【正文】 彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。體裁不限（如科技小論文、科普童話(huà)、科普幻想。（3）凡榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的參賽者縣科技局、科協(xié)獎(jiǎng)發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金。科技創(chuàng)新活動(dòng)方案12一、活動(dòng)主題：愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)二、活動(dòng)目的：為了激發(fā)我校學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，現(xiàn)我校于XX年暑期面向2~5年級(jí)開(kāi)展科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。三、評(píng)價(jià)方式一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)環(huán)保小制作每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，各30名每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，各50名每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，各50名科學(xué)小發(fā)明科技小實(shí)驗(yàn)科普小論文順德區(qū)xxxxx小學(xué)XX年7月5日附件：聚賢小學(xué)XX年暑期科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)卡班別： 姓名：為了激發(fā)我校學(xué)生“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，現(xiàn)我校于XX年暑期面向2~5年級(jí)開(kāi)展科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。我校擬于12月開(kāi)展武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技月系列活動(dòng)。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。五、競(jìng)賽內(nèi)容創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊，包括小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽等。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：競(jìng)賽組織部門(mén)將根據(jù)各學(xué)校的活動(dòng)參與情況以及參賽質(zhì)量評(píng)定出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。區(qū)級(jí)評(píng)比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級(jí)評(píng)比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績(jī)個(gè)人項(xiàng)目?jī)?yōu)先）（二）請(qǐng)將申報(bào)書(shū)首頁(yè)填寫(xiě)完畢以后復(fù)印貼在裝有項(xiàng)目材料的檔案袋正面。六、活動(dòng)內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段借6月3日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。⑶作品要求：作品可用國(guó)畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、鉛筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、粘貼畫(huà)等繪畫(huà)技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫(huà)類(lèi)的其它美術(shù)品與工藝品）。七、活動(dòng)要求認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營(yíng)造校園的科技氛圍，開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。建立職責(zé)明確、層次清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、管理高效的科技管理體制，健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理崗位和工作職責(zé)，努力促進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新工作開(kāi)展。二、組織機(jī)構(gòu)：成立科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：設(shè)立科技創(chuàng)新活動(dòng)辦公室科技創(chuàng)新活動(dòng)辦公室設(shè)在生產(chǎn)技術(shù)部，辦公室主任由生產(chǎn)技術(shù)部部長(zhǎng)兼任，具體負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新活動(dòng)的日常管理工作。評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。第二階段：組織實(shí)施階段1科學(xué)幻想繪畫(huà)比賽⑴參賽對(duì)象：一六年級(jí)⑵繪畫(huà)內(nèi)容：學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流。學(xué)校定于6月份為我?？萍蓟顒?dòng)月，并舉行學(xué)兒童科技創(chuàng)新大賽。（三）表格下載及查詢(xún)所有附件內(nèi)容請(qǐng)登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站（z）、z青少年科技館網(wǎng)站查詢(xún)并下載相關(guān)電子表格。學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)評(píng)比成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。為繼續(xù)推動(dòng)我區(qū)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。活動(dòng)內(nèi)容及形式a、科學(xué)幻想畫(huà)（與美術(shù)組合作）待選課題：航天，宇宙，、城市等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程照片及文字說(shuō)明科普小論文查找科學(xué)資料，用寫(xiě)作文的形式介紹一種有趣的自然現(xiàn)象，如火山噴發(fā)?；鹕絿姲l(fā)模擬實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)材料：xxx、xxx二、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：首先，……然后，……，最后，……。活動(dòng)中，要求各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行全?！翱萍荚鲁晒盗姓褂[”。優(yōu)秀作品將參加全校展出。評(píng)獎(jiǎng)方法：由評(píng)委會(huì)成員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級(jí)及全國(guó)科技創(chuàng)新大賽。參賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。（二）科普實(shí)踐1.利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。科技創(chuàng)新活動(dòng)方案11一、宗旨為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特舉辦20xx科技活動(dòng)節(jié)。3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單. （外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）（二）活動(dòng)實(shí)施1 ．12月5日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；2． 12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）組織大型的39。經(jīng)過(guò)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主意識(shí)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和科學(xué)探究意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)明性地處理具體實(shí)際問(wèn)題方法。強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)整體觀、多元化、過(guò)程性。②每次物理愛(ài)好活動(dòng)前，老師要做好充足準(zhǔn)備，提升活動(dòng)效率。制度確保學(xué)校定時(shí)召開(kāi)研討活動(dòng)，討論處理教材編輯過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題，指導(dǎo)老師之間還應(yīng)隨時(shí)對(duì)所遇問(wèn)題進(jìn)行交流、協(xié)商。在完善小制作過(guò)程中，深入促進(jìn)正確技能形成，為下一階段工作打下基礎(chǔ)。這個(gè)階段關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生技能，包含①正確掌握和安全使用工具技能；②正確地使用材料技能；③正確地制作零部件技能；④熟練而合理地把零部件組裝起來(lái)，成為一件完整小制作技能。動(dòng)員老師和學(xué)生搜集近幾年開(kāi)展物理愛(ài)好活動(dòng)積累各項(xiàng)資料，教導(dǎo)處搜集資料，科技展館搜集資料，繪畫(huà)室搜集資料，物理試驗(yàn)室化學(xué)試驗(yàn)室生物試驗(yàn)室搜集資料，圖書(shū)室資料。（5）適應(yīng)性。分為“科普知識(shí)介紹”、“四小活動(dòng)（小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作、小論文）”、“科學(xué)幻想畫(huà)”、“生活小常識(shí)”“科技模型”五個(gè)單元；這次活動(dòng)表現(xiàn)了以下部分思想：（1）全方面性?？茖W(xué)課程中“科學(xué)探究”是指：學(xué)生用類(lèi)似于科學(xué)家探索科學(xué)問(wèn)題方法，以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟科學(xué)思想、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法而進(jìn)行多種活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科技模型愛(ài)好。科學(xué)幻想畫(huà)（1）認(rèn)識(shí)人類(lèi)和地球環(huán)境相互關(guān)系，認(rèn)識(shí)到能源危機(jī)和生態(tài)資源關(guān)系，樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)、節(jié)能意識(shí)。近幾年來(lái)，我校主動(dòng)開(kāi)展少年科技活動(dòng)，并在各級(jí)各類(lèi)科技活動(dòng)比賽中取得較大結(jié)果，而且涌現(xiàn)了一批熱心指導(dǎo)中學(xué)生科技活動(dòng)優(yōu)異老師。六、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)參賽作品評(píng)選由大賽領(lǐng)導(dǎo)小組聘請(qǐng)專(zhuān)家、科技工作者、科技輔導(dǎo)教師組成的評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。3推薦參加市級(jí)創(chuàng)新大賽的參賽作品主要由一等獎(jiǎng)項(xiàng)目中按市創(chuàng)新大賽分配名額擇優(yōu)推薦。2群體項(xiàng)目取前5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。2第二階段（活動(dòng)實(shí)施）9月28日—10月12日學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作?；顒?dòng)中，要求各班積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)全面提高學(xué)生各方面素質(zhì)，尤其是科技素質(zhì)的提高。體裁不限（如科技小論文、科普童話(huà)、科普幻想。（3）參賽辦法：以各班教室內(nèi)的板報(bào)為板面，自行設(shè)計(jì)、參賽。b： “生活中的39。利用板報(bào)、廣播、電視進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào) 。增強(qiáng)科普活動(dòng)針對(duì)性和有效性，精心組織，講求實(shí)效。電腦科技創(chuàng)作：包括電腦繪畫(huà)、電腦動(dòng)畫(huà)、科幻畫(huà)、電腦制作網(wǎng)頁(yè)和其他數(shù)字化作品。二、活動(dòng)主題創(chuàng)新體驗(yàn)成長(zhǎng)。三是開(kāi)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。抓好品牌活動(dòng)，增強(qiáng)工作活力。組織企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)的發(fā)展方向及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，以經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、技術(shù)研討、提合理化建議、編印學(xué)術(shù)刊物等形式，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)對(duì)口的學(xué)術(shù)交流，市科協(xié)對(duì)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果以《科技專(zhuān)家建議》的形式上報(bào)市領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)決策部門(mén)。一、指導(dǎo)思想以企業(yè)科協(xié)為主體，按照“三個(gè)服務(wù)，一個(gè)加強(qiáng)”的要求，團(tuán)結(jié)和組織廣大科技工作者，緊緊圍繞企業(yè)的中心工作，把改進(jìn)生產(chǎn)工藝、提高裝備能力、研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品作為基本內(nèi)容，將“講理想、比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做科技創(chuàng)新能手”活動(dòng)貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域，為科技人員提供施展才華的平臺(tái)，努力為企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步和科技創(chuàng)新服務(wù)。作品要求：圍繞科技創(chuàng)新，力求創(chuàng)新、實(shí)用，貼近生活。五、科技各項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)在一學(xué)年研究過(guò)程中，對(duì)老師和學(xué)生所參加的活動(dòng)給與表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。（三）節(jié)日性科技活動(dòng)“植樹(shù)節(jié)”樹(shù)種、品類(lèi)及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng)。各班級(jí)通過(guò)班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展主題教育。（二）要求全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。學(xué)校決定在xx年開(kāi)展科技創(chuàng)新教育活動(dòng)。個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。（5）比賽時(shí)間：5月21日前交稿，統(tǒng)一交至教務(wù)處。C．作品上貼注：作品類(lèi)型（小制作或小發(fā)明）、作品題目、作者班級(jí)、姓名、年齡。（二）、科普實(shí)踐利用班級(jí)活動(dòng)，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。為最大限度地挖掘出你的創(chuàng)新潛力，請(qǐng)認(rèn)真填寫(xiě)以下內(nèi)容：生活中各件物品都有自己的短處，你認(rèn)為什么物品在使用的時(shí)候有不方便的地方，你想怎樣去解決呢？學(xué)習(xí)中，你是否遇到過(guò)一些難題？你有什么新鮮的解決方法？科技發(fā)明有時(shí)候也采用“疊加法”，即把兩種或兩種以上不同功能的物品做成一件物品。作品收集：10月初，由潘偉老師收集整理作品并上交市教育技術(shù)中心。四、活動(dòng)步驟：成立組織機(jī)構(gòu)。繪畫(huà)時(shí)間為一小時(shí)。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。體裁不限（如科技小論文、科普童話(huà)、科普幻想。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性。制作成可以操作使用的實(shí)物作品或?qū)嵨锬Ｐ汀＃ǘ┛破諏?shí)踐，開(kāi)展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。第一篇：科技創(chuàng)新活動(dòng)方案《科技創(chuàng)新活動(dòng)方案》一、宗旨為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我班特舉辦2012年度科技創(chuàng)新活動(dòng)。，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普知識(shí)教育。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。科幻繪畫(huà)比賽據(jù)省市科技創(chuàng)新大賽比賽的要求，科幻畫(huà)采用“繪畫(huà)形式多樣化”的比賽方法，作品用A4紙（學(xué)校提供），繪畫(huà)形式可以是油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、鋼筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、剪紙畫(huà)、粘貼畫(huà)、電腦畫(huà)或綜合技法畫(huà)等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫(huà)類(lèi)其它美術(shù)品與工藝品）?？破招≌撐谋荣悆?nèi)容：通過(guò)開(kāi)展實(shí)驗(yàn)、栽培、飼養(yǎng)等活動(dòng)寫(xiě)一篇觀察日記；或通過(guò)學(xué)習(xí)查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)資料，結(jié)合科技興國(guó)、科技興縣、科技興校的思想，寫(xiě)一篇科技小論文。三、組織機(jī)構(gòu)科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：盧大東副組長(zhǎng)：劉小芳萬(wàn)利組員：胡澤明李誠(chéng)徐志剛邊紅英余玲徐金水何錦繡彭強(qiáng)聶耀華何錦秀四、參賽對(duì)象：科技創(chuàng)新提案比賽（三六年級(jí)學(xué)生）科幻繪畫(huà)比賽（一六年級(jí)學(xué)生）五、活動(dòng)內(nèi)容科技創(chuàng)新提案比賽：20前上交學(xué)生利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運(yùn)用科學(xué)原理自主創(chuàng)新。要求學(xué)生提前構(gòu)思。二、創(chuàng)新組織機(jī)構(gòu)主任：楊海副主任：巢德軍下設(shè)三個(gè)活動(dòng)組：（一）發(fā)明創(chuàng)造科技活動(dòng)小組組長(zhǎng)為江仁樂(lè)，組員為伏雄安，任光明（二）生物和環(huán)境科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小組組長(zhǎng)為周柯，組員為劉友平，胡瓊, 謝明成（三）科學(xué)幻想畫(huà)創(chuàng)作小組組長(zhǎng)為伏靈芝，組員為楊麗，姚靜三、創(chuàng)新內(nèi)容科幻畫(huà)及電腦動(dòng)畫(huà)與繪畫(huà)，科技發(fā)明，科學(xué)論文，科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)以及調(diào)查報(bào)告等。從6月到9月，各組組長(zhǎng)及成員分別從點(diǎn)子冊(cè)中找出相應(yīng)點(diǎn)子或自己另收集點(diǎn)子，指導(dǎo)好相應(yīng)學(xué)生，制作除作品迎接創(chuàng)新節(jié)。在初中階段科技創(chuàng)新活動(dòng)中，你獲得了獎(jiǎng)，將可能保送上一二中；在高中階段，你獲得了獎(jiǎng)，將可能保送上重點(diǎn)大學(xué)。各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。（每班擇優(yōu)選送，數(shù)量3至5件）B．比賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，并提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。C、作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫(huà)水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。五、活動(dòng)時(shí)間：4月5日—5月31日（4月5日—9日宣傳動(dòng)員階段；4月12日—5月21日準(zhǔn)備階段；5月24日—31日評(píng)獎(jiǎng)、總結(jié)及成果展覽階段）六、參賽對(duì)象：高一、高二年級(jí)學(xué)生七、獎(jiǎng)勵(lì)措施獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)方案2一、指導(dǎo)思想：為更好地推進(jìn)素質(zhì)教育，啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)學(xué)校校本教研的不斷深入。弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法，普及科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實(shí)踐大教育思想理念。利用板報(bào)、廣播進(jìn)行宣傳，班級(jí)各出一期科普教育黑板報(bào)。組織學(xué)生觀看科普錄像或進(jìn)行科技參觀活動(dòng)?？萍加⒄Z(yǔ)比賽。學(xué)生科幻畫(huà)作品展示每班1幅作品六、具體要求科技小制作、小發(fā)明：參賽對(duì)象： 35年級(jí)每班上交1份科技小制作或小發(fā)明實(shí)物或模型。科技創(chuàng)新活動(dòng)方案4各市區(qū)科協(xié)，高技區(qū)科技局、經(jīng)技區(qū)科技與工業(yè)發(fā)展局，市直企業(yè)科協(xié)、市級(jí)學(xué)會(huì)：為團(tuán)結(jié)組織廣大科技工作者充分發(fā)揮聰明才智，推動(dòng)企業(yè)科協(xié)“講理想、比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)做科技創(chuàng)新能手”活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，不斷提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益和技術(shù)創(chuàng)新水平，特制定此實(shí)施方案。開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。另一方面，要發(fā)展壯大企業(yè)科協(xié)組織，抓好非公有制企業(yè)科協(xié)組織建設(shè)，年內(nèi)各市區(qū)科協(xié)要發(fā)展和成立2個(gè)以上企業(yè)科協(xié)組織。市科協(xié)將把科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好的“金橋工程”項(xiàng)目及“廠(chǎng)會(huì)協(xié)作”項(xiàng)目作為重點(diǎn)項(xiàng)目向省科協(xié)及中國(guó)科協(xié)推薦?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)方案5一、指導(dǎo)思想通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)，激發(fā)全鎮(zhèn)小學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的濃厚興趣，展示他們的實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，在全鎮(zhèn)廣大學(xué)生中普遍形成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)