第一學(xué)期音樂組教學(xué)工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 的，反之，他的發(fā)展是有限的。，濃厚教研氣氛，幫助青年教師先于學(xué)生成為語文學(xué)習(xí)愛好者，文學(xué)愛好者，逐步達(dá)到所有教師在高中語文教學(xué)崗位上不光“能任”，而且“愉快勝任”，做到教師樂教，學(xué)生樂學(xué)?！?。探討“詩、詞、曲欣賞”“科技說明文閱讀分析”和“現(xiàn)代文閱讀分析”這高考三大塊的訓(xùn)練方法，應(yīng)試方法和思維能力的提高方法，并能取得一定的成果。發(fā)展學(xué)生智力。一大批骨干教師在語文組涌現(xiàn)產(chǎn)生。第五篇：1999─2000學(xué)第一學(xué)期語文組工作計(jì)劃1999─2000學(xué)第一學(xué)期語文組工作計(jì)劃1999─2000學(xué)第一學(xué)期語文組工作計(jì)劃一、語文學(xué)習(xí)的外延和生活的外延相等。在工作中，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在工作中，我們通過自身的不斷努力, 不斷克服自己的弱點(diǎn), 擺正自己的位置, 在音樂課堂教學(xué)上和組織課外文藝活動(dòng)中，取得了一些小小的成績(jī)。我們堅(jiān)持每個(gè)人每學(xué)期上一節(jié)公開課，并且利用電腦網(wǎng)路提高自己的備課水平，認(rèn)真寫好教后反思，每單元寫一篇教學(xué)反思300字等。在音樂教學(xué)中實(shí)施自主學(xué)習(xí)，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱，放手讓學(xué)生在音樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂、理解音樂、感悟音樂、表現(xiàn)音樂。第一篇：第一學(xué)期音樂組教學(xué)工作計(jì)劃音樂組教學(xué)工作計(jì)劃（20082009學(xué)年第一學(xué)期）一、本組情況分析我們音樂組是由八個(gè)對(duì)音樂，對(duì)教學(xué)充滿熱情的年輕教師組成的?？傊?，我們讓學(xué)生在愉快的音樂教學(xué)活動(dòng)中自覺地感受音樂，自己動(dòng)手去創(chuàng)造音樂，從而獲得音樂素質(zhì)的提高，智能的開發(fā)和個(gè)性的發(fā)展。，提高教師素質(zhì)根據(jù)學(xué)校要求我們要繼續(xù)開展“六個(gè)一”和“陽光體育活動(dòng)”。三、工作目標(biāo)及任務(wù)本學(xué)期將主要完成以下任務(wù)：，相互鼓勵(lì)老師們潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。第三篇：音樂組工作總結(jié)(2010—2011)第一學(xué)期)音樂組工作總結(jié)（2010—2011第一學(xué)期）這學(xué)期又匆匆的過去了，回顧本學(xué)期的音樂教學(xué)工作，忙碌而充實(shí)。謙虛謹(jǐn)慎, 戒驕戒躁?？偟膩碚f，本學(xué)期工作還存在許多不足，我想在今后的教學(xué)工作中，不斷努力，找出不足，認(rèn)真改進(jìn)，努力提高，多向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取努力把音樂工作做的更出色
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