【正文】 出，于2007年6月被南川區(qū)教委破格提撥為“南川區(qū)第二批骨干教師”，享受每月50元的政府津貼。我競聘的崗位是教育系列的中層干部。下面是我工作設想：如果這次竟崗得到領導和同志們的支持，能夠擔當此重任的話，我將從以下4個方面作好工作：一、努力學習業(yè)務知識，積極進取，求真務實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質。在政教處，我承擔了新蔡縣“六城聯(lián)創(chuàng)”中的我校的衛(wèi)生城、園林城、擁軍城、文明縣城的大部分文字撰稿工作，另外我還參與了家長學校、學生會、《百夢圓》的文字的編輯撰稿工作。希望經歷風雨后的我，帶給大家的是一個更加真誠與執(zhí)著，更加堅毅與成熟的我。本著“踏實干事，誠實待人”的準則，“嚴與律己，寬以待人”的處世之道，團結同志，得到了領導和同事們的好評。我叫李文艷，中共黨員，副教授。09年9月－10月我還參加了“墊江縣第一期青年干部培訓班”，10年參加了全國第六次人口普查工作，在經過了各項工作的考驗和組織的培養(yǎng)下，10年8月，我成為了一名共產黨員。我有為學校、為老師們服務的意愿，而且我具有良好的政治思想素質和敬業(yè)精神，具有一定的教學管理實踐經驗和業(yè)務能力，具有一定的組織協(xié)調能力。我的演講完畢，謝謝！第二篇：學校中層干部競聘演講競 聘 演 講尊敬的XX校長、各位領導、各位同事：大家上午好今天我很榮幸能站在這里參加競聘活動，此時此刻，我的心情是既激動又忐忑，激動是因為我終于實現(xiàn)自我突破，站上了這個演講臺，因為我有演講恐懼癥，現(xiàn)在都手心冒汗、渾身哆嗦；忐忑是因為我還從未以這種方式面對大家，屬于大姑娘上轎——還是頭一回。所以我平時注意提高自己的專業(yè)技能，通過自己系統(tǒng)學習，通過社會實踐，我掌握名字制作、電腦維修、網絡調試、網站建設等一系列核心技能。我要說的是，我們的工作作風的問題。但是到*年，我對一些現(xiàn)狀開始感到茫然，比如說我們的課程設置是否合理，我們的實訓場地建設是否有效地服務于教學工作，我們的老師是否能稱得上是師傅，或者說是職業(yè)經理，我們的專業(yè)科周三例會是否促進我們的教學工作等等一系列問題讓我去思考。這個現(xiàn)象導致我們教學質量還沒有達到一定程度的原因，也導致學生厭學，課堂睡覺，看小說、吵鬧斗毆等等不良的現(xiàn)象。比如說抓制度：中層干部對校領導采取承諾制，接到任務，必須簽上自己的名字表示做出承諾承擔責任，將在什么時間什么地點完成什么樣效果的任務。其次，我做了幾年的計算機教研組組長，許多一線的工作，比如教學計劃的制定、教師授課安排、實訓場所規(guī)劃與建設、教材訂閱，協(xié)調教師上課中碰到的各種問題，組織教師整理收集各種文件以迎接各種評估。10年來，我立足本職工作，服從領導、團結同事，愛崗敬業(yè)、默默奉獻，從不計較個人得失，甘心情愿為學校奉獻自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。深入學生中間，了解學生的學習情況，加強師生溝通，提高學習效率。10年秋回校后任教初二10班數(shù)學，教學成績突出（將原平行班倒數(shù)第一教成了順數(shù)第一），本期又火線調入初1任教實驗班數(shù)學教學。下面就我的任職優(yōu)勢及工作設想作以下闡述：首先是任職優(yōu)勢：一、本人具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風。二、加強協(xié)作，搞好各科室之間的工作協(xié)調，合理地、規(guī)范地、科學地進行教學管理，總結和交流教學經驗，從而提高教學質量。當然這些成績的取得與學校的要求還很遠，在以后的路上，我會更虔誠的朝自己定的方向上去努力。所以，今天，我又來了——以誠懇的心態(tài)接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱。四、是有較強的組織協(xié)調能力，本人一向沉著冷靜，工作思路清晰，講究工作方法，具有團隊精神，能與同志們和睦相處。第四篇：學校中層干部競聘演講范文競聘演講尊敬的各位領導、各位老師大家好：首先感謝領導給我這次競聘的機會，也感謝同事們在工作中對我的支持和信任。在09年3月我被縣教委評為“宣傳報道先進個人”。二是基