【摘要】......青島理工大學課程實驗報告課程名稱計算機程序設計(C)班級軟件111實驗日期姓名趙亞東學號201107209實驗成績實驗名稱實驗一C程序的運行環(huán)境和
2025-05-23 18:04
【摘要】第一次課熟悉win-TC編譯環(huán)境、熟悉C語言程序結構語言編譯環(huán)境,輸入下面的源程序。,然后編譯運行它。/*programwritesthewords"Hello,world"tothescreen*File:*By:NJCIT*Date:07-03-09*/#includemain
2025-01-15 06:38
【摘要】數據結構章節(jié)練習題第一章緒論一、單選題[i]與________的表示等價。A、*(a+i)B、a+iC、*a+iD、&a+i。for(inti=0;im;i++)for(intj=0;jn;j++)a[i][j]=i*j;
2025-03-25 03:00
【摘要】高級語言程序設計綜合練習一學號:姓名:1一、選擇題1、一個C程序由若干個C函數組成,各個函數在文件中的位置順序為:( ?。〢、任意B、第一個函數必須是主函數,其他函數任意C、必須完全按照執(zhí)行的順序排列D、其他
2025-06-28 15:11
【摘要】一、單項選擇題(共20題)1.對于有符號的數來說,下列哪個值最大(D)A:0F8H B:11010011BC:82 D:123Q2.下列有關匯編語言中標號的命名規(guī)則中,錯誤的是(D)A:通常由字母打頭的字符、數字串組成B:標號長度不能超過31個字符C:?和$不能單獨作為標號D:.號不可位于標號首3.設A=,B=,C=,D=,它們之間的關系
2025-04-09 02:35
【摘要】第一部分xp操作系統(tǒng)練習題1.用鼠標右鍵打開"我的電腦"窗口,顯示或隱藏窗口中的工具欄。2.桌面操作。1)取消桌面圖標的"自動排列"功能,將"我的文檔"圖標移到桌面的右上角,并刷新桌面。2)將"我的文檔"圖析、名稱改為"MyFiles
2025-06-10 02:14
【摘要】1.編寫一個程序將用戶輸入的正整數轉化為對應的二進制數。#include#includeintmain(){ intnum; printf("請輸入一個正整數:"); scanf("%d", //異常輸入直接結束 if(num0) {
2025-04-16 12:29
【摘要】上機實驗題目解題思路目錄第十三次實驗:指針之一 22453:步驟: 22454:步驟: 23575:步驟:方法同2454 33576:步驟: 33580:步驟: 33582:步驟: 3第十二次實驗:函數之二 42452:步驟: 42482:步驟: 53574:步驟: 53571:步驟: 5第十一次實驗:函數之一 63565:步驟: 6
2025-06-07 13:32
【摘要】03程序填空題:給定程序中,函數fun的功能是:計算出帶有頭結點的單向鏈表中各結點數據域之和作為函數值返回。請在程序的下劃線處填入正確的內容并把下劃線刪除,使程序得出正確的結果。注意:源程序存放在考生文件夾下的。不得增行或刪行,也不得更改程序的結構!#include#in
2025-01-10 08:59
【摘要】課程設計報告題目:C語言程序設計實驗報告課程名稱:C語言程序設計專業(yè)班級:信安1302學號:姓名:指導教師:報告日期
2025-03-23 00:24
【摘要】實驗7數組(1)【實驗題7-1】此程序的功能:給數組元素賦值并進行輸出。但程序中有錯誤,請查找原因,并調試程序以實現(xiàn)程序功能?!緦嶒烆}7-2】以下程序的功能:求整型數組中元素的最大值及其下標。請選擇合適的內容填入程序中空白處?!緦嶒烆}7-3】以下程序的功能:把整型數組里的元素按逆序進行排序并輸出。請選擇合適的內容填入程序中空白處。【實驗題7-4】編寫一
2025-03-24 04:39
【摘要】信息技術WINDOWSXPH上機操作練習題一村一大練習題第一章計算機基礎知識第一套2.一個完整的計算機系統(tǒng)應當包括____。A.計算機與外設B.硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)C.主機、鍵盤與顯示器D.系統(tǒng)硬件與系統(tǒng)軟件3.操作系統(tǒng)是一種____軟件。A.系統(tǒng)B.編輯C.應用D.實用4..某單位
2025-03-27 00:17
【摘要】.....《C語言程序設計》單元總結與練習題答案單元一程序設計宏觀認識單元總結提升本單元中,核心內容有C語言程序框架結構、程序的構成和程序開發(fā)過程。通過本單元的學習,
2025-06-26 11:47
【摘要】《C程序設計》練習題一、單項選擇題導讀:單項選擇題要求從給出的四個備選答案中,選出一個最符合題意的答案。在完成習題的過程中,不但要選出正確的答案,而且要清楚不正確的選項錯在何處,以加深對概念的理解。對于掌握不準的問題,應該通過上機實驗來檢驗。(注:選用普通整型數據占用2個字節(jié)的c編譯器。如TurboC、Win-TC、TurboC++)【】以下不正確的C語言標識符是
2025-03-27 23:43
【摘要】1、已知x=3、y=2,則表達式x*=y+8的值為。2、設x為int型變量,則執(zhí)行以下語句后,x的值為。x=10;x+=x-=x-x;3、在下列描述中,正確的一條是。A)if(表達式)語句中,表達式的類型只限于邏輯表達式B)if_else語句可聯(lián)合使用也可分開單獨使用。
2025-05-12 15:32