【正文】 源和工業(yè)的分布（三）展示交流，自主構(gòu)建（1）疑點、難點、分歧點東北三省的工業(yè)中心是依托自然資源發(fā)展起來的，讀圖62大慶、伊春、鞍山的工業(yè)結(jié)構(gòu)，說出大慶、伊春、鞍山工業(yè)特點，并對照圖6223東北三省主要礦產(chǎn)資源和工業(yè)的分布分別說明這種工業(yè)特點的形成原因。（2）)分別比較延吉和長春、北極村和長春的積雪厚度，并說明導(dǎo)致這種差異的原因。析圖“東北三省三省的地形圖”，完成下列各題。學(xué)習(xí)難點 理解北方地區(qū)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的觀念。課題：第六章 北方地區(qū) 第二節(jié) “白山黑水”——東北三?。ǖ?課時）環(huán)節(jié) 活動內(nèi)容 我的教案 集備反思學(xué)習(xí)目標。圖中一4℃等溫線中部向南彎曲的原因是 __。學(xué)習(xí)重點 東北三省濕地保護的重要性及工業(yè)分布。，了解黃土成因和黃土高原地貌特征形成的原因。早在六七千年前，這里的平原就出現(xiàn)了原始的農(nóng)耕文明。這里的 遭到破壞，疏松的黃土缺少了保護很容易引起水土流失。(1) ,討論“打壩淤地”對水土流失的治理:在溝谷中修筑 攔截坡地流失的___________，堆積形成肥沃的。地球的極半徑和赤道半徑相差、千米。洲的一些國家分在兩個半球上。東西 南北大洲和大洋北冰洋 歐洲 亞洲 北美洲 大 西 洋非洲 大 西 洋印度洋 大洋州太平洋南美洲南極洲各洲的分界和主要海峽英吉利海峽 直布羅陀海峽 蘇伊士運河 非洲 馬六甲海峽 大洋州 莫桑比克海峽 南極洲 麥哲倫海峽 巴拿馬運河 南美洲 烏拉爾山、烏拉爾河、烏拉爾山、烏拉爾河、高加索山脈 歐洲 亞洲 北美洲測試世界上最大的洲是 亞洲 ；最大的洋是 太平洋 ；、世界上跨經(jīng)度最多的洲是 南極洲 ；、被三大洲環(huán)繞的洋是 北冰洋 ；、被三大洋環(huán)繞的洲是 南極洲 ；亞歐兩洲的分界是 烏精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案拉爾 山、烏拉爾 河、大高加索 山脈；、山脈； 亞非兩洲的分界是 蘇伊士運河 ； 南北美洲的分界是 巴拿馬運河。一個地方的月平均氣溫最高值同月平均氣溫最低值之差，叫、一個地方的月平均氣溫最高值同月平均氣溫最低值之差，做該地的 氣溫年較差。 W 100176。15176。③觀察亞熱帶和暖溫帶的分界線，它與1月__℃等溫線基本一致，通過___________一線。二、精心備課。學(xué)生可能就納悶了，為什么要這樣做呢？為什么還得多2厘米？缺失了它的生活意義，學(xué)生做起來索然無味，課堂上自然也就不會有太多的激情，也不利于培養(yǎng)學(xué)生的探究精神。教學(xué)難點：認識我國重要的工業(yè)中心和工業(yè)基地。高科技產(chǎn)品我們用的很多（主要包括電子產(chǎn)品、通訊產(chǎn)品等）。目前，由于，每年新增人口。實際上我們很多人都在自我實現(xiàn)，但是結(jié)果不一樣，舉例來說，今天我們來培訓(xùn)的這些人，客觀的講，大家都在同一個起跑線上，同樣是大學(xué)剛畢業(yè)，沒有太多的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，但是3年、5年之后，在我們當中一定會涌現(xiàn)出優(yōu)秀教師，10年之后一定會有教導(dǎo)主任、甚至是校長，與此同時，也會有一些人教學(xué)成績一般，甚至還會出現(xiàn)更大的差距。【學(xué)習(xí)難點】我國存在的人口問題及對我國人口基本國策的理解。我國主要工業(yè)中心和工業(yè)基地的分布特點，可由學(xué)生討論總結(jié)，后由老師做出總結(jié)。俗話說：有備無患。上課時，教具擺放的位置，演示的時間也要考慮好。這些資料絕大多是由教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的專家和教師們所編寫或撰寫的，這些資料對我們的教材從不同的角度、不同的側(cè)面、不同的層次進行了比較深入透徹的分析、綜合和概括，提出了多方面合理的教學(xué)建議，設(shè)計了科學(xué)的教學(xué)思路，這些現(xiàn)成的教學(xué)經(jīng)驗對我們備課有很大的參考價值和指導(dǎo)作用。影響因素有。 乙 85176。 E 120176。（氣候）、非洲撒哈拉大沙漠，終年炎熱，干燥少雨。練習(xí)下列三種比例尺中，最大的是： 下列三種比例尺中，最大的是： A、1：500000、： B、圖上1厘米代表實地距離 千米、圖上 厘米代表實地距離500千米 厘米代表實地距離 C、0、50 千米 1：500000 ： 1：50000000 ： 1：5000000 ：A的比例尺最大 的比例尺最大地圖上的方向看地圖，辯方向。）經(jīng)線和經(jīng)度精心收集精心編輯精致閱讀如需請下載！演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案經(jīng)線的形狀：、經(jīng)線的形狀：（1）所有的經(jīng)線都是 半圓 ；）（2）所有經(jīng)線的長度 都相等；）方向。第二篇：八年級地理下復(fù)習(xí)課件演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案八年級地理下復(fù)習(xí)課件本文由gugang1990貢獻ppt文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。(3)閱讀教材29頁圖文資料，完成“活動3”。（四）鞏固訓(xùn)練，拓展提高 探究一、單項選擇題二、綜合題【拓展創(chuàng)新】教學(xué)反思黃土高原深厚黃土的堆積原因是風(fēng)力作用形成，而黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)形成原因則是流水作用，一定要注意區(qū)分，容易混淆，也是中考題經(jīng)常要考察的內(nèi)容。圖632（2）知識歸納總結(jié)你掌握本節(jié)課的主干知識了嗎？你能自主構(gòu)建本節(jié)課的知識結(jié)構(gòu)嗎？快來大顯身手吧?。海?）黃土高原東起 山脈，西至，北連 高原（大致以 為界），南抵。東北平原因為緯度高，氣溫低，蒸發(fā)量小，所以很多地方是濕潤區(qū)，這也為塑造我國最大的濕地創(chuàng)造了條件。本課的圖621 “東北三省年平均氣溫和降水量分布圖”可以嘗試讓學(xué)生自己去分析、歸納，得出問題的答案，這有利于地理素養(yǎng)的培養(yǎng)。（3）找出黑龍江、松花江、烏蘇里江、遼河、鴨綠江、圖們江。那么北方有哪些自然特征和農(nóng)業(yè)呢？這是我們本節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（二）自主學(xué)習(xí)，合作探究知識點一、黃土地、黑土地我國北方地區(qū)大體位于、以東 以南，毫米，屬于 區(qū)。（4）找出俄羅斯、朝鮮、韓國。課題：第六章 北方地區(qū) 第二節(jié) “白山黑水”——東北三?。ǖ?課時）環(huán)節(jié) 活動內(nèi)容 我的教案 集備反思學(xué)習(xí)目標。其中三江平原是亞洲最大的淡水濕地，三江源自然保護區(qū)的主要保護對象是沼澤濕地。(2)黃土高原因覆蓋著身后的 而得名，地表、水土流失嚴重。第7課時基礎(chǔ)梳理黃土高原生態(tài)建設(shè)的措施（1）采取 ____等生物措施與等工程措施相結(jié)合，治理水土流失。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。（3）經(jīng)線指示 南北 方向。面對地圖，通常是、看地圖，辯方向。（在未來24小時內(nèi)，本地區(qū)將有、在未來 小時內(nèi) 本地區(qū)將有6—7級偏北風(fēng)，小時內(nèi)，級偏北風(fēng)，級偏北風(fēng) 氣溫下降6—80C。 E 130176。甲:10176?！段覈?月平均氣溫分布圖》，讀圖思考：①從圖中讀出?？?、南京、北京、漠河的氣溫，②我國7月漠河鎮(zhèn)與海口市氣溫相差_____℃。如果我們能很好地利用它們，就可以避免走很多不必要的彎路，也可以爭取更多的時間去研究更合適的教材教法。這些工作做得充分和細致一點，可以避免因教具準備做得不足而產(chǎn)生不必要的干擾，影響教學(xué)過程的順利開展。只有師生都做好了充分的準備，課堂才能是積極主動和科學(xué)高效的。師： 通過觀察，同學(xué)們了解了我國工業(yè)分布的特點：東部沿海地區(qū)工業(yè)中心密集，并集中了主要的工業(yè)基地；中部地區(qū)工業(yè)中心較多；西部地區(qū)工業(yè)中心較少，分布稀疏。【學(xué)法指導(dǎo)】預(yù)習(xí)時，基礎(chǔ)知識用藍筆標記，有疑問的或不能解決的用紅筆標記，在課堂上認真學(xué)習(xí)。當然，我們說在促進教師成長的過程中會有很多因素，如外因和內(nèi)因，但外因也是通過內(nèi)因起作用，關(guān)鍵在于自己，而關(guān)鍵的關(guān)鍵是對自我的認識，如果自我認識不足或有偏差，目標定位便不準，繼而影響到自我實現(xiàn)也一定會跑偏，也就不能更好地自我完善，自我超越?！局R鏈接】計劃生育【自主學(xué)習(xí)】自主學(xué)習(xí)根據(jù)2010年第五次人口普查，我國總?cè)丝跒?億，占世界 以上，居世界第 位。思考問題：（1）人均工業(yè)總產(chǎn)值最少和最多的省區(qū)分別是哪幾個？（2）比較我國人均工業(yè)總產(chǎn)值與工業(yè)中心的分布，你能得出什么結(jié)論？【講授】蓬勃發(fā)展的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)引入：近年來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，高新技