【正文】 》,顧不得難懂的文言文,各類工具書也“上陣”,頗有“打破沙鍋問到底”的架勢,結(jié)果一口氣讀完了赤壁之戰(zhàn)那部分。4個別同學(xué)錯別字較多。記得那是我上一、二年級的事了。一看這字謎，我便想都不想地說不懂了，只見表哥一副不滿意的神情，我又轉(zhuǎn)過了頭去想：你這表哥，就要逼我下死海了。最后，表哥“奸笑”起來：“現(xiàn)在我出一道最深的題，‘傻人’”。突然間恍然大悟秋天來臨了。樹上的蟬聲久久不斷的鳴響，像在這種蒸籠里的日子，不知勞累的工作者，依舊在自己的崗位上埋頭苦干，汗水濕透了他們的衣服。五彩繽紛的花兒，露出美麗的容顏，對著太陽笑著笑著。生活中處處有語文，語文伴我成長！春悄悄的來了，意外的敲開了我寂寥已久的心扉，于是，打開被寒風(fēng)拍打已久的房門，我置身于春的懷抱中?！痹谂缘谋砀缬止钠鹫苼恚页錆M了信心，開始把注意力放在游戲中。在旁的表哥又是一陣?yán)坐Q般的掌聲，我的成就感又大大增加了。我們應(yīng)該留心觀察我們身邊的事物，養(yǎng)成好習(xí)慣。待達(dá)標(biāo) 25 語句不夠通順，病句多，不會用典型材料表現(xiàn)中心。這時我們才翻開字典,才知道那個字念“zhēng”。一般說來，提示中的都是我們熟悉的，如“報刊上”、“游戲中”、“電腦里” “聊天”“影視”更容易被鎖定。學(xué)會搜集和運用生活中的鮮活的語言。用老師的話來說就是一點不細(xì)致，我曾很懊惱，但一說到音樂，我就提高了興趣，精神也來了，儼然一個欣賞家。在媽媽的啟發(fā)下，我在音樂中學(xué)到了語文。提示二：語文無處不在，無時不有，你一定在除語文課之外的日常生活中，有過不少學(xué)習(xí)語文的經(jīng)歷。對于文字量比較大的有劇情的游戲,我最大的受益是認(rèn)識許多字,而且通過這中途徑認(rèn)識的字,還記得格外牢固。一、【再憶上次作文要求】“生活處處有語文”給我的啟示；我在中學(xué)到了語文；（任選一題，寫一篇感情真摯、內(nèi)容充實，不少于600字有作文，文體不限）二、【點評作文概況】作文總體情況 類別 人數(shù) 特點優(yōu) 8 能通過一件或幾件事情寫出自己的感受，內(nèi)容具體，語言流暢，感情比較真摯，中習(xí)明確。但是本次作文，同學(xué)們寫的不是很成功，許多同學(xué)都不知道寫什么？不知道如何去寫？我們的同學(xué)生活環(huán)境比較差，信息比較閉塞，接觸外面世界的機(jī)會也比較少，所以面對這樣的作文無處下手，很無奈。在一旁的表哥馬上鼓起了掌，同時還詫異地望著我，我不禁開心地笑了起來，見牙不見眼的，開心好像就要涌出來似的。然后，他又出了一道題目：半個人。這就是我從游戲中學(xué)到的一些語文知識。上下幾千年，縱橫幾萬年，人生、社會、自然、四季到處可以品讀語文的美，可算是一種學(xué)習(xí)的享受。秋天像一位繪畫大師用自己的金筆描繪了自己的美中之美。耶！我在秋的婆娑中學(xué)到了語文！冬是一個浪漫的季節(jié)。那么??是什么字？我想了好久，仍然沒有想出來?！庇忠粫?，表哥就想出了另外一道題目：手提包。他首先神秘地坐在一旁想了一會兒，接著就在一張紙上寫下了這一句話：紙不要送給他。教給學(xué)生選材、剪輯的方法。如果說只是知道些名人名事不免有些片面:親眼看到文天祥的寧死不屈,才真正明白了“人生自