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正文內(nèi)容

科技創(chuàng)新活動(dòng)方案(留存版)

  

【正文】 活動(dòng)方案一、宗旨為了豐富校園文化生活,充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,展示學(xué)生特長(zhǎng),提高學(xué)生綜合能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我校特舉辦“第二屆科技創(chuàng)新活動(dòng)月”。(4)其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。四、參賽對(duì)象:全校學(xué)生五、活動(dòng)方案:(一)科普宣傳,做好主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng),寫(xiě)一篇科技小論文或觀察日記??破帐殖瓐?bào)比賽作品要求:根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作??苹美L畫(huà)比賽: 26下午第一節(jié)課每班選派三位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)參加科幻畫(huà)比賽。11年5月到9月,我們從學(xué)生和教師身上收集創(chuàng)新點(diǎn)子,并將有價(jià)值的點(diǎn)子編印成冊(cè)。二、活動(dòng)主題:體驗(yàn)生活,健康成長(zhǎng)三、組織機(jī)構(gòu)組委會(huì)組長(zhǎng):游慶福廖炳曄副組長(zhǎng):xx成員:xx各教研組組長(zhǎng)各班班主任輔導(dǎo)老師科普“征文”輔導(dǎo):語(yǔ)文老師科普板報(bào)輔導(dǎo):班主任老師科普繪畫(huà)輔導(dǎo):美術(shù)組老師科技制作輔導(dǎo):物理組老師技術(shù)組老師四、活動(dòng)內(nèi)容本屆青少年的科技創(chuàng)新活動(dòng)從四個(gè)方面著手。(4)負(fù)責(zé):各班主任(5)截止時(shí)間:2xxxx年5月21日(參賽作品統(tǒng)一交年級(jí)組長(zhǎng)處)科普板報(bào)比賽(1)參賽對(duì)象:各年級(jí)各班(2)板報(bào)內(nèi)容:根據(jù)主題“探究身邊的科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng)作。八、備注各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。各班在組織科技活動(dòng)時(shí),要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。世界無(wú)煙日(5月31日)——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng);②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng)。活動(dòng)主題:體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。以建立學(xué)習(xí)型組織為目標(biāo),組織企業(yè)科協(xié)緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需求,針對(duì)企業(yè)管理人員、技術(shù)人員、技術(shù)工人的不同需要,大力開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn),不斷提高科技工作者的技術(shù)水平和科學(xué)管理水平。各市區(qū)科協(xié)要圍繞工作目標(biāo),重點(diǎn)抓好2個(gè)以上規(guī)模較大、科技含量較高、科技人員比較集中的企業(yè)科協(xié)工作,積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。四、活動(dòng)要求(一)高度重視組織到位。(二)、科普實(shí)踐利用班級(jí)活動(dòng),開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。、科學(xué)性、繪畫(huà)水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)、真實(shí)性(必須自己原創(chuàng),不得臨摹或抄襲他人作品)??萍紕?chuàng)新活動(dòng)方案7一、指導(dǎo)思想為了培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勤于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和愛(ài)好,給學(xué)生提供展現(xiàn)自我才能和提高自身科學(xué)素養(yǎng)的空間與平臺(tái),以“普及+提高”為指導(dǎo)思想,全面推動(dòng)我校校園科技教育工作的開(kāi)展,促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施,學(xué)校特舉辦20xx年“第十屆校園科技節(jié)”暨校園科技創(chuàng)新大賽。2群體項(xiàng)目分別按3計(jì)分;科技小制作一、二、三等獎(jiǎng)分別按1計(jì)分;其余項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)分別按2計(jì)分。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。(2)經(jīng)過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦搞制作,提升學(xué)生思維能力、動(dòng)手能力和處理問(wèn)題能力?!翱茖W(xué)探究”所需要能力,包含觀察能力、試驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力、利用科學(xué)方法能力、判定決議能力、想象能力和表示、交流、合作能力等,具體表現(xiàn)在科學(xué)探究五個(gè)基礎(chǔ)要素中(提出問(wèn)題和假設(shè)、制訂計(jì)劃、使用工具和搜集證據(jù)、處理數(shù)據(jù)和解釋問(wèn)題、表示和交流)??衫每萍冀逃Y源:場(chǎng)所:多媒體電教室,物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)室,繪畫(huà)室,科技展館。時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生愛(ài)好又會(huì)減低,老師要立即對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。七、可能出現(xiàn)問(wèn)題及處理預(yù)案可能出現(xiàn)問(wèn)題:①因?yàn)楸净顒?dòng)包含到學(xué)校方方面面,尤其是活動(dòng)過(guò)程中人力、物力資源和展示活動(dòng)必需在學(xué)校各部門(mén)支持和配合(資金和人員)下方能完成。十、科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育作用全方面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。,條件不允許,活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng),寫(xiě)一篇科技小論文或觀察日記。數(shù)量要求:每班選送參賽作品35件評(píng)獎(jiǎng)方法:各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。(4)凡榮獲學(xué)校青少年科技創(chuàng)新大賽各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)者,學(xué)校將發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容如下:一、科普書(shū)籍齊閱讀:全體學(xué)生閱讀一本科普書(shū)籍,并寫(xiě)下書(shū)名《 》。c、科技小論文待選課題:對(duì)作品制作過(guò)程中問(wèn)題的探究與總結(jié),對(duì)未來(lái)城市的暢想,宇宙有邊嗎等。八、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方法(一)所有參賽人員應(yīng)以校級(jí)為單位申報(bào),不接受作者個(gè)人直接申報(bào)。做好環(huán)境布置,營(yíng)造濃郁的科技氛圍。全體師生提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式,提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強(qiáng)各單位之間的技術(shù)交流,充分發(fā)揮各單位的技術(shù)優(yōu)勢(shì),分工協(xié)作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,成果共享,促進(jìn)公司整體技術(shù)水平的提高。第三階段:評(píng)比總結(jié),閉幕式(第四周)優(yōu)秀作品集中展示,閉幕式。科技創(chuàng)新活動(dòng)方案15一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步推動(dòng)我??萍冀逃占翱茖W(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng),推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。由專(zhuān)家評(píng)定出成績(jī)。在校園內(nèi)展示橫幅等科技月的活動(dòng)口號(hào)加強(qiáng)宣傳力度。科學(xué)小發(fā)明金點(diǎn)子(用a4紙書(shū)寫(xiě))一、名稱(chēng):書(shū)架椅子二、用途:既可以當(dāng)椅子用,又可以擺放書(shū)本三、實(shí)物效果(手繪即可):(提交實(shí)驗(yàn)過(guò)程照片及文字說(shuō)明,如下圖):用生活中常見(jiàn)的器具、材料演示一個(gè)精彩的物理、化學(xué)或生物實(shí)驗(yàn)。學(xué)校在組織科技月活動(dòng)的基礎(chǔ)上,將選送優(yōu)秀作品和文章參加市科協(xié)、市教育局開(kāi)展全市性活動(dòng)。數(shù)量要求:每班擇優(yōu)選送12件作品標(biāo)注:作品科類(lèi)、作品名稱(chēng)、功能介紹、作者班級(jí)、姓名、年齡。,向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。(宣傳部主要負(fù)責(zé),其他部協(xié)助)。評(píng)價(jià)應(yīng)以主體性、過(guò)程性、形成性和發(fā)展性評(píng)價(jià)為主,它應(yīng)依據(jù)學(xué)生在科技綜合實(shí)踐活動(dòng)中取得結(jié)果和表現(xiàn)情況,對(duì)其優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步情況進(jìn)行多樣性地評(píng)價(jià),關(guān)注每個(gè)學(xué)生在已經(jīng)有水平上發(fā)展,關(guān)注學(xué)生發(fā)展中部分差異。六、實(shí)施方法設(shè)置機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對(duì)科技綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo),學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)并明確責(zé)任。(2)制作階段。在參與科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,教育學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而團(tuán)結(jié)互助、盡職盡責(zé),培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力和合作精神。四.需求分析物理學(xué)是初二學(xué)生新開(kāi)設(shè)一門(mén)學(xué)科,物理學(xué)是以試驗(yàn)為基礎(chǔ)自然科學(xué)。(2)意識(shí)到科學(xué)就在我們身邊,物理和生活是密不可分。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(一)單項(xiàng)獎(jiǎng)1以年級(jí)組為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),分別頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。八、備注各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。(4)負(fù) 責(zé):各部主任(5)截止時(shí)間:XX年4月28日 (參賽作品統(tǒng)一交部主任處)科普板報(bào)比賽(1)參賽對(duì)象:各年級(jí)各班(2)板報(bào)內(nèi)容:根據(jù)主題 “探究身邊的科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng)作。(一)、科普宣傳利用國(guó)旗下講話,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作??萍贾谱靼l(fā)明:立足于生活實(shí)際,充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智,開(kāi)展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動(dòng)。市科協(xié)將把科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好的“金橋工程”項(xiàng)目及“廠會(huì)協(xié)作”項(xiàng)目作為重點(diǎn)項(xiàng)目向省科協(xié)及中國(guó)科協(xié)推薦。開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。學(xué)生科幻畫(huà)作品展示每班1幅作品六、具體要求科技小制作、小發(fā)明:參賽對(duì)象: 35年級(jí)每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法,普及科學(xué)知識(shí),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,積極實(shí)踐大教育思想理念。五、活動(dòng)時(shí)間:4月5日—5月31日(4月5日—9日宣傳動(dòng)員階段;4月12日—5月21日準(zhǔn)備階段;5月24日—31日評(píng)獎(jiǎng)、總結(jié)及成果展覽階段)六、參賽對(duì)象:高一、高二年級(jí)學(xué)生七、獎(jiǎng)勵(lì)措施獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:集體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)10名。(每班擇優(yōu)選送,數(shù)量3至5件)B.比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題,有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切,并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。在初中階段科技創(chuàng)新活動(dòng)中,你獲得了獎(jiǎng),將可能保送上一二中;在高中階段,你獲得了獎(jiǎng),將可能保送上重點(diǎn)大學(xué)。二、創(chuàng)新組織機(jī)構(gòu)主任:楊海副主任:巢德軍下設(shè)三個(gè)活動(dòng)組:(一)發(fā)明創(chuàng)造科技活動(dòng)小組組長(zhǎng)為江仁樂(lè),組員為伏雄安,任光明(二)生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組組長(zhǎng)為周柯,組員為劉友平,胡瓊, 謝明成(三)科學(xué)幻想畫(huà)創(chuàng)作小組組長(zhǎng)為伏靈芝,組員為楊麗,姚靜三、創(chuàng)新內(nèi)容科幻畫(huà)及電腦動(dòng)畫(huà)與繪畫(huà),科技發(fā)明,科學(xué)論文,科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)以及調(diào)查報(bào)告等。三、組織機(jī)構(gòu)科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):盧大東副組長(zhǎng):劉小芳萬(wàn)利組員:胡澤明李誠(chéng)徐志剛邊紅英余玲徐金水何錦繡彭強(qiáng)聶耀華何錦秀四、參賽對(duì)象:科技創(chuàng)新提案比賽(三六年級(jí)學(xué)生)科幻繪畫(huà)比賽(一六年級(jí)學(xué)生)五、活動(dòng)內(nèi)容科技創(chuàng)新提案比賽:20前上交學(xué)生利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品,運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新??苹美L畫(huà)比賽據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求,科幻畫(huà)采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法,作品用A4紙(學(xué)校提供),繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)(但不包括非畫(huà)類(lèi)其它美術(shù)品與工藝品)。,向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。(二)科普實(shí)踐,開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平(設(shè)計(jì)、色彩、技巧)、真實(shí)性。比如:發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷,發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。四、活動(dòng)步驟:成立組織機(jī)構(gòu)。為最大限度地挖掘出你的創(chuàng)新潛力,請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)以下內(nèi)容:生活中各件物品都有自己的短處,你認(rèn)為什么物品在使用的時(shí)候有不方便的地方,你想怎樣去解決呢?學(xué)習(xí)中,你是否遇到過(guò)一些難題?你有什么新鮮的解決方法?科技發(fā)明有時(shí)候也采用“疊加法”,即把兩種或兩種以上不同功能的物品做成一件物品。C.作品上貼注:作品類(lèi)型(小制作或小發(fā)明)、作品題目、作者班級(jí)、姓名、年齡。個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。(二)要求全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。(三)節(jié)日性科技活動(dòng)“植樹(shù)節(jié)”樹(shù)種、品類(lèi)及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng)。作品要求:圍繞科技創(chuàng)新,力求創(chuàng)新、實(shí)用,貼近生活。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,以經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、技術(shù)研討、提合理化建議、編印學(xué)術(shù)刊物等形式,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)對(duì)口的學(xué)術(shù)交流,市科協(xié)對(duì)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果以《科技專(zhuān)家建議》的形式上報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)決策部門(mén)。三是開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。電腦科技創(chuàng)作:包括電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、科幻畫(huà)、電腦制作網(wǎng)頁(yè)和其他數(shù)字化作品。利用板報(bào)、廣播、電視進(jìn)行宣傳,班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào) 。(3)參賽辦法:以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面,自行設(shè)計(jì)、參賽?;顒?dòng)中,要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng),抱著“參與第一,比賽第二”的態(tài)度,利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì),尤其是科技素質(zhì)的提高。2群體項(xiàng)目取前5名,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。六、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專(zhuān)家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。科學(xué)幻想畫(huà)(1)認(rèn)識(shí)人類(lèi)和地球環(huán)境相互關(guān)系,認(rèn)識(shí)到能源危機(jī)和生態(tài)資源關(guān)系,樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)、節(jié)能意識(shí)??茖W(xué)課程中“科學(xué)探究”是指:學(xué)生用類(lèi)似于科學(xué)家探索科學(xué)問(wèn)題方法,以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟科學(xué)思想、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法而進(jìn)行多種活動(dòng)。(5)適應(yīng)性。這個(gè)階段關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生技能,包含①正確掌握和安全使用工具技能;②正確地使用材料技能;③正確地制作零部件技能;④熟練而合理地把零部件組裝起來(lái),成為一件完整小制作技能。制度確保學(xué)校定時(shí)召開(kāi)研討活動(dòng),討論處理教材編輯過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題,指導(dǎo)老師之間還應(yīng)隨時(shí)對(duì)所遇問(wèn)題進(jìn)行交流、協(xié)商。強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)整體觀、多元化、過(guò)程性。3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單. (外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力)(二)活動(dòng)實(shí)施1 .12月5日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄);2. 12月5日(周六上午11:30~~`下午2:30)組織大型的39。(二)科普實(shí)踐1.利用班級(jí)活動(dòng),開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。評(píng)獎(jiǎng)方法:由評(píng)委會(huì)成員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級(jí)及全國(guó)科技創(chuàng)新大賽。以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行全?!翱萍荚鲁晒盗姓褂[”?;鹕絿姲l(fā)模擬實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)材料:xxx、xxx二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程:首先,……然后,……,最后,……?;顒?dòng)內(nèi)容及形式a、科學(xué)幻想畫(huà)(與美術(shù)組合作)待選課題:航天,宇宙,、城市等。學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)評(píng)比成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。學(xué)校定于6月份為我??萍蓟顒?dòng)月,并舉行學(xué)兒童科技創(chuàng)新大賽。評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。七、活動(dòng)要求認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作,營(yíng)造校園的科技氛圍,開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。六、活動(dòng)內(nèi)容第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段借6月3日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式,大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案,明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求,倡導(dǎo)師生共同參與。優(yōu)秀組織獎(jiǎng):競(jìng)賽組織部門(mén)將根據(jù)各學(xué)校的活動(dòng)參與情況以及參賽質(zhì)量評(píng)定出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。用木棍,吸管等材料搭建模型等等。三、評(píng)價(jià)方式一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)環(huán)保小制作每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品,各30名每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品,各50名每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品,各50名科學(xué)小發(fā)明科技小實(shí)驗(yàn)科普小論文順德區(qū)xxxxx小學(xué)XX年7月5日附件:聚賢小學(xué)XX年暑期科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)卡班別: 姓名:為了激發(fā)我校學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情,提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動(dòng)手操作能力,培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神,現(xiàn)我校于XX年暑期面向2~5年級(jí)開(kāi)展科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。(3)凡榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng)的參賽者縣
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