)水平、擇業(yè)要求及其它考慮因素。說明大部分學(xué)生都認(rèn)為2000~3000元比較適合，主要原因有：剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗不足；認(rèn)為不能勝任很高收入的職位；工資太低的會覺得自己跟沒讀過大學(xué)的人待遇一樣等。v 影響因素總結(jié)：大學(xué)畢業(yè)生逐年增多，同樣學(xué)歷的人比比皆是，但崗位不足，導(dǎo)致競爭激烈；剛畢業(yè)，工作經(jīng)驗不足，很多企業(yè)都招聘有工作經(jīng)驗的人，機會相對較少；家庭壓力和感情壓力，各種抱負(fù)太多，心理壓力太大，往往影響在面試中、工作中的表現(xiàn)；初次步入社會，感覺彷徨無助，適應(yīng)能力不強，面對社會復(fù)雜容易手足無措；處于“高不成低不就”的狀況，太難的崗位沒有能力勝任，太低的職位又不愿意嘗試。二、調(diào)查目的大學(xué)生就業(yè)既是個人問題，又是嚴(yán)重的社會問題。調(diào)查顯示，%的人會去企業(yè)工