【正文】 學(xué)習(xí)文化知識的過程中，樹立環(huán)境意識，達到滲透目的。其次，各科教師要改進教學(xué)方法，做到滲透的有機、有理，提高環(huán)境教育的實效。從而使我們學(xué)校一年四季地面常潔，門窗常凈。再次注意學(xué)科教學(xué)有機滲透各科教材中都包含了一些環(huán)保內(nèi)容，教學(xué)中我們要充分重視，對各門學(xué)科，特別是重點學(xué)科的課本內(nèi)容進行分析、歸類，選出有關(guān)環(huán)境保護的篇目，適當?shù)剡M行補充和擴展，使這些課文的教學(xué)與環(huán)境教育有機地結(jié)合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中，樹立環(huán)境意識，達到滲透目的。思想教育：體驗健康生活離不開好的環(huán)境。六、執(zhí)行說明：學(xué)生組成若干調(diào)查小組，選定調(diào)查主題。學(xué)校組織的活動(1)環(huán)保活動，利用課余時間，學(xué)校將組織學(xué)生參加“綠色志愿者清掃日”到社區(qū)清掃白色垃圾，刷洗不法的小廣告及宣傳活動。各科教材中都包含了一些環(huán)保內(nèi)容，教學(xué)中我們要充分重視，對各門學(xué)科，特別是重點學(xué)科的課本內(nèi)容進行分析、歸類，選出有關(guān)環(huán)境保護的篇目，適當?shù)剡M行補充和擴展，使這些課文的教學(xué)與環(huán)境教育有機地結(jié)合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的過程中，樹立環(huán)境意識，達到滲透目的。三、教學(xué)目標1 、學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論。其目的在于提高學(xué)生的環(huán)境意識和環(huán)保行為幫助學(xué)生樹立可持續(xù)性發(fā)展觀，推動生物新課程標準的實施與改革，在學(xué)科范圍內(nèi)促進素質(zhì)教育的向前發(fā)展。四、引進評比、表彰機制環(huán)境教育中也要引進評比表彰機制，這不僅僅是可以激發(fā)學(xué)生主體參與環(huán)?；顒拥姆e極性。培養(yǎng)師生對環(huán)境負責任的精神，樹立熱愛大自然和保護地球家園的高尚情操。學(xué)校團隊要結(jié)合年級特點，把綠色園地合理分配落實到班，充分利用班會及空余時間，開展勞動實踐活動。（2）國旗下講話滲透環(huán)保知識，黑板報上辟出環(huán)保知識專欄。二、目標任務(wù)學(xué)生獲得環(huán)保的基本學(xué)問和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論。要愛惜地球就要從我們身邊做起，讓我們的教室、校內(nèi)漂亮起來。五月：5月31日世界無煙日要求學(xué)生上街宣傳，動員親屬戒煙。所以要教育學(xué)生注意愛護環(huán)境，提高提高環(huán)境保護的能力。，通過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(4)、美化校園，包干到班，打掃綠色基地。(4)、組織《水法》、《環(huán)境保護法》的櫥窗宣傳，增強學(xué)生愛護水資源和保護環(huán)境的自覺性。一是結(jié)合學(xué)校原有課程，有意識地滲透在課堂教學(xué)中，進行愛惜干凈環(huán)保訓(xùn)練；二是結(jié)合鄉(xiāng)土教材，特地開設(shè)環(huán)保課；三是利用周二班會和周三下午愛好小組進行環(huán)保小分隊活動。（2）在課堂教學(xué)中，灌輸環(huán)境保護相關(guān)知識，要求教師必須備好課。由教導(dǎo)處負責，以級部為單位，就綠色學(xué)校的內(nèi)涵，環(huán)境教育常規(guī)知識，環(huán)境教育實施途徑、方法、形式等開展校本培訓(xùn)，一方面增強教師的環(huán)保意識，提高育人的自覺性，另一方面提高教師環(huán)境的育人水平。學(xué)科滲透是環(huán)境教育的主渠道，學(xué)校教導(dǎo)處要在教師教學(xué)中滲透環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上，組織教研力量，完善環(huán)境教育學(xué)科滲透系列。為此環(huán)境教育就顯得尤為重要。各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育途徑，提高學(xué)生的環(huán)保意識。平時教學(xué)中主要采用的是零散、雜亂、隨意性的學(xué)科滲透式教學(xué)，這種滲透方式首先在內(nèi)容上缺乏整體、規(guī)劃與系統(tǒng)性。二、教材分析環(huán)境教育這門課程主要是讓學(xué)生去探索自然界的奧秘、探索實際問題、參與實際生活。首先要上好環(huán)境教育課。任課教師要備好課，有完整的教案。設(shè)置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生個體間存在差異，個別學(xué)生不愿開動腦筋，學(xué)習(xí)興趣不濃，極少開展綜合環(huán)保實踐活動是他們滯后的原因。五、教學(xué)措施環(huán)境教育是一項綜合性很強的教育，應(yīng)當多渠道、全方位進行。我們要把環(huán)境教育與對學(xué)生的行為規(guī)范的教育結(jié)合起來，一方面，要對學(xué)生的行為規(guī)范提出明確的目標，特別是在校的行為習(xí)慣，如愛護環(huán)境、衛(wèi)生習(xí)慣等提出明確的要求，并強化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛護、保護環(huán)境的習(xí)慣，如“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食”等。二、主要措施本，我們將抓住學(xué)校已經(jīng)展開的綠化工程的契機，采取扎實的措施，在環(huán)境教育的實效性上做文章。首先要上好環(huán)境教育課。我們將立足于校園，適當走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)保教育，從而不斷增強學(xué)生的環(huán)保意識，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。(1)、組織三——六年級學(xué)生做社會調(diào)查，了解水質(zhì)污染和整治情況，一分鐘過往摩托車、助力車的輛數(shù)，了解對空氣的污染情況；了解學(xué)校附近居民種植花草情況等，增強學(xué)生環(huán)保意識，寫好調(diào)查報告及小論文。宣傳環(huán)保知識，培養(yǎng)環(huán)保意識。2. 評選環(huán)保先進個人。 ，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。鼓勵并培養(yǎng)學(xué)生積極參加環(huán)?；顒拥恼魑摹⒖萍贾谱?、文藝表演、書畫等有關(guān)比賽，為創(chuàng)建綠色小學(xué)作貢獻。充分利用現(xiàn)有教材(重點科目為思品、語文、自然、社會)作為環(huán)境教育的基本載體，進行課堂滲透。可綠化地均得到綠化(覆蓋效率37%以上)，無折枝毀木跡象。“從我做起，從現(xiàn)在做起amp。過個環(huán)保的春節(jié)。加大宣傳力度，普及環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。本學(xué)年具體教學(xué)計劃如下:年級20xx20xx學(xué)教學(xué)內(nèi)容高一我們居住的地球地球的圈層結(jié)構(gòu)多樣的生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的功能環(huán)保設(shè)計大賽節(jié)約資源，保護環(huán)境高二人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響豐富多彩的環(huán)境保護我們的共同家園轉(zhuǎn)基因食品利大于弊還是弊大于利主題辯論賽生態(tài)平衡低碳環(huán)保攝影展高三全球氣候變化生命之源水土壤固體廢棄物污染的控制無形殺手噪音能源與社會六、創(chuàng)?；顒?1)認真閱讀重慶市創(chuàng)建國家環(huán)境保護模范城市簡介和創(chuàng)模卡(2)完成重慶市創(chuàng)模知識調(diào)查問卷(3)完成創(chuàng)模見行動活動及記錄工作(可計入社會實踐或社會服務(wù)學(xué)分2分)(4)完成創(chuàng)模征文活動征文主題:創(chuàng)模﹒變化﹒感動征文要求:征文要注重真情實感，關(guān)注身邊人和事，圍繞創(chuàng)模(環(huán)保)是什么?為什么要創(chuàng)模?創(chuàng)模我們能做什么?創(chuàng)模給我們帶來了什么樣的變化?創(chuàng)模中有哪些讓人感動的人和事?通過查閱資料，走訪社會單位，調(diào)查研究、感知校園及身邊的那些變化和感動。學(xué)生通過對水的理解達到對環(huán)境愛護的意識。（1）采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式，充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容，以達到讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識，掌握一些環(huán)保技能，提高環(huán)境意識的目的。校園衛(wèi)生包干責任到班，打掃職責明確；衛(wèi)生檢查拓寬時限；檢查的內(nèi)容形式更具操作性；班級自主管理更加強、更到位。充分發(fā)揮總務(wù)處的職能，整理校園苗圃，添置校園各類花草樹木，實行樹木名稱分類掛牌，使校園綠化布局更加合理，做到鮮花四季常開，樹木綠色成蔭。環(huán)境教育教學(xué)計劃3一、指導(dǎo)思想：環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。3 、懂得家庭和自己怎樣以實際行動保護環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。學(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一“安全教育”，要讓學(xué)生在交通、校內(nèi)外活動、消防、疾病預(yù)防等方面確實引起高度重視，杜絕麻痹思想、僥幸心理，教給學(xué)生必要的各方面的安全知識，培養(yǎng)安全意識和交通安全責任感，確保學(xué)生的安全3.《環(huán)境教育》：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，保護環(huán)境人人有責。（四）營造校園的環(huán)境教育氛圍良好的生存環(huán)境給人以美好性格的塑造和心靈的陶冶，與自然和諧相處是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)?！魣?zhí)行說明：學(xué)生組成若干調(diào)查小組，選定調(diào)查主題。學(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。、環(huán)保行動：⑴保護環(huán)境，美化家庭；⑵保護環(huán)境，美化社會；⑶保護環(huán)境，美化家園。、協(xié)調(diào)關(guān)系，增強地方課的地方適應(yīng)性，體現(xiàn)地方課的地方特點。樹立“居安思?！钡膰烙^念，激發(fā)愛軍習(xí)武、獻身國防的思想感情，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。充實教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間。（三）開展豐富多彩的活動寓環(huán)境教育于孩子們的實踐活動之中，讓他們在愉快的心情中很自然地接受環(huán)境教育，這樣既豐富了環(huán)境教育內(nèi)容，又達到了提高孩子們各種參與能力的目的。將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理、教育、教學(xué)和校園建設(shè)。團隊要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界環(huán)境日”、“世界無煙日”、“植樹節(jié)”等節(jié)日，開展環(huán)境宣傳教育活動。（4）組織環(huán)保知識櫥窗宣傳，增強學(xué)生保護環(huán)境的自覺性。在實施途徑上缺乏合理、多樣與有效性。通過豐富多彩的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等涉及環(huán)保教育的活動途徑，強化學(xué)生環(huán)保意識和培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的社會責任感。三、教材分析：環(huán)境教育這門課程主要是讓學(xué)生去探索自然界的奧秘、探索實際問題、參與實際生活。找尋珍稀動植物。1節(jié)約是一種美德。按整體規(guī)劃，分步實施建立了各類環(huán)境育人活動目標，如環(huán)境教育目標：“創(chuàng)綠色環(huán)境，樹環(huán)保意識，學(xué)環(huán)境知識，施環(huán)保行為，育環(huán)保新人”；如環(huán)境知識學(xué)習(xí)目標：“環(huán)境科學(xué)知識，環(huán)境法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識”；如環(huán)境主題活動月目標：一月份“雛鷹爭章冬令營”；二月份“社區(qū)環(huán)保宣傳小隊活動月”；三月份“我為校園添花衣”；四月份“環(huán)保繪畫網(wǎng)上賽”；五月份“我和小樹苗齊成長”；六月份“環(huán)境知識知多少”；七月份“綠色夏令營”等等。做到：①學(xué)校有環(huán)境教育宣傳欄，各班有包括環(huán)境教育內(nèi)容的宣傳墻報。做到：①有，有少先隊工作計劃和總結(jié)；(班主任工作計劃中要體現(xiàn)隊的活動安排環(huán)保工作。以創(chuàng)建國家綠色學(xué)校為抓手，努力建設(shè)生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會作出貢獻。4. 綠色環(huán)保主題中隊觀摩活動。向家長們普及環(huán)保知識。二、主要措施在過去的一年里，我校的環(huán)保教育取得了一定的成績，為以后的工作邁出了實質(zhì)性的步子，在今后的一年里，我們將進一步加強環(huán)保教育，推動學(xué)校的各項工作。重視每年的植樹節(jié)、水日、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日期間，組織學(xué)生散發(fā)環(huán)保資料、拾撿白色垃圾。因此，平日里要注意在自己的班里、校園里創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，誘發(fā)孩子們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。每年的紀念日都有一定的主題，校團委、學(xué)生會要積極組織學(xué)生開展有關(guān)活動，如專題講座、參觀調(diào)查、紀念活動、模擬場景、征文競賽等等。讓學(xué)生學(xué)會從自己做起，從身邊做起，持久地采取適當措施保護生態(tài)環(huán)境。因此，平日里要注意在自己的班里、校園里創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，誘發(fā)孩子們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。認識青蛙在大自然食物鏈中的作用，了解保護青蛙的意義。二、組建“環(huán)境教育”任課教師隊伍“環(huán)境教育”讓學(xué)生感受到社會環(huán)境對人類的重要性，并能感受到人類社會的文明與進步，促進學(xué)生身心健康的成長。每一次開展的活動前學(xué)校制定活動要求和評比條件，活動后進行總結(jié)，評比、表彰。因此，平日里要注意在自己的班里、校園里創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，誘發(fā)孩子們愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識。組織有關(guān)的活動素材。學(xué)生通過認識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。征文后面要寫清楚學(xué)校、年級、班級及姓名。加強“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組管理力度，明確分工，責任到人。改革活動形式，寓教于樂，融環(huán)境知識問卷調(diào)查、環(huán)境知識競賽、綠色家園繪畫、環(huán)境征文演講等于一體，使環(huán)境教育富有生命的活動。（1）組織社會調(diào)查，了解梳洗河的污染和整治情況，增強學(xué)生環(huán)保意識，寫好調(diào)查報告。環(huán)保現(xiàn)狀：⑴我們生活的四周存在著哪些污染；⑵我們生活的四周空氣污染有哪些；⑶空氣質(zhì)量預(yù)報；⑷大氣污染對人體的影響及如何削減；⑸白色污染有哪些及如何削減；⑹固體廢物污染有哪些及如何削減噪音；⑺節(jié)省可利用資源的做法有哪些。環(huán)境保護，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段。十一月：11月17日世界戒煙日。學(xué)生通過對水的理解達到對環(huán)境愛護的意識。二、教學(xué)措施本學(xué)期講解時根據(jù)課程特點與學(xué)生年齡特點制定教學(xué)措施為：.根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)心理發(fā)展特點，要用形象生動的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生，并讓學(xué)生自己參與。開展環(huán)保實踐，培養(yǎng)能力。二、具體工作安排：加強學(xué)校環(huán)境建設(shè)，應(yīng)地制易開展校園綠地建設(shè)和周邊環(huán)境保護工作。四、基本途徑環(huán)境訓(xùn)練是一項綜合性很強的訓(xùn)練，應(yīng)當多渠道、全方位進行。（3）美化校園，包干到班，責任到人。團隊把該工作納入平時的檢查中，使之能正常有效地運作。加大資金投入，優(yōu)化校園環(huán)境。征文于開學(xué)時交班主任，學(xué)校將組織評獎并推薦優(yōu)秀文章參加重慶市的評獎。三、教學(xué)措施認真?zhèn)湔n，不斷探索新的教學(xué)方法。認真?zhèn)湔n，精心準備，課堂上運用多種教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生置疑問難，學(xué)習(xí)新知。要愛護地球就要從我們身邊做起，讓我們的教室、校園美麗起來。學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論。因此，環(huán)境教育與每一位教師的教學(xué)息息相關(guān)，每一位任課教師就是“環(huán)境教育”的任課教師。重點難點：從小樹立環(huán)境保護意識，把對全球環(huán)境的認識轉(zhuǎn)變?yōu)楸Ｗo地球的具體行動。要愛護地球就要從我們身邊做起，讓我們的教室、校園美麗起來。二、教材分析本冊教材共分四個單元，另加兩個實踐活動，內(nèi)容緊緊圍繞環(huán)保問題，具體分為以下幾個方面第一單元：環(huán)境差異第二單元：可怕的消失第三單元：頑固垃圾第四單元：綠色生活綠色志愿者童眼看法規(guī)三、教學(xué)重點、難點，有意識地滲透在課堂教學(xué)中，進行環(huán)保教育；，交流、評估、布置與輔導(dǎo)，同時提供榜樣，樹立典型，評比“環(huán)保小衛(wèi)士”。我們一方面對已建成的綠化、盆景進行養(yǎng)護，一年四季綠意縈繞，花團錦簇。要愛護地球就要從我們身邊做起，讓我們的教室、校園美麗起來。學(xué)生獲得環(huán)保的基本知識和觀點，懂得最基本的環(huán)境理論。1．突重點：滲透于課堂學(xué)校教育是以課堂教學(xué)為主的教育，環(huán)境教育應(yīng)立足課堂，利用課內(nèi)教育的主渠道，持之以恒地進行滲透。七月：7月11日世界人口日。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。四、每月工作安排：1. 班級環(huán)境評比。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報等）宣傳環(huán)保知識，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)“綠色學(xué)校”。四、教育效果預(yù)測要著力在如下三方面體現(xiàn)良好的環(huán)境教育效果：環(huán)境意識方面我校的環(huán)境教育體系形成，學(xué)生的環(huán)保意識明顯增強，學(xué)生在做