【正文】 ，整形比尖嘴鉗適用。電池的號越小，體積越大。按材料分：硅管、鍺管 按結(jié)構(gòu)分：NPN型、PNP型學(xué)生活動：學(xué)生看錄像。第一篇：中學(xué)生勞動技術(shù)教育課教案高一學(xué)生勞動技術(shù)教育課教案《ZX2038型三用門鈴》學(xué)科：通用電器授課對象：高中學(xué)生 第一節(jié)認(rèn)識元器件（2課時）本門課是針對初中學(xué)生開設(shè)的勞動技術(shù)教育課，主要向?qū)W生講授電學(xué)的初步知識及趣味小制作。它有三個極，分別叫做基極、集電極、發(fā)射極。學(xué)生活動：學(xué)生看錄像，認(rèn)識幾種規(guī)格的電池。平嘴鉗:小平嘴鉗口平直，可用于夾彎曲元器件管腳與導(dǎo)線。五、銼刀:有三角銼和平銼六、烙鐵架:放置烙鐵、焊錫、助焊劑七、焊錫絲:八、助焊劑:助焊劑的作用: 除去氧化膜、防止氧化、減小表面張力、使焊點美觀對助焊劑的要求: 熔點應(yīng)低于焊料。注意:焊接二極管、三極管、集成電路等元器件時必須用鑷子夾住器件腳以加強(qiáng)散熱，時間不得超過3秒。膜式電阻的阻值范圍較大，可從零點幾歐到幾十兆歐，但功率不大，一般為幾瓦）、金屬線繞式（阻值范圍較小但功率較大）兩類 按電阻器的特性分：高精度、高穩(wěn)定性、高阻、高頻、敏感型電阻（常見的敏感型電阻有熱敏電阻、光敏電阻、壓敏電阻）（2）電阻的主要參數(shù)標(biāo)稱阻值：是指電阻器表面所標(biāo)的阻值允許誤差：實際值并不完全與標(biāo)稱阻值相等，存在誤差。利用多媒體向?qū)W生演示揚聲器的形狀并讓學(xué)生在已有的元件中找出揚聲器。指針在全刻度的20%80%之間的讀數(shù)為準(zhǔn)確讀數(shù)?！獔猿钟袡C(jī)融入。（1）選擇量程先估測一下電阻的阻值（如無法估測可選較大量程），然后選擇適當(dāng)?shù)牧砍獭Ｗ寣W(xué)生找出三極管。能力目標(biāo)：能正確識別各種元器件。元器件的預(yù)處理:用細(xì)砂紙或小刀清除掉元器件的引出腳，導(dǎo)線的焊接部位，線路板銅箔面等上面的金屬氧化層、油污、絕緣漆等臟物。四、鏍絲刀:又稱起子、改錐。一、電烙鐵(一)分類按加熱方式分:直熱式、感應(yīng)式、氣體燃燒式 按功率大小分:15W、20W、30W、45W、100W、300W等 按結(jié)構(gòu)分:直把式、槍把式按功能分:吸錫型、恒溫型、快速加熱型、低壓安全型等(二)使用注意事項:電烙鐵初次使用前應(yīng)用砂紙或銼刀將其刃口打磨干凈，露出銅的金屬光澤，然后通電，對刃口作鍍錫處理。學(xué)生活動：學(xué)生看錄像，認(rèn)識幾種常用導(dǎo)線。（1）分類：按結(jié)構(gòu)分：因定電容、可變電容、半可變電容 按介質(zhì)分：紙介電容、云母電容、油質(zhì)電容、陶瓷電容、有機(jī)薄膜電容、金屬化紙介電容、極性電容（2）額定值 標(biāo)稱容量和允許誤差 額定工作電壓學(xué)生活動：學(xué)生看錄像。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力 教學(xué)重點：元器件名稱 教學(xué)難點：元器件的識別 教學(xué)方法：講授法、演示法 教學(xué)用具：各種元器件、多媒體 教學(xué)過程：先發(fā)給學(xué)生一些元器件，然后在進(jìn)行授課。4．揚聲器教師講授：揚聲器的作用是把電信號還原為聲音信號。（2）調(diào)零把萬用表兩根表筆短接，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)整電位器使指針在歐姆檔的零位上。使用時注意將需剝皮的導(dǎo)線入合適的遭口，剝皮時不能剪斷導(dǎo)線。學(xué)生活動:學(xué)生練習(xí)使用各種工具。加熱焊件:應(yīng)注意加熱整個焊