【正文】 （4）基本踐行以上商務(wù)人員個人禮儀規(guī)范通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生運用所學(xué)的商務(wù)人員儀容禮儀、儀表禮儀、儀態(tài)禮儀知識，培養(yǎng)和提高與商務(wù)人員個人禮儀相關(guān)的問題分析與方案決策能力。長于以講授為主的教師和實訓(xùn)條件不足的系部，可以以《實訓(xùn)教程》為教科書，采取以講授為主，實訓(xùn)為輔的教學(xué)模式，但實訓(xùn)課時不少于6課時。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于切實做好2007年普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國辦發(fā)〔2007〕26號）“將就業(yè)指導(dǎo)課程納入教學(xué)計劃”的要求，現(xiàn)制訂《大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)》課程《教學(xué)大綱》與《實訓(xùn)大綱》，旨在進一步明確課程的教學(xué)目標、內(nèi)容、方式、管理與評估，任課教師結(jié)合本校實際，組織實施本校的大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)和教學(xué)活動，積極促進高校畢業(yè)生就業(yè)。訓(xùn)練內(nèi)容：訓(xùn)練一：查找網(wǎng)絡(luò)信息訓(xùn)練二：國家畢業(yè)生就業(yè)法規(guī)和優(yōu)惠政策咨詢訓(xùn)練三：列出自己可獲得幫助的親友團并進行聯(lián)系項目六模擬面試訓(xùn)練目標：通過訓(xùn)練，掌握面試的基本形式和面試應(yīng)對要點，提高面試技能?；救蝿?wù)：本課程為學(xué)生提供擇業(yè)方面的職業(yè)測評、職業(yè)生涯規(guī)劃方法；從業(yè)方面的職業(yè)意識和職業(yè)行為培訓(xùn)；就業(yè)方面的簡歷、面試等技能培調(diào)，同時提供就業(yè)政策、就業(yè)信息等方面的指導(dǎo)；幫助畢業(yè)生根據(jù)自身的條件和特點選擇職業(yè)崗位，促進學(xué)生順利就業(yè)，提高學(xué)生未來職業(yè)可持續(xù)發(fā)展力。理解商務(wù)禮儀的基本知識和禮儀規(guī)范。組合邏輯電路的應(yīng)用與測試目的：了解集成組合邏輯電路引腳功能，掌握應(yīng)用方法。二、實訓(xùn)內(nèi)容整流濾波電路安裝與實驗?zāi)康模赫莆照鳛V波電路的焊接與制作學(xué)會用萬用表測量電源電壓、用示波器觀測整流及濾波輸出電壓的波形。任務(wù)：本課程的任務(wù)是通過課堂和實踐雙方面的教學(xué)，務(wù)必讓學(xué)生能夠獨立加工出一些比較復(fù)雜的零件，使學(xué)生達到中級鉗工應(yīng)具備的專業(yè)理論知識與操作技能。多看帖，多琢磨，多思考，多對比。要經(jīng)常深入到學(xué)生實習(xí)場地，了解學(xué)生的實習(xí)情況，并對學(xué)生實習(xí)中的疑難問題加以整理、總結(jié)、歸納，充實課堂教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。門電路邏輯功能的測試目的：了解TTL門電路的使用方法和簡單測試方法。本課程要求學(xué)生把握企業(yè)商務(wù)活動類型，具體商務(wù)活動的策劃及組織，以及商務(wù)活動各環(huán)節(jié)和場合必須遵循的禮儀規(guī)范等。四、教學(xué)參考書：《商務(wù)禮儀教程》（第3版）編者：金正昆出版社：中國人民大學(xué)出版社出版年：2009年6月《曉梅說禮儀》編者：張曉梅出版社：中國青年出版社出版年：2010年2月《禮儀——交際的工具》編者：出版社：外語教學(xué)與研究出版社出版年：2010年6月《商務(wù)禮儀》編者：出版社：北京大學(xué)出版社出版年：2008年12月五、說明：考核方式：采取期末小論文形式進行考試，總評成績由期末小論文成績和平時成績構(gòu)成。訓(xùn)練內(nèi)容：訓(xùn)練一：儀態(tài)“包裝”之端莊站姿；端莊坐姿；端莊步態(tài)訓(xùn)練二：儀容“包裝”訓(xùn)練三：職業(yè)裝“包裝”訓(xùn)練四：禮儀“包裝”項目三從業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成之溝通能力訓(xùn)練訓(xùn)練目標：通過溝通表達能力、溝通技巧、傾聽能力的訓(xùn)練，體驗職場交際，培養(yǎng)學(xué)生主動溝通的意識和合作意識，增強人際交往能力?！洞髮W(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》，邱小林編著，大連理工大學(xué)出版社，2007年8月第三版。第一部分必做文案項目一制定職業(yè)生涯規(guī)劃訓(xùn)練目標：通過職業(yè)生涯規(guī)劃，使學(xué)生能了解自我，發(fā)展完整而適當?shù)穆殬I(yè)自我觀念；在對個人和內(nèi)部環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上，深入了解各種職業(yè)的需求趨勢以及關(guān)鍵成功因素，確定自己的事業(yè)不同階段的發(fā)展目標，掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)涵，學(xué)會職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的制定與實施。第五章 商務(wù)宴請禮儀——3學(xué)時（1）中餐宴請的準備（2）中餐宴請的程序和禮儀（引客、敬酒、介紹菜肴等）（3）西餐宴請的相關(guān)禮儀和注意事項（5）舞會前的準備（6）舞會的相關(guān)禮儀通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生掌握中餐宴請、西餐宴請、舞會的主要程序與禮儀規(guī)范的能力，把握其準備工作與注意事項的相關(guān)知識。第四篇：商務(wù)禮儀實訓(xùn)教學(xué)大綱(理論)課程教學(xué)大綱課程名稱：商務(wù)禮儀課程編碼：學(xué)分：2總學(xué)時：32適用專業(yè)：經(jīng)濟管理類先修課程：一、課程的性質(zhì)、目的與任務(wù)： 禮儀是人際交往的潤滑劑，是交