【正文】 活動(dòng)方案一、宗旨為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特舉辦“第二屆科技創(chuàng)新活動(dòng)月”。（4）其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。四、參賽對(duì)象：全校學(xué)生五、活動(dòng)方案：（一）科普宣傳，做好主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或觀察日記?？破帐殖瓐?bào)比賽作品要求：根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個(gè)人創(chuàng)作?？苹美L畫(huà)比賽： 26下午第一節(jié)課每班選派三位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)參加科幻畫(huà)比賽。11年5月到9月，我們從學(xué)生和教師身上收集創(chuàng)新點(diǎn)子，并將有價(jià)值的點(diǎn)子編印成冊(cè)。二、活動(dòng)主題：體驗(yàn)生活，健康成長(zhǎng)三、組織機(jī)構(gòu)組委會(huì)組長(zhǎng)：游慶福廖炳曄副組長(zhǎng)：xx成員：xx各教研組組長(zhǎng)各班班主任輔導(dǎo)老師科普“征文”輔導(dǎo)：語(yǔ)文老師科普板報(bào)輔導(dǎo)：班主任老師科普繪畫(huà)輔導(dǎo)：美術(shù)組老師科技制作輔導(dǎo)：物理組老師技術(shù)組老師四、活動(dòng)內(nèi)容本屆青少年的科技創(chuàng)新活動(dòng)從四個(gè)方面著手。（4）負(fù)責(zé)：各班主任（5）截止時(shí)間：2xxxx年5月21日（參賽作品統(tǒng)一交年級(jí)組長(zhǎng)處）科普板報(bào)比賽（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班（2）板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)主題“探究身邊的科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng)作。八、備注各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效和個(gè)性特色。世界無(wú)煙日（5月31日）——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng)；②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng)。活動(dòng)主題：體驗(yàn)創(chuàng)新、節(jié)能減排等等。以建立學(xué)習(xí)型組織為目標(biāo)，組織企業(yè)科協(xié)緊緊圍繞企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際需求，針對(duì)企業(yè)管理人員、技術(shù)人員、技術(shù)工人的不同需要，大力開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高科技工作者的技術(shù)水平和科學(xué)管理水平。各市區(qū)科協(xié)要圍繞工作目標(biāo)，重點(diǎn)抓好2個(gè)以上規(guī)模較大、科技含量較高、科技人員比較集中的企業(yè)科協(xié)工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。四、活動(dòng)要求（一）高度重視組織到位。（二）、科普實(shí)踐利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。、科學(xué)性、繪畫(huà)水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)方案7一、指導(dǎo)思想為了培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勤于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和愛(ài)好，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我才能和提高自身科學(xué)素養(yǎng)的空間與平臺(tái)，以“普及+提高”為指導(dǎo)思想，全面推動(dòng)我校校園科技教育工作的開(kāi)展，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校特舉辦20xx年“第十屆校園科技節(jié)”暨校園科技創(chuàng)新大賽。2群體項(xiàng)目分別按3計(jì)分；科技小制作一、二、三等獎(jiǎng)分別按1計(jì)分；其余項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)分別按2計(jì)分。獲獎(jiǎng)?wù)邔s獲主辦單位頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)或獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品。（2）經(jīng)過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦搞制作，提升學(xué)生思維能力、動(dòng)手能力和處理問(wèn)題能力?！翱茖W(xué)探究”所需要能力，包含觀察能力、試驗(yàn)?zāi)芰?、思維能力、利用科學(xué)方法能力、判定決議能力、想象能力和表示、交流、合作能力等，具體表現(xiàn)在科學(xué)探究五個(gè)基礎(chǔ)要素中（提出問(wèn)題和假設(shè)、制訂計(jì)劃、使用工具和搜集證據(jù)、處理數(shù)據(jù)和解釋問(wèn)題、表示和交流）?？衫每萍冀逃Y源：場(chǎng)所：多媒體電教室，物理、化學(xué)、生物試驗(yàn)室，繪畫(huà)室，科技展館。時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)生愛(ài)好又會(huì)減低，老師要立即對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)。七、可能出現(xiàn)問(wèn)題及處理預(yù)案可能出現(xiàn)問(wèn)題：①因?yàn)楸净顒?dòng)包含到學(xué)校方方面面，尤其是活動(dòng)過(guò)程中人力、物力資源和展示活動(dòng)必需在學(xué)校各部門(mén)支持和配合(資金和人員)下方能完成。十、科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)學(xué)生教育作用全方面提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。，條件不允許，活動(dòng)負(fù)責(zé)人再商量另外決定活動(dòng)舉辦時(shí)間。、飼養(yǎng)、栽培活動(dòng)，寫(xiě)一篇科技小論文或觀察日記。數(shù)量要求：每班選送參賽作品35件評(píng)獎(jiǎng)方法：各年級(jí)各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。（4）凡榮獲學(xué)校青少年科技創(chuàng)新大賽各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)者，學(xué)校將發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容如下：一、科普書(shū)籍齊閱讀：全體學(xué)生閱讀一本科普書(shū)籍，并寫(xiě)下書(shū)名《 》。c、科技小論文待選課題：對(duì)作品制作過(guò)程中問(wèn)題的探究與總結(jié)，對(duì)未來(lái)城市的暢想，宇宙有邊嗎等。八、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方法（一）所有參賽人員應(yīng)以校級(jí)為單位申報(bào)，不接受作者個(gè)人直接申報(bào)。做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的科技氛圍。全體師生提高對(duì)本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，要把它作為“營(yíng)造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。三是加強(qiáng)各單位之間的技術(shù)交流，充分發(fā)揮各單位的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，分工協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成果共享，促進(jìn)公司整體技術(shù)水平的提高。第三階段：評(píng)比總結(jié)，閉幕式（第四周）優(yōu)秀作品集中展示，閉幕式。科技創(chuàng)新活動(dòng)方案15一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步推動(dòng)我?？萍冀逃占翱茖W(xué)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。由專(zhuān)家評(píng)定出成績(jī)。在校園內(nèi)展示橫幅等科技月的活動(dòng)口號(hào)加強(qiáng)宣傳力度。科學(xué)小發(fā)明金點(diǎn)子（用a4紙書(shū)寫(xiě)）一、名稱(chēng)：書(shū)架椅子二、用途：既可以當(dāng)椅子用，又可以擺放書(shū)本三、實(shí)物效果（手繪即可）：（提交實(shí)驗(yàn)過(guò)程照片及文字說(shuō)明，如下圖）：用生活中常見(jiàn)的器具、材料演示一個(gè)精彩的物理、化學(xué)或生物實(shí)驗(yàn)。學(xué)校在組織科技月活動(dòng)的基礎(chǔ)上，將選送優(yōu)秀作品和文章參加市科協(xié)、市教育局開(kāi)展全市性活動(dòng)。數(shù)量要求：每班擇優(yōu)選送12件作品標(biāo)注：作品科類(lèi)、作品名稱(chēng)、功能介紹、作者班級(jí)、姓名、年齡。，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。（宣傳部主要負(fù)責(zé)，其他部協(xié)助）。評(píng)價(jià)應(yīng)以主體性、過(guò)程性、形成性和發(fā)展性評(píng)價(jià)為主，它應(yīng)依據(jù)學(xué)生在科技綜合實(shí)踐活動(dòng)中取得結(jié)果和表現(xiàn)情況，對(duì)其優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)步情況進(jìn)行多樣性地評(píng)價(jià)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生在已經(jīng)有水平上發(fā)展，關(guān)注學(xué)生發(fā)展中部分差異。六、實(shí)施方法設(shè)置機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對(duì)科技綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立科技活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)并明確責(zé)任。（2）制作階段。在參與科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，教育學(xué)生為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)而團(tuán)結(jié)互助、盡職盡責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力和合作精神。四．需求分析物理學(xué)是初二學(xué)生新開(kāi)設(shè)一門(mén)學(xué)科，物理學(xué)是以試驗(yàn)為基礎(chǔ)自然科學(xué)。（2）意識(shí)到科學(xué)就在我們身邊，物理和生活是密不可分。展示活動(dòng)有科技實(shí)踐活動(dòng)、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）單項(xiàng)獎(jiǎng)1以年級(jí)組為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分別頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。八、備注各班有關(guān)活動(dòng)資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集。（4）負(fù) 責(zé)：各部主任（5）截止時(shí)間：XX年4月28日 （參賽作品統(tǒng)一交部主任處）科普板報(bào)比賽（1）參賽對(duì)象：各年級(jí)各班（2）板報(bào)內(nèi)容：根據(jù)主題 “探究身邊的科學(xué)”進(jìn)行集體創(chuàng)作。（一）、科普宣傳利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作?？萍贾谱靼l(fā)明：立足于生活實(shí)際，充分發(fā)揮廣大師生的聰明才智，開(kāi)展技術(shù)改造、創(chuàng)新與科學(xué)探究等小發(fā)明小制作活動(dòng)。市科協(xié)將把科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好的“金橋工程”項(xiàng)目及“廠會(huì)協(xié)作”項(xiàng)目作為重點(diǎn)項(xiàng)目向省科協(xié)及中國(guó)科協(xié)推薦。開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。學(xué)生科幻畫(huà)作品展示每班1幅作品六、具體要求科技小制作、小發(fā)明：參賽對(duì)象： 35年級(jí)每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng)。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。五、活動(dòng)時(shí)間：4月5日—5月31日（4月5日—9日宣傳動(dòng)員階段；4月12日—5月21日準(zhǔn)備階段；5月24日—31日評(píng)獎(jiǎng)、總結(jié)及成果展覽階段）六、參賽對(duì)象：高一、高二年級(jí)學(xué)生七、獎(jiǎng)勵(lì)措施獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3至5件）B．比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。在初中階段科技創(chuàng)新活動(dòng)中，你獲得了獎(jiǎng)，將可能保送上一二中；在高中階段，你獲得了獎(jiǎng)，將可能保送上重點(diǎn)大學(xué)。二、創(chuàng)新組織機(jī)構(gòu)主任：楊海副主任：巢德軍下設(shè)三個(gè)活動(dòng)組：（一）發(fā)明創(chuàng)造科技活動(dòng)小組組長(zhǎng)為江仁樂(lè)，組員為伏雄安，任光明（二）生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組組長(zhǎng)為周柯，組員為劉友平，胡瓊, 謝明成（三）科學(xué)幻想畫(huà)創(chuàng)作小組組長(zhǎng)為伏靈芝，組員為楊麗，姚靜三、創(chuàng)新內(nèi)容科幻畫(huà)及電腦動(dòng)畫(huà)與繪畫(huà)，科技發(fā)明，科學(xué)論文，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)以及調(diào)查報(bào)告等。三、組織機(jī)構(gòu)科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：盧大東副組長(zhǎng)：劉小芳萬(wàn)利組員：胡澤明李誠(chéng)徐志剛邊紅英余玲徐金水何錦繡彭強(qiáng)聶耀華何錦秀四、參賽對(duì)象：科技創(chuàng)新提案比賽（三六年級(jí)學(xué)生）科幻繪畫(huà)比賽（一六年級(jí)學(xué)生）五、活動(dòng)內(nèi)容科技創(chuàng)新提案比賽：20前上交學(xué)生利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新?？苹美L畫(huà)比賽據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求，科幻畫(huà)采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法，作品用A4紙（學(xué)校提供），繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫(huà)類(lèi)其它美術(shù)品與工藝品）。，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。（二）科普實(shí)踐，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。四、活動(dòng)步驟：成立組織機(jī)構(gòu)。為最大限度地挖掘出你的創(chuàng)新潛力，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)以下內(nèi)容：生活中各件物品都有自己的短處，你認(rèn)為什么物品在使用的時(shí)候有不方便的地方，你想怎樣去解決呢？學(xué)習(xí)中，你是否遇到過(guò)一些難題？你有什么新鮮的解決方法？科技發(fā)明有時(shí)候也采用“疊加法”，即把兩種或兩種以上不同功能的物品做成一件物品。C．作品上貼注：作品類(lèi)型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級(jí)、姓名、年齡。個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。（二）要求全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。（三）節(jié)日性科技活動(dòng)“植樹(shù)節(jié)”樹(shù)種、品類(lèi)及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng)。作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、技術(shù)研討、提合理化建議、編印學(xué)術(shù)刊物等形式，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)對(duì)口的學(xué)術(shù)交流，市科協(xié)對(duì)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果以《科技專(zhuān)家建議》的形式上報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)決策部門(mén)。三是開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、科幻畫(huà)、電腦制作網(wǎng)頁(yè)和其他數(shù)字化作品。利用板報(bào)、廣播、電視進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào) 。（3）參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽?；顒?dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。2群體項(xiàng)目取前5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。六、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專(zhuān)家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。科學(xué)幻想畫(huà)（1）認(rèn)識(shí)人類(lèi)和地球環(huán)境相互關(guān)系，認(rèn)識(shí)到能源危機(jī)和生態(tài)資源關(guān)系，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)、節(jié)能意識(shí)?？茖W(xué)課程中“科學(xué)探究”是指：學(xué)生用類(lèi)似于科學(xué)家探索科學(xué)問(wèn)題方法，以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟科學(xué)思想、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法而進(jìn)行多種活動(dòng)。（5）適應(yīng)性。這個(gè)階段關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生技能，包含①正確掌握和安全使用工具技能；②正確地使用材料技能；③正確地制作零部件技能；④熟練而合理地把零部件組裝起來(lái)，成為一件完整小制作技能。制度確保學(xué)校定時(shí)召開(kāi)研討活動(dòng)，討論處理教材編輯過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，指導(dǎo)老師之間還應(yīng)隨時(shí)對(duì)所遇問(wèn)題進(jìn)行交流、協(xié)商。強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)整體觀、多元化、過(guò)程性。3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單. （外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）（二）活動(dòng)實(shí)施1 ．12月5日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；2． 12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）組織大型的39。（二）科普實(shí)踐1.利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。評(píng)獎(jiǎng)方法：由評(píng)委會(huì)成員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級(jí)及全國(guó)科技創(chuàng)新大賽。以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行全?！翱萍荚鲁晒盗姓褂[”?；鹕絿姲l(fā)模擬實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)材料：xxx、xxx二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：首先，……然后，……，最后，……?；顒?dòng)內(nèi)容及形式a、科學(xué)幻想畫(huà)（與美術(shù)組合作）待選課題：航天，宇宙，、城市等。學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)評(píng)比成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。學(xué)校定于6月份為我?？萍蓟顒?dòng)月，并舉行學(xué)兒童科技創(chuàng)新大賽。評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。七、活動(dòng)要求認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營(yíng)造校園的科技氛圍，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。六、活動(dòng)內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段借6月3日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：競(jìng)賽組織部門(mén)將根據(jù)各學(xué)校的活動(dòng)參與情況以及參賽質(zhì)量評(píng)定出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。三、評(píng)價(jià)方式一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)環(huán)保小制作每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，各30名每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，各50名每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，各50名科學(xué)小發(fā)明科技小實(shí)驗(yàn)科普小論文順德區(qū)xxxxx小學(xué)XX年7月5日附件：聚賢小學(xué)XX年暑期科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)卡班別： 姓名：為了激發(fā)我校學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，現(xiàn)我校于XX年暑期面向2~5年級(jí)開(kāi)展科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。（3）凡榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的參賽者縣