【正文】 e answer are:n”)。ia[N1])printf(“%”,a[i])。jwfor(jm=1。h:n”)。float sum=0。n)。請根據(jù)這四人的答話判斷誰是盜竊者。即：1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，??，輸出其前15項。請按下列要求完成設計：(1)創(chuàng)建一個查詢，要求顯示在校學生的“身份證號”和“姓名”兩列內(nèi)容，所建查詢命名為“qT1”。（3）刪除聘用時間超過30年（含30年）、“職務”為“經(jīng)理”的職工。窗體“加載”事件代碼已提供，請補充完整。請在此基礎上按 照以下要求補充“fStud”窗體和“rStud”報表的設計：（1）在報表的報表頁眉節(jié)區(qū)位置添加一個標簽控件，其名稱為“bTitle”，標題顯示為“團員基本信息表”；將名稱為“tSex”的文本框控件的輸出內(nèi)容設 置為 “性別”字段值。(6)在編輯完的表中追加以下一條新記錄：請在“答題”菜單下選擇相應命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“”，里面已經(jīng)設計好兩個 關聯(lián)表對象“tStaff”和“tSalary”及表對象“tTemp”。注意：不允許改動數(shù)據(jù)庫中的表對象“tStud”和查詢對象“qStud”，同時也不允許修改報表對象“rStud”中已有的控件和屬性。（2）將窗體的邊框樣式改為“細邊框”，取消窗體中的水平和垂直滾動條、記錄選擇器、導航按鈕和分隔線；將子窗體邊框樣式改為“細邊框”，取消子窗體中的記錄選擇器、導航按鈕和分隔線。要求各數(shù)據(jù)項間以逗號分隔，且第一行包含字段名稱。（4）將窗體中“退出”命令按鈕（名稱為“cmdquit”）上的文字字體粗細改為“加粗”，并在文字下方加上下劃線。（2）創(chuàng)建一個查詢，按輸入的房間價格區(qū)間查找，顯示“房間號”字段信息。注意：不允許修改窗體對象中未涉及的控件和屬性；不允許修改表對象“tNorm”、“tStock”和宏對象“m1”。請在“答題”菜單下選擇相應命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“”，里面已經(jīng)設計了表對 象“tEmp”、窗體對象“fEmp”、報表對象“rEmp”和宏對象“mEmp”。（2）創(chuàng)建一個查詢，按輸入的成績區(qū)間查找，并顯示“姓名”、“課程名”和“成績”。在數(shù)據(jù)庫文件中已經(jīng)建立了一個表對象“tStock”。說明：庫存金額=單價庫存數(shù)量。（3）設置表“employee”的“基本工資”字段的默認值為：1000。只允許在“*****Add*****”與“*****Add*****”之間的空行內(nèi)補充一條語句，不允許增刪和修改其它位置已存在的語句。所建查詢命名為“qT3”。提示框標題為“提示”，提示框內(nèi)容為“確認退出?”，并顯示問號圖標；提示框中有兩個按鈕，分別為“是”和“否”，單擊“是”按鈕，關閉消息框和當前窗體，單擊“否”按鈕，關閉消息框。試按以下操作要求，完成各種操作：（1）設置“ID”字段為主鍵；并設置“ID”字段的相應屬性，使該字段在數(shù)據(jù)表視圖中的顯示標題為“學號”；（2）將“性別”字段的默認值屬性設置為“男”，設置“入校時間”字段的相關屬性，使該字段的輸入格式為“XXXX/XX/XX”，例如，2013/06/08；（3）設置“入校時間”字段的有效性規(guī)則和有效性文本。注意，這里涉及選課和沒選課的所有學生信息，要考慮選擇合適查詢聯(lián)接屬性。（3）設置所建命令按鈕bList的單擊事件屬性為運行宏對象m1。（5）依據(jù)“員工表”中的職務信息，在經(jīng)理和主管員工對應的“說明”字段內(nèi)輸入“干部”信息。請在“答題”菜單下選擇相應命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“”，里面已經(jīng)設計好表對 象“tAddr”和“tUser”，同時還設計出窗體對象“fEdit”和“fEuser”。要求：以2008年為截止期判斷員工的聘用期，不考慮月日因素。（3）創(chuàng)建一個查詢，查找沒有先修課程的課程相關信息，輸出其“課程號”、“課程名”和“學分”三個字段內(nèi)容，所建查詢命名為“qT3”。計算、并命名為“tAvg”。(2)設置“年齡”字段的“有效性規(guī)則”屬性為：非空且非負。（2）創(chuàng)建一個查詢，查找年齡低于所有職工平均年齡的職工記錄，并顯示“編號姓名”和“聯(lián)系電話”兩列信息，其中“編號姓名”由“編號”與“姓名”兩個字段合二為一構成，所建查詢命名為“qT2”。（2）將命令按鈕bList的標題設置為“顯示雇員情況”。注意：不允許修改數(shù)據(jù)庫中的表對象“tTeacher”和宏對象“m1”；不允許修改窗體對象“fTest” 和報表對象“rTeacher”中未涉及的控件和屬性。例如，表中學生“張春節(jié)”沒有家長身份證號，表示張春節(jié)已經(jīng)從本校畢 業(yè)，是“校友”。，已知各單詞之間用1個空格相隔（設第一個單詞前沒有空格），統(tǒng)計這行英文有多少個單詞。kfor(l=0。scanf(“%d”,amp。s=2*l*w+2*w*h+2*h*l。include “” float l,w,h,v,s。}。printf(“The average is:%”,a[N1])。sum+=a[i]。gets(c2)。}，降序排列后輸出。gets(c1)。gets(c1)。}if(derta0){ printf(“Two!n”)。printf(“Please input a,b,c:n”)。}找出三位自然數(shù)中的所有素數(shù)，要求判斷x素數(shù)用自定義函數(shù)data(x)實現(xiàn)。for(i=0。}printf(“count=%4d”,count)。c)。for(i=0。/*count1記錄正數(shù)個數(shù)，count2記錄負數(shù)個數(shù)，count3記錄0的個數(shù)*/ printf(“Please input numbers:n”)。}，判斷出這是個什么三角形（等腰、等邊、任意，或不能構成）。}if(strcmp(“123456”,password)==0){flag=1。/* Note:Your choice is C IDE */include “” main(){int i,j。break。while(n10){printf(“Error input!Retry please:n”)。/* Note:Your choice is C IDE */ include “” include “” main(){int i,qw,bw,sw,gw。float sum=0。} printf(“nThe old numbers are:n”)。isum+=i。printf(“The new number is:%d%d%dn”,gw,sw,bw)。printf(“The old number is:%ldn”,n)。例如輸入12345，輸出應為54321。bw=n/100%10。sw=n/10%10。scanf(“%d”,amp。printf(“Please input numbers:n”)。}（不包括n）同時能被3和7整除的所有自然數(shù)之和的平方根s，n從鍵盤輸入?，F(xiàn)場有三人目擊事件，但都沒有記住車號，只記下車號的一些特征。printf(“Please input n:n”)。case 6:printf(“Six!”)。} }printf(“count=%4d”,count)。while(iif(strlen(password)!=6){ printf(“The string length is wrong!Retry please!n”)。digit=x%10。} ，分別統(tǒng)計其中正數(shù)、負數(shù)、零的個數(shù)。printf(“%4d”,a[i])。scanf(“%f,%f,%f”,amp。i=0。}，然后統(tǒng)計其中共有多少個元音字符。)count++。} +bx+c=0有實根，則求之。x1=b/(2*a)。} ，輸出其中較短的那個字串，并輸出它的長度。gets(c1)。printf(“The answer is:”)。define N 20 include “” include “” main(){ char c1[N],c2[N]。for(i=0。a[i])。imax)max=a[i]。a+b+c==39)printf(“The ages are:%4d%4d%4d”,a,b,c)。h)。include “” main(){ int n,i。1偷0沒偷*/ for(i=0。，按如下規(guī)則加密：如果是英文字母則大寫變小寫、小寫變大寫，對非英文字符則保持不變。請在“答題”菜單下選擇相應命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“”，里面已經(jīng)設計好表對 象“tStud”和“tTemp”。（2）在報表對象rTeacher的報表頁腳節(jié)區(qū)位置添加一個計算控件，計算并顯示教師的平均工齡。（4）創(chuàng)建一個查詢，將“tStud”表中女學生的信息追加到“tTemp”表對應的字段中，所建查詢命名為“qT4”。（6）完成上述操作后，在“”數(shù)據(jù)庫文件中做一個表對象“tEmp”的備份，命名為“tEL”。只允許在“*****Add*****”與“*****Add*****”之間的空行內(nèi)補充一條代碼語句、完成設計，不允許增刪和修改其它位置已存在的語句。（2）在報表的主體節(jié)區(qū)添加一個文本框控件，顯示“性別”字段值。試按以下要求完成設計：（1）創(chuàng)建一個查詢，查找并顯示有攝影愛好的男女學生各自人數(shù)，字段顯示標題為“性別”和“NUM”，所建查詢命名為“qT1”。請在“答題”菜單下選擇相應命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾在考生文件夾下，“”數(shù)據(jù)庫文件中已建立兩個表對象“員工 表”和“部門表”及一個報表對象“rEmp”。運行該窗體后，在文本框（文本框名稱為tName）中輸入要查詢的科室名，然后按下“查詢”按鈕，即運行一個名為“qT4”的查詢。（2）查出員工張漢望的對應密碼內(nèi)容，將密碼實際值追加到其簡歷內(nèi)容末尾。請在“答題”菜單下選擇相應命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“”，里面已經(jīng)設計好表對 象“tNorm”和“tStock”，查詢對象“qStock”和宏對象“m1”，同時還設計 出以“tNorm”和“tStock”為數(shù)據(jù)源的窗體對象“fStock”和“fNorm”。請在“答題”菜單下選擇相應命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“”，里面已經(jīng)設計好三個 關聯(lián)表對象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一個臨時表“tTemp”及一 個窗體對象“fTmp”。程序代碼只允許在“*****Add*****”與“*****Add*****”之間的空行內(nèi)補充一行語句、完成設計，不允許增刪和修改其它位置已存在的語句。請在“答題”菜單下選擇相應命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“”，里面已經(jīng)設計好表對 象“tStud”，同時還設計出窗體對象“fStud”。（2）創(chuàng)建一個查詢，查找某類產(chǎn)品的庫存情況，并顯示“產(chǎn)品名稱”、“規(guī)格”和“庫存數(shù)量”等字段內(nèi)容，所建查詢名為“qT2”；當運行該查詢時，提示框中應顯示“請輸入產(chǎn)品類別：”。在“tUser”和“tPass”兩個文本框中輸入用戶名稱和用戶密碼后，單擊“確定”按鈕，程序將判斷輸入的值是否正確，如果輸入的用戶名稱為“cueb”，用戶密碼為“1234”，則顯示正確提示框；如果輸入不正確，則提示框顯示內(nèi)容為“密碼錯誤！”，同時清除“tUser”和“tPass”兩個文本框中的內(nèi)容，并將光標置于“tUser”文本框中。（6）將已有的“”，將導入的表命名為“水費記錄”。（2）將窗體標題欄顯示文本設置為“系統(tǒng)登錄”。（3）刪除“tStock”表中的“備注”字段，并為該表的“產(chǎn)品名稱”字段創(chuàng)建查閱列表，列表中顯示“燈泡”、“節(jié)能燈”和“日光燈”三個值。（3）創(chuàng)建一個查詢，統(tǒng)計并顯示各門課程男女生的平均成績，統(tǒng)計顯示結果如下圖所示。（2）調整窗體對象“fEmp”上“退出”按鈕（名為“bt2”）的大小和位置，要求大小與“報表輸出”按鈕（名為“bt1”）一致，且左邊對齊“報表輸出”按鈕，上邊距離“報表輸出”按鈕1厘米（即“bt2”鈕的上邊距離“bt1”鈕的下邊1厘米）。（2）將表對象“員工表”中編號為“000008”的員工的照片字段值替換為考生文件夾下的圖像文件“”數(shù)據(jù)。要求：選擇樓號為行標題、列名稱顯示為“樓號”，“房屋類別”為列標題來統(tǒng)計輸出每座樓房的各類房間的平均房價信息。此時，程序可以修改已有的用戶相關信息，現(xiàn)已編寫了部分VBA代碼，請補充完整。請在“答題”菜單下選擇相應命令，并按照題目要求完成下面的操作，具體 要求如下：注意：下面出現(xiàn)的“考生文件夾”均為考生文件夾考生文件夾下存在一個數(shù)據(jù)庫文件“”，里面已經(jīng)設計好四個 關聯(lián)表對象“tDoctor”、“tOffice”、“tPatient”和“tSubscribe”以及表 對象“tTemp”，同時還設計出窗體對象“fQuery”。（5）按照以下窗體功能，補充事件代碼設計。（2）將“tGrade”表中隱藏的列顯示出來。其中，“工資合計”和“水電房租費合計”兩列數(shù)據(jù)均由統(tǒng)計計算得到，所建查詢命名為“qT2”。（3）在窗體