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市場配置資源教學(xué)設(shè)計(留存版)

2025-10-20 03:38上一頁面

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【正文】 路燈是公共物品,在消費上具有非競爭性、非排他性 ④市場難以解決公共物品的供給問A①② B②③ C③④ D②④第四篇:市場配置資源 教學(xué)設(shè)計市場配置資源★教學(xué)目標(一)知識目標識記市場經(jīng)濟、社會信用制度的基本含義,市場規(guī)則的表現(xiàn)形式。2.市場配置資源主要是通過價格、供求、競爭等進行的【思考題】請大家想一想,市場調(diào)節(jié)中是什么經(jīng)濟規(guī)律發(fā)生作用?是怎樣發(fā)生作用的?教師點評:根據(jù)價值規(guī)律要求,市場上某種供不應(yīng)求,商品價格上升,獲利就增大,就會吸引人們增加這種商品的資源投入,反之,則減少資源投入。切實加強社會信用建設(shè),健全社會信用體系,尤其要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度?!舅伎碱}】通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí),應(yīng)該怎樣維持正常的市場秩序?教師點撥:既要有法律,又要有道德,來規(guī)范市場參與者的行為。運用辯證唯物主義的基本觀點和全面分析問題的方法,探究現(xiàn)實社會政黨制度,培養(yǎng)學(xué)生的鑒別能力。二、市場調(diào)節(jié)的局限性市場調(diào)節(jié)不是萬能的 情景模擬:(1)毒品,如海洛因如果由市場自由調(diào)節(jié)生產(chǎn),那會出現(xiàn)什么情況?(2)假設(shè)你所經(jīng)營的商店著火了,現(xiàn)在你要連線119消防服務(wù)公司……教師點撥:這則材料說明,市場不是萬能的,市場調(diào)節(jié)有其局限性。分組討論教師總結(jié):①市場經(jīng)濟要解決的三個問題:生產(chǎn)什么,如何生產(chǎn),為誰生產(chǎn)。電價改革主要是為了(C)A.強化政府利用行政手段對電力資源的控制B.充分發(fā)揮政府對公共資源配臵的基礎(chǔ)性作用C.培育多元化市場主體,優(yōu)化能源資源配臵D.鼓勵居民少用電,優(yōu)先保障工業(yè)用電第五篇:市場配置資源教學(xué)設(shè)計成品市場配置資源教學(xué)設(shè)計烏審旗高級中學(xué)李燕飛一、教學(xué)目標:(1)知識和技能目標:識記市場經(jīng)濟的基本含義;市場規(guī)則的表現(xiàn)形式;社會信用制度的基本內(nèi)涵。你能列舉一些這方面的實例嗎?教師點撥:這樣的事件很多,如1998年山西朔州假酒中毒事件,2000年河南等地的毒大米事件,2003年安徽等地的劣質(zhì)奶粉事件等等,都是違反市場規(guī)則,擾亂市場秩序,嚴重危害人民生命安全重大惡性事件,不僅不道德,而且必然受到法律制裁。【思考題】變式題型:國家應(yīng)該如何才能保證市場經(jīng)濟的順利發(fā)展?解析:①運用經(jīng)濟、法律、行政手段加強宏觀調(diào)控;②要建立健全有關(guān)法律法規(guī),加大打擊力度,嚴格實施市場規(guī)則;③建立健全社會信用制度,形成以道德為支撐、產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)、法律為保障的社會信用制度,是建設(shè)現(xiàn)代市場體系的必要條件,也是規(guī)范市場經(jīng)濟秩序的治本之策。由操作系統(tǒng)進行系統(tǒng)的、有效的管理和調(diào)度,以提高計算機系統(tǒng)的工作效率。探究二材料正當(dāng)你的生意紅火的時候,你的競爭對手瀕臨倒閉,他選擇用以下方法來拯救自己:進了一批仿真的槍支彈藥賣給學(xué)生在自己的商店里偷偷售賣香煙給學(xué)生短斤少兩,在食物中偷偷添加非法輔料低價銷售一些假冒偽劣商品和盜版書籍 請你為解決這類問題提出合理化的建議 參考答案:,完善相關(guān)的法律法規(guī),及時進行監(jiān)管;建立社會誠信建設(shè),形成以道德為支撐,以法律為保障的社會信用制度B、生產(chǎn)經(jīng)營者應(yīng)該遵循自愿、平等、公平、誠實守信的原則,樹立誠信的觀念運用法律來維護自己的權(quán)益。我國一直在加快這些制度的建設(shè)。三、市場秩序在市場經(jīng)濟中,企業(yè)之間的競爭也日益激烈起來,我們來看看企業(yè)在競爭中是如何生產(chǎn)產(chǎn)品的。許多原本不生產(chǎn)汽車的企業(yè)也試圖涉足汽車產(chǎn)業(yè)。樹立起合理利用資源、不浪費資源的觀念,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。自發(fā)性表現(xiàn)為有利可圖、擴大生產(chǎn),反之亦然;人們自發(fā)的追逐自身的眼前利益,使得自發(fā)性往往還表現(xiàn)為不正當(dāng)?shù)慕?jīng)濟行為,例如制假售假、坑蒙拐騙等,而正因為人們有利可圖、擴大生產(chǎn),反之亦然,這就會導(dǎo)致經(jīng)濟波動、資源浪費,在這個過程中,誰能抓住時機,率先擴大生產(chǎn)、提高勞動生產(chǎn)率,誰就會獲得高額利潤,否則損失慘重好、血本無歸,這就會導(dǎo)致人們收入差距拉大,甚至導(dǎo)致兩極分化??傊齽t現(xiàn)象破壞了市場秩序,使市場優(yōu)化配置資源的功能不能正常發(fā)揮。教學(xué)重點難點:市場調(diào)節(jié)如何配置資源及其優(yōu)點;規(guī)范市場秩序、建立社會信用制度的必要性教學(xué)方法:探究式,討論式教學(xué)法 教學(xué)手段:多媒體教學(xué) 課時安排:1課時 教學(xué)過程:一.導(dǎo)入新課情景設(shè)置:多媒體播放視頻——鄧小平、江澤民講話(幻燈片1)教師點題:通過這段視頻我們知道,建立社會主義市場經(jīng)濟體制,用市場配置資源是鄧小平和江澤民兩代領(lǐng)導(dǎo)集體共同決定的。新課程強調(diào)學(xué)生從現(xiàn)有知識經(jīng)驗出發(fā),自主獲取新知識的過程與方法;主張用富有意義的案例來呈現(xiàn)問題,提供問題發(fā)生的情境和分析問題的思路,以幫助學(xué)生在解決問題的過程中活化知識;提倡從以“教”為中心轉(zhuǎn)向以“學(xué)”為中心。前三個單元中學(xué)生已對消費、生產(chǎn)、分配進行了了解,而消費、生產(chǎn)、分配都是在市場經(jīng)濟條件下進行的,現(xiàn)在進一步了解市場經(jīng)濟的相關(guān)知識,應(yīng)該說已具有相應(yīng)的知識鋪墊,為本框題的學(xué)習(xí)做好了知識的準備。這就是市場配置資源的第一個優(yōu)點。(幻燈片18)(1)不能調(diào):市場解決不了國防、治安、消防等公共物品的供給問題 哪么槍支、彈藥這些產(chǎn)品能否讓市場來調(diào)節(jié)、為什么?(幻燈片19)(2)不讓調(diào):槍支彈藥及危險品、麻醉品等也不能讓市場來調(diào)節(jié)問題過渡:由此可見市場調(diào)節(jié)不是萬能的,哪么在市場能夠充分發(fā)揮作用的領(lǐng)域,市場的調(diào)節(jié)作用是否就完美無缺呢?市場調(diào)節(jié)不是完美無缺的情景設(shè)置:多媒體放映——甜蘋果變成傷心果問題探究:農(nóng)民擴大和縮小蘋果樹種植的直接原因是什么? 學(xué)生活動:積極思考、回答問題教師引導(dǎo):有利可圖,擴大種植;無利可圖,縮小生產(chǎn)。市場調(diào)節(jié)存在的不足和宏觀調(diào)控的必要性?!久~點擊】市場經(jīng)濟就是市場在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的經(jīng)濟。自發(fā)性的弊端是,在市場經(jīng)濟的價值規(guī)律的自發(fā)調(diào)節(jié)下,必然有為了自身的利益,去侵害他人利益的行為;盲目性的弊端是,生產(chǎn)者由于不能完全掌握市場信息,無法控制經(jīng)濟變化的趨勢,必然在決策上會出現(xiàn)一定的盲目性;滯后性的弊端是,由于市場調(diào)節(jié)是一種事后調(diào)節(jié),商品生產(chǎn)的調(diào)整總是滯后于市場變化。將二者組合起來的信用制度,能起到治本的作用。(即價值規(guī)律發(fā)揮作用)5.市場配置資源的優(yōu)點:(1)(合理配置資源)(2)(有效利用資源)(二)市場秩序:規(guī)范市場秩序的重要意義(必要性):如何規(guī)范市場秩序(1)良好的市場秩序依賴市場規(guī)則來維護①市場規(guī)則的表現(xiàn)形式:②市場規(guī)則的要求:③市場(準入、競爭和交易)規(guī)則的含義:(2)建立、健全社會信用體系①重要性②內(nèi)容(三)市場調(diào)節(jié)的局限性:1.市場調(diào)節(jié)不是萬能的(“調(diào)不了”“ 不讓調(diào)”): 2.市場經(jīng)濟自身的弱點和缺陷(“調(diào)不好”):(1)(2)(3)“自發(fā)性、盲目性、滯后性”導(dǎo)致的后果: 三 合作探究 知識運用 學(xué)生活動:分組討論探究題 教師活動:巡回指導(dǎo) 附:探究題探究一材料瀏陽五中門口有一個鋪面招租,你想租一個鋪面做點小生意,到底是應(yīng)該找房主還是找政府呢?為什么?競爭租店鋪的人很多,你認為怎樣才能租到這個店鋪呢?租到店鋪后,你會經(jīng)營什么?請陳述理由你的競爭對手為了擠兌你而大幅降價,你覺得對你的生意會有什么影響?你該如何應(yīng)對呢?參考答案:找房主,因為房主擁有這個鋪面的所有權(quán)。前者如陽光、空氣、水、土地、森林、草原、動物、礦藏等;后者包括人力資源、信息資源以及經(jīng)過勞動創(chuàng)造的各種物質(zhì)財富。切實加強社會信用建設(shè),健全社會信用體系,尤其要加快建立信用監(jiān)督和失信懲戒制度。如果沒有市場規(guī)則的制約,市場交易就會失去公平、平等、公正,就會出現(xiàn)強買強買、巧取豪奪、牟取暴利、坑蒙拐騙、假冒偽劣等不法行為。滯后性:由于市場價格的形成和傳遞有一個過程,一旦傳遞到生產(chǎn)經(jīng)營者手中進行生產(chǎn)調(diào)整,就有一個時間差,致使市場調(diào)節(jié)帶有滯后性,成為一種事后調(diào)節(jié)。富含鐵、鈣、鎂、常飼養(yǎng)中加入人參、鹿茸、海馬等 圖2 鋅等礦物質(zhì)。這對
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