【正文】 、也是必要的要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。]（四）、感情朗讀，升華認(rèn)識(shí)。感情從較為深沉含蓄轉(zhuǎn)為振臂疾呼，富有歷史感和號(hào)召力。4教學(xué)過程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】櫻花 一． 導(dǎo)入過程：？ ，了解日本的地理位置。3重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：，掌握日本音樂風(fēng)格特點(diǎn)。播放課件（與龍有關(guān)的詞語）：龍騰虎躍 龍飛鳳舞 龍爭虎斗 臥虎藏龍虎踞龍盤 龍?zhí)痘⒀?龍鳳呈祥龍精虎猛 降龍伏虎 畫龍點(diǎn)睛 龍馬精神 矯若游龍 龍舟競(jìng)渡等播放課件（欣賞歌曲《龍的傳人》）教師：我們中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化傳統(tǒng)，有自立世界民族之林 的英雄氣概。③拓展交流：你還知道哪些帶“龍”字的成語？（4）討論文章的開頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)？這樣寫的好處是什么？體會(huì)作者首尾照應(yīng)的表達(dá)方法。）③誰知道歌詞中的“龍的傳人”指的是什么人？過渡：中國人為什么要自稱是龍的傳人呢？讓我們一起到課文中去尋找答案吧！引入新課，板書課題。三、曲作者簡介劉詩召，男，漢族，1936年出生于河南省開封市，中國著名作曲家。通過學(xué)習(xí)、演練使學(xué)生具有一定水平的獨(dú)奏能力。三、正確認(rèn)識(shí)變音記號(hào)及其作用，并能在教師的指導(dǎo)下正確無誤的唱準(zhǔn)|4 5|大二度音程。這樣做，一是可以使學(xué)生有了感性認(rèn)識(shí)，再是順利的突破難點(diǎn)。第二課時(shí)《照鏡子》一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)：1．感性認(rèn)識(shí)平面鏡成像規(guī)律及光的反射規(guī)律。⑶、互幫互學(xué)，小組練唱。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：（1）通過開展欣賞、歌唱、律動(dòng)、聽辨等教學(xué)活動(dòng)，啟發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生體驗(yàn)、感受亞洲國家——日本獨(dú)具特色的民歌之美，體會(huì)音樂無國界的獨(dú)特魅力。聽賞日本傳統(tǒng)樂器合奏曲《五木搖籃曲》，要學(xué)生全面感受日本音樂文化。激發(fā)學(xué)生對(duì)西班牙的興趣，為聽賞音樂做基礎(chǔ)。（1）導(dǎo)入俄羅斯的旅行師：俄羅斯是地球上面積最大的國家……（2）在“前往柴可夫斯基博物館的途中”唱一唱俄羅斯的民歌，并聽賞俄羅斯民歌《夜歌》。教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 重點(diǎn)能認(rèn)真聽賞《桑塔器樂曲可重點(diǎn)聆聽《云雀》、《我可愛的小女生》、《利里亞是個(gè)好地方》。，了解其獨(dú)特的音樂風(fēng)格特點(diǎn)和韻味。作業(yè) 設(shè)計(jì)繼續(xù)游覽歐洲各國，了解其獨(dú)特的音樂風(fēng)格特點(diǎn)和韻 味。播放印尼民歌《哎呦媽媽》老師帶領(lǐng)學(xué)生和著輕快的音樂及節(jié)奏身體進(jìn)行搖擺，感受音樂，放松身心。4教學(xué)過程活動(dòng)1【導(dǎo)入】日本民歌櫻花發(fā)聲練習(xí)： ①4/4 2 3 4 | 5| 43 21 1|| 1 mi ma mi ma mi 復(fù)習(xí)印尼民歌《星星索》游戲：猜歌名（《最初的夢(mèng)想》《時(shí)間都去哪了》《天下》《茉莉花》）《茉莉花》是一首非常具有代表性的中國民歌，而且此歌已被列入了世界名曲之列。了解認(rèn)識(shí)日本傳統(tǒng)樂器三味線、日本箏和尺八 ⑴、組織學(xué)生進(jìn)行小組討論。2．意識(shí)到各種自然現(xiàn)象都是有規(guī)律的。“中靶”后用直線把手電筒、鏡子和紙屏沿著光線連接起來。）２、復(fù)聽歌曲：（教師范唱，學(xué)生打節(jié)拍并試著小聲唱一下樂譜）３、點(diǎn)出樂譜中出現(xiàn)的變音記號(hào)——升記號(hào)“”——（45）： ４、輕聲跟范唱哼一遍：５、重難點(diǎn)解決：a：3| 2| 54 1| b：節(jié)奏 ｘ ｘ ｘ ｜ｘｘｘ｜ ７ ６ ３ ｜３７６｜ ６、歌曲的完整跟唱：（教師注意指揮）７、形式鞏固唱：（分組唱或男女聲對(duì)唱）四、拓展：１、歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)？與我們學(xué)過的那首歌曲相似？（抒情歌曲ａ）ａ《小夜曲》ｂ《歡樂頌》ｃ《小鳥小鳥》 ２、分析歌曲的曲式結(jié)構(gòu)：（ａ）ａ 一段體ｂ 二段體ｃ 帶再現(xiàn)的三段體３、了解歌曲的創(chuàng)作背景：（米海伊爾作品用簡練的歌詞把聽眾帶到了優(yōu)美的軍港之夜。四、演唱者簡介蘇小明，女，漢族，1957年出生于北京市，我國著名女中音歌唱家、影視演員。又抓住了重點(diǎn)設(shè)問：課文主要寫了什么？起到了牽一發(fā)而動(dòng)全身的作用。教師過渡：中國人自稱是龍的傳人，是因?yàn)槲覀兿蛲妥非笞杂赏昝?，你能通過朗讀把這種感情讀出來嗎？學(xué)生自由練讀。學(xué)生分析歌曲表達(dá)了怎樣的情感？學(xué)生演唱歌曲。請(qǐng)問同學(xué)們你們了解日本多少？ 活動(dòng)2【講授】教授新課 一． 教授新課，思考：①歌曲描述了什么樣的情景？（暮春三月人們愉快地相邀，在晴朗的日子里去欣賞櫻花的情景）②歌曲的速度如何？（稍慢），請(qǐng)同學(xué)們畫出旋律線條。通過聆聽世界民族民間音樂，學(xué)生能夠?qū)ζ滹L(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行簡單描述，通過音樂的創(chuàng)編，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。龍的精神是團(tuán)結(jié)凝聚的精神、造福人類的精神、奮發(fā)開拓的精神、與天和諧的精神。②指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀，想象它們所表現(xiàn)的“祥和幸福、歡騰自由”的景象。六、教學(xué)過程：（一）設(shè)疑激趣導(dǎo)入課題播放歌曲《龍的傳人》，教師問：①知道這首歌曲的名字嗎？②關(guān)于龍，你都知道些什么？（教師組織學(xué)生用簡短的語言交流課前搜集到的有關(guān)龍的資料。他因病于2007年8月29日晚在北京逝世，享年61歲。葫蘆絲曲《軍港之夜》的學(xué)習(xí)：歌曲《軍港之夜》是一首著名的反映水兵戰(zhàn)斗生活的抒情音樂作品，通過對(duì)此曲的了解及學(xué)習(xí)，使學(xué)生們進(jìn)一步了解此曲的演奏特點(diǎn)和演奏技巧，掌握樂曲的音樂性格和演奏風(fēng)格，全身心的投入到樂曲當(dāng)中。二、用熱情、舒展的歌聲演唱前蘇聯(lián)歌曲《莫斯科郊外的晚上》，并結(jié)合歌曲內(nèi)容描繪并表述自己對(duì)歌曲的感受。“距離相等”則通過紙上的固定點(diǎn)，使學(xué)生感知到。二、欣賞、學(xué)唱《重歸蘇連托》（一）聽、析、動(dòng)聽、唱、析：歌曲《重歸蘇連托》可以在哼唱熟悉旋律的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生借助柯達(dá)一手視唱樂普，理解轉(zhuǎn)調(diào)。⑵、跟琴學(xué)唱。以達(dá)到在輕松的學(xué)習(xí)氛圍中掌握本課所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的目的。老師小結(jié)：是的，日本的民歌是非常細(xì)膩、緩慢且節(jié)奏平穩(wěn)的，那么，日本的樂器怎么樣呢？播放日本傳統(tǒng)樂器箏、尺八、三味線的圖片，介紹其是由中國流傳過去的樂器，提高學(xué)生民族音樂自豪感。激發(fā)學(xué)生對(duì)意大利的興趣，為聽賞音樂做基礎(chǔ)。聽賞《美麗的西班牙女郎》讓學(xué)生選擇出最貼近與歌曲風(fēng)格的一種美?！稓W洲某個(gè)之旅》的表演，分享表演樂趣。聲樂作品可重點(diǎn)