【正文】 開了國際合作與援助。（1）艾迪告訴德諾,把這些野菊花熬成湯喝,能減輕他的病痛.(艾迪想辦法給德諾治病,給他治療的幫助.(2)艾迪的媽媽不讓他去找德諾。對于德諾的死，艾迪很難過，他自責自己沒有為德諾找到治病的藥方，同學們，假如你當時也在場，你聽到艾迪自責的話，你會對他說些什么？2． 她淚如泉涌，這是什么樣的淚水?是傷心的淚水，更是感激的淚水，幸福的淚水，雖然兒子離她而去，但兒子取得安然，幸福，滿足，作為母親，也就很欣慰了。并且艾迪聽說在新奧爾良的費醫(yī)生找到了能治療艾滋病的一種植物，就機會乘船去新奧爾良，可是出了很多問題，最后發(fā)現(xiàn)那個費醫(yī)生也是查無音訊，德諾最后還是死了。有的39。原來她12歲時就患上了“類風濕性關節(jié)炎”，頭不能轉(zhuǎn)、手不能抬、腳不能走。友情是春天最美的花朵，是夏日涼爽的清風，是秋日金色的收獲，是冬日溫暖的陽光。一個偶然的機會，艾迪在雜志上看見了一則消息，說費醫(yī)生找到了能治艾滋病的植物。伯牙終于找到知音。我十分感動！《生命的藥方》讀后感12如果一個人患了艾滋病，同伴一定會遠遠地躲著你，但是奇跡發(fā)生了，同伴不但沒有棄他而去，卻跟著他走上了治病的路上。為了讓德諾好起來，艾迪采河邊的花并熬給德諾喝。而我卻比德諾幸運得多，在我身邊有很多對我好的朋友。不久后德諾住院了，艾迪天天過來陪他，他們每天都過得很充實?！眱蓚€人的友情是孤獨的克星，是孤獨解藥，當你收到了別人的友情時，你一定很快樂，因為你孤獨時你就寂寞，心里很害怕。時候，它才真正顯現(xiàn)。山林里，郁郁蔥蔥，如仙境一般。艾迪的努力與陪伴在德諾心里燃起了生命的希望，讓他感受到了快樂與滿足?！渡乃幏健纷x后感7是呀，友誼比什么都重要，他就像沙漠中的一汪清水，給干渴的人帶來涼爽；又像初升的太陽，給黑暗中的人們帶來光明。艾迪，你是好樣的！讀成完課文，想想自己，我們?nèi)鄙俚牧寺笥验g的情誼，讓我們一起去尋找他吧。一個未滿18歲的孩子竟然做了一條能裝下兩個人的船只，還帶著一個病人走了那么遙遠的路，這是一個大人都無法做到的。第五篇：《生命的藥方》讀后感《生命的藥方》讀后感《生命的藥方》讀后感1閱讀了《生命的藥方》這篇文章以后，我深受感動，這篇文章主要是講述友情的珍貴的。（三）情感升華。1．請大家讀文章的二至六自然段，我們具體了解艾迪是如何給德諾快樂和友情，使他因為有艾迪而滿足的，勾畫出這部分里使自己感動的句子。（出示課件），整體感悟課文1．老師常說；書讀百遍，其義自見。友誼，是每個人都珍惜的財富，是每個人生活的一部分，擁有一份真摯的友誼，便是生活中擁有閃光的時刻，如果友誼是虛偽的，友誼便如流星般轉(zhuǎn)瞬消失，友誼，不是甜言蜜語的愛情神話，也不是點石成金的動人傳說?！?A、塞可換成什么詞？（遞、送）從塞字你體會到什么？（艾迪的急切、毫不猶豫、不顧及自己光腳走）B、從他說的話里你又感受到什么？（樂觀、鼓勵、安慰、決心）C、指導朗讀 指名讀 范讀 指名讀 齊讀艾迪的點點滴滴都深深的打動著我們，他為德諾付出這么多，跟他玩耍、采花熬藥、帶德諾求醫(yī)、給雜志寫信，做了很多連德諾的媽媽也做不了的事。這一單元我們學習了四篇課文，磚縫里頑強生長的小苗，絕境中奮麗求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲姑娘。點評：在強裝笑顏時，友情支撐著他們，讓他們堅強起來，快樂起來，雖然這種快樂很令人心痛，在痛苦中尋找遲來的歡樂，沒有誰不為這種純潔的信念感動。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。課件出示：第一自然段第一句話。三、教學過程：第一課時一、情境導入課件出示：小草枯萎，小雞破殼而出，感受生命的誕生，感受生命的美好！教師談話：有這樣一個孩子名叫德諾，不幸患上了艾滋病。（1）艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說不定能治他的病。艾迪把自己的球鞋塞到德諾手上：“以后睡覺就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手里，艾迪肯定就在附近。不管前方如何，塵封的時間也會隨著碎石定格下屬于它們的每一刻。行嗎？）我們看看文中的插圖，誰是德諾？誰是艾迪？德諾得什么病？反饋。（點課件：艾迪抽泣著說：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥。－(唐)王勃桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（2）從這一段中你體會到德諾要忍受怎樣的痛苦呢？（3）從哪個詞你體會到德諾非常孤獨，非常無助 ？（4）伙伴們一個個都遠離了德諾，設想一下，此時德諾會想些什么? 多么可憐的德諾，我們看到了德諾孤苦無依的身影。(5)艾迪依舊常常去病房看他，兩個好朋友在一起的時候病房便充滿了快樂。此時擁有朋友真摯友情的德諾，抱著艾迪的球鞋，靜靜地走了，安詳?shù)秒x開了這個美麗的世界。這篇作文主要講了有一個小朋友腳德駱，他不幸的患上了艾滋病（這是一種傳染?。?，他的同伴們知道他患上了艾滋病，見了他就躲得遠遠的，都不愿意跟他玩游戲，也不愿意和他交朋友。在一次偶然的機會，讓他們知道了一位醫(yī)生，他們悄悄地出發(fā)了，可見艾迪多么想讓德諾好起來呀。都不愿意跟他玩游戲，也不愿意和他交朋友?？墒?，過了幾天，德諾的身體很虛弱。是什么力量讓他不怕傳染呢？在第九段，我找到了答案。但是有一天，德諾真的死了。友誼是很奇怪的，友誼讓和琢磨不透，但友誼是天長地久的。艾迪、阮恒、叢飛……他們都是平凡而偉大的人，他們的心總是裝著別人，裝著大愛！當別人摔倒時，伸出溫暖的手；當別人寒冷時，遞上一件厚厚的棉衣；當別人失敗時，送上一句衷心的祝福……是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。她們在我傷心時安慰我，在我開心時跟著開心，在我失去信心時鼓勵我……可我卻還身在福中不知福，時常埋怨她們。有一次，艾迪看見雜志上說有個醫(yī)生能治德諾的病，于是千里迢迢、披星戴月，帶德諾尋醫(yī)問藥，終因路費用盡不得不中途返鄉(xiāng)。德諾十歲那年，因為輸血不幸染上了艾滋病，同伴們?nèi)慷级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣和他玩耍。從此，真摯的友情伴隨他們一生！《生命的藥方》讀后感11文章中描繪了一個動人的故事，講了一段真誠的友誼！十歲的德諾因為輸血，不幸染上了艾滋病，他的伙伴怕也染上這種病，都離他遠去。他們就踏上了去新奧爾良的路上。艾迪給了德諾友情、快樂、愉悅，使德諾堅強、開心、不再寂寞。可是它依然樂觀地面對人生，忍著病痛，寫下了數(shù)以百計的文章，身殘志堅。同學到我有困難時，很少有人幫助我；而一到我有好東西時，她們就找出許多理由讓我分給她們。這個故事雖然顯得很悲情，但是其中透露出了一段珍貴的友情，著實讓每個閱讀文章的人深深地受到感動。3． 在這里，德諾媽媽說找到了的藥方指的是什么？（真摯的友