【正文】 理念、新的思想、新的知識，層出不窮。全社會一再提倡教師要加強職業(yè)道德修養(yǎng)，而教師職業(yè)道德的內(nèi)容是非常豐富的。首先，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生，是教師社會主義價值觀的基本目標。其次，刻苦鉆研，嚴謹篤學，是教師實踐社會主義價值觀的重要途徑。究其原因，還是因為我們因工作的繁雜而忽略了學習。其實，做起來也不容易，它需要修煉。雖然廣大群眾是踐行社會主義核心價值觀的主體，但作為黨員領(lǐng)導干部，打鐵還需自身硬，一定得帶頭踐行，把這項任務(wù)擺上重要位置，以核心價值觀規(guī)范和要求自己，帶好頭、領(lǐng)好路，以身作則、率先垂范，從而影免費分享創(chuàng)新響更多的群眾，做踐行社會主義核心價值觀的榜樣。就是要帶著深厚的感情，真心實意地同群眾交朋友，與群眾同呼吸、共命運、心連心，時刻把群眾的冷暖疾苦掛在心上。當一個人認真生活努力工作，就能得到相應(yīng)地回報，而不會讓自身的努力在回報時被“截留”，當每個人可以通過自身努力有實現(xiàn)自己的“中國夢”的可能時，對于社會主義核心價值觀的實現(xiàn)才能提供現(xiàn)實的可能。它概括起來主要包括四個方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。讓我們在新的形勢下繼續(xù)牢記宗旨，高舉旗幟，在各自的崗位上不斷前進。當人處在眾人的監(jiān)督之下，誠信的道理都懂，誠信的要求都做得到，但當環(huán)境變得“獨”了，情況可能就變了。不斷提升教學能力、管理能力，愿意付出真心、花費功夫，只有這樣教師個人工作起來也才會更得心應(yīng)手。作為教師，首要的就是講誠信，因為教師承載著教書育人的使命，學生如同一張張白紙，如何在這張白紙上畫出精彩的圖畫，師生需要共同努力，但教師的表率、榜樣作用也不容小覷，因為學生會時刻以老師為榜樣，模仿教師的言行；在面對教師言行不一時，學生就會產(chǎn)生困惑和懷疑，“信用是難得易失的，費十年功夫積累的信用，往往由于一時的言行而失掉。雖然廣大群眾是踐行社會主義核心價值觀的主體，但作為黨員領(lǐng)導干部，打鐵還需自身硬，一定得帶頭踐行，把這項任務(wù)擺上重要位置，以核心價值觀規(guī)范和要求自己，帶好頭、領(lǐng)好路，以身作則、率先垂范，從而影響更多的群眾，做踐行社會主義核心價值觀的榜樣。社會主義核心價值觀是在以馬克思主義為指導思想，以實現(xiàn)中國特色社會主義共同理想為目標，堅持以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神相結(jié)合的時代背景下實現(xiàn)的，是社會主義核心價值體系最核心的體現(xiàn)。它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域，是公民必須恪守的基本道德準則，也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準。一個群眾的事情，對于全局來說可能很小，而對群眾自己來說，則事事牽動人心，件件都是大事，有的還是急事、難事。踐行社會主義核心價值觀，需要全社會的主動參與，從人們思想的共鳴和交匯處匯聚起發(fā)展進步的強大正能量。最后，淡泊名利，志存高遠，是教師社會主義價值觀的內(nèi)涵延伸。上課照著講，展示多媒體。一個敬畏工作的人，面對要做的事情，沒有消極怠工的情緒。在我國經(jīng)濟體制深刻變革、社會結(jié)構(gòu)深刻變動、利益格局深刻調(diào)整、思想觀念深刻變化的新形勢下，加速建設(shè)社會主義核心價值體系具有很強的現(xiàn)實針對性和重大的戰(zhàn)略意義。而學校又是我們每個人施展才能和抱負的舞臺，是走向成功的載體，兩者是相互依存、相互促進的關(guān)系。只有這樣，教師才能滿足學生對于學習的渴望。站在新世紀的門檻之上，教師正塑造著自己的新的形象。一經(jīng)公布便引起了廣泛的共鳴。就是要走出機關(guān)，走出文山會海，撲下身子、放下架子，到群眾中去。一、深刻理會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵什么是社會主義核心價值觀呢？社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。社會主義核心價值觀是增強民族凝聚力和向心力的紐帶。社會由個人組成，每個人選擇怎樣的價值觀、追求怎樣的理想信念、秉承怎樣的道德底線，決定了整個社會價值觀的基礎(chǔ)和面貌。作為教師，還必須要有“真心”?！币源酥拇?，更要以待己之心待人。敬業(yè)不僅要求確立正確的勞動態(tài)度，而且要求對工作有精益求精的精神。以心換心，以愛博得愛，理解、尊重和愛都是相互的，只有用自己真誠的愛和熱情去感染學生、與學生平等交流，真心實意的關(guān)心愛護學生、體貼理解學生，學生一定會感受到你的愛和尊重，感受到你真心實意為他們著想，他們也才會愛這個老師，愿意聽你的課和教導。通過深入挖掘、培養(yǎng)和弘揚自己的核心價值觀，凝聚全民共識，這對于促進人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進步，都有著重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義。我國國內(nèi)改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期，各種社會矛盾和問題相互疊加、集中呈現(xiàn)。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。群眾生活在最基層，對黨的路線方針政策落實情況感受最深切，也最有發(fā)言權(quán)，反映的問題往往最真實、最可靠、最準確。近年來，諸如對老人摔