【摘要】1.編寫一個程序將用戶輸入的正整數轉化為對應的二進制數。#include#includeintmain(){ intnum; printf("請輸入一個正整數:"); scanf("%d", //異常輸入直接結束 if(num0) {
2025-04-16 12:29
【摘要】上機實驗題目解題思路目錄第十三次實驗:指針之一 22453:步驟: 22454:步驟: 23575:步驟:方法同2454 33576:步驟: 33580:步驟: 33582:步驟: 3第十二次實驗:函數之二 42452:步驟: 42482:步驟: 53574:步驟: 53571:步驟: 5第十一次實驗:函數之一 63565:步驟: 6
2025-06-07 13:32
【摘要】03程序填空題:給定程序中,函數fun的功能是:計算出帶有頭結點的單向鏈表中各結點數據域之和作為函數值返回。請在程序的下劃線處填入正確的內容并把下劃線刪除,使程序得出正確的結果。注意:源程序存放在考生文件夾下的。不得增行或刪行,也不得更改程序的結構!#include#in
2025-01-10 08:59
【摘要】課程設計報告題目:C語言程序設計實驗報告課程名稱:C語言程序設計專業(yè)班級:信安1302學號:姓名:指導教師:報告日期
2025-03-23 00:24
【摘要】實驗7數組(1)【實驗題7-1】此程序的功能:給數組元素賦值并進行輸出。但程序中有錯誤,請查找原因,并調試程序以實現程序功能。【實驗題7-2】以下程序的功能:求整型數組中元素的最大值及其下標。請選擇合適的內容填入程序中空白處?!緦嶒烆}7-3】以下程序的功能:把整型數組里的元素按逆序進行排序并輸出。請選擇合適的內容填入程序中空白處?!緦嶒烆}7-4】編寫一
2025-03-24 04:39
【摘要】信息技術WINDOWSXPH上機操作練習題一村一大練習題第一章計算機基礎知識第一套2.一個完整的計算機系統(tǒng)應當包括____。A.計算機與外設B.硬件系統(tǒng)與軟件系統(tǒng)C.主機、鍵盤與顯示器D.系統(tǒng)硬件與系統(tǒng)軟件3.操作系統(tǒng)是一種____軟件。A.系統(tǒng)B.編輯C.應用D.實用4..某單位
2025-03-27 00:17
【摘要】.....《C語言程序設計》單元總結與練習題答案單元一程序設計宏觀認識單元總結提升本單元中,核心內容有C語言程序框架結構、程序的構成和程序開發(fā)過程。通過本單元的學習,
2025-06-26 11:47
【摘要】《C程序設計》練習題一、單項選擇題導讀:單項選擇題要求從給出的四個備選答案中,選出一個最符合題意的答案。在完成習題的過程中,不但要選出正確的答案,而且要清楚不正確的選項錯在何處,以加深對概念的理解。對于掌握不準的問題,應該通過上機實驗來檢驗。(注:選用普通整型數據占用2個字節(jié)的c編譯器。如TurboC、Win-TC、TurboC++)【】以下不正確的C語言標識符是
2025-03-27 23:43
【摘要】1、已知x=3、y=2,則表達式x*=y+8的值為。2、設x為int型變量,則執(zhí)行以下語句后,x的值為。x=10;x+=x-=x-x;3、在下列描述中,正確的一條是。A)if(表達式)語句中,表達式的類型只限于邏輯表達式B)if_else語句可聯(lián)合使用也可分開單獨使用。
2025-05-12 15:32
【摘要】語文初中語言運用練習題 一、初中語文語言運用 1.在成長的歷程中,有的人需要戰(zhàn)勝孤獨和恐懼,有的人傷痕累累,有的人見證了世態(tài)的炎涼……學校舉行主題為“話說成長”的綜合性學習活動,請你積極參...
2025-04-05 02:16
【摘要】第8章類與對象8.1知識要點1.掌握類與對象的概念和定義方法,掌握類成員的訪問屬性。2.掌握構造函數的概念、定義方法和使用方法。3.掌握析構函數的概念、定義方法和使用方法。4.掌握拷貝構造函數的概念、定義方法和使用方法。5.掌握包含對象成員的類構造函數的定義方法。6.掌握靜態(tài)成員的概念、定義方法、作用和特點。7.掌握友元的概念、定義方法、作用和特點。8.掌
2025-03-24 04:48
【摘要】《C程序設計教程》課后習題參考答案?第1章選擇題(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11)(12)BACDCADCCDCA?第2章選擇題(1
2025-06-24 05:04
【摘要】1、取出各個位為偶數的位,重組成新數。9(1)/24,15(2)/32,55(2)/74,例如:27368496——268462、將下標為偶數,同時ASCII值也為偶數的字符保留,其余刪除。1(3)/16,11(3)/28,21(3)/38,97(2)/1153、比較兩個字符串的長度,返回較長的字符串。40(2)/59,98(2)/116,4、
2025-01-14 18:43
【摘要】注:以下程序源于信息學院葉瑜龍,一切算法未經優(yōu)化,如有錯誤還望各位指正。實驗一熟悉TurboC的編程環(huán)境一:目的要求1.熟悉TurboC的編程環(huán)境;2.知道程序編輯、鏈接、執(zhí)行的基本步驟;3.學習如何查錯并修改程序;4.上機前預習編寫好程序。二:實驗內容與步驟調試以下兩個程序/*Thefi
2025-01-10 06:40
【摘要】《二級上機題庫》勘誤問題1頁數:13問題:第二行“刪除__2__后”有錯誤。解決方案:改為:“刪除__3__后”。問題2頁數36p,39題問題:題目錯誤,程序錯誤解決方案:1.題目第一句“序中”改為“程序中”。2.程序改為:#include#defineN3intfun(int(*a)[N]){
2025-06-07 14:17