【正文】 題方法，以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟科學(xué)思想、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法而進(jìn)行多種活動(dòng)。從學(xué)校課程發(fā)展角度來看，現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)“發(fā)覺、體驗(yàn)、合作、反思”學(xué)力目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)，以學(xué)生發(fā)展為本教育。分為“科普知識(shí)介紹”、“四小活動(dòng)（小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)作、小論文）”、“科學(xué)幻想畫”、“生活小常識(shí)”“科技模型”五個(gè)單元；這次活動(dòng)表現(xiàn)了以下部分思想：（1）全方面性。（3）開放性。（5）適應(yīng)性。資料：近幾年開展物理愛好活動(dòng)積累各項(xiàng)資料，教導(dǎo)處搜集資料，科技展館搜集資料，繪畫室搜集資料，物理試驗(yàn)室、化學(xué)試驗(yàn)室、生物試驗(yàn)室搜集資料，圖書室資料。動(dòng)員老師和學(xué)生搜集近幾年開展物理愛好活動(dòng)積累各項(xiàng)資料，教導(dǎo)處搜集資料，科技展館搜集資料，繪畫室搜集資料，物理試驗(yàn)室化學(xué)試驗(yàn)室生物試驗(yàn)室搜集資料，圖書室資料。指導(dǎo)老師明確下達(dá)任務(wù)，以預(yù)防思想相互干擾；具體指導(dǎo)學(xué)生定向和設(shè)計(jì)。這個(gè)階段關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生技能，包含①正確掌握和安全使用工具技能；②正確地使用材料技能；③正確地制作零部件技能；④熟練而合理地把零部件組裝起來，成為一件完整小制作技能。制作過程中，除非發(fā)覺原有設(shè)計(jì)確實(shí)有錯(cuò)誤外，通常不要輕易對(duì)原設(shè)計(jì)進(jìn)行改動(dòng)。在完善小制作過程中，深入促進(jìn)正確技能形成，為下一階段工作打下基礎(chǔ)。老師應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生把這件科技小制作做成功為止。制度確保學(xué)校定時(shí)召開研討活動(dòng)，討論處理教材編輯過程中出現(xiàn)問題，指導(dǎo)老師之間還應(yīng)隨時(shí)對(duì)所遇問題進(jìn)行交流、協(xié)商。所以，實(shí)施本方案最大困難就是各部門協(xié)調(diào)和配合。②每次物理愛好活動(dòng)前，老師要做好充足準(zhǔn)備，提升活動(dòng)效率。八、活動(dòng)結(jié)果及展現(xiàn)方法“榆中六中科技創(chuàng)新”結(jié)果匯報(bào)展示會(huì)。強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)整體觀、多元化、過程性。引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過具體實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)科學(xué)研究過程和方法，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維方法，提升學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐能力。經(jīng)過整個(gè)活動(dòng)過程，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自主意識(shí)，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和科學(xué)探究意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合利用所學(xué)知識(shí)，發(fā)明性地處理具體實(shí)際問題方法。四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：秉承著提高同學(xué)們綜合素質(zhì)，豐富同學(xué)們業(yè)余生活，特舉辦這次活動(dòng)，以宣傳板的形式，主要介紹中國(guó)建國(guó)以來的科技?xì)v史，科技政策，到現(xiàn)在中國(guó)取得的科技成果，世界科技發(fā)展動(dòng)態(tài)，尖端的科技應(yīng)用，以及科技與我們?nèi)粘Ｉ畹穆?lián)系，讓同學(xué)們感受到科技的強(qiáng)大的力量和動(dòng)人的魅力，豐富同學(xué)們?nèi)粘Ｉ?，培養(yǎng)同學(xué)們科技思想，將來更好的適應(yīng)社會(huì)，創(chuàng)造社會(huì)。3．設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單. （外聯(lián)部可向其他部借調(diào)人力）（二）活動(dòng)實(shí)施1 ．12月5日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)（食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄）；2． 12月5日（周六上午11：30~~`下午2:30）組織大型的39。（三）注意事項(xiàng)，避免被覆蓋2. 由于活動(dòng)規(guī)模較大，前期籌備工作繁忙，所需人手較多，要協(xié)調(diào)好各部關(guān)系，明確各部任務(wù)?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)方案11一、宗旨為了豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校特舉辦20xx科技活動(dòng)節(jié)。作品上交地點(diǎn)：團(tuán)委會(huì)四、參賽對(duì)象：全校學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容（一）科普宣傳1. 利用國(guó)旗下講話，做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動(dòng)工作。（二）科普實(shí)踐1.利用班級(jí)活動(dòng)，開展各項(xiàng)科普活動(dòng)競(jìng)賽選拔活動(dòng)。4. 舉辦一次科普知識(shí)講座，召開一次科技教育的班級(jí)活動(dòng)。參賽作品應(yīng)圍繞科技節(jié)主題，有科技含量、創(chuàng)新性、實(shí)用性、美觀性與學(xué)生課余生活聯(lián)系密切，提倡利用廢舊物品為材料進(jìn)行科技制作。將作品制作成光盤參展，另附說明書。評(píng)獎(jiǎng)方法：由評(píng)委會(huì)成員對(duì)作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，將優(yōu)秀作品推薦參加縣、市、省級(jí)及全國(guó)科技創(chuàng)新大賽。優(yōu)秀作品推薦參加盛市及全國(guó)青少年科技創(chuàng)新比賽。優(yōu)秀作品將參加全校展出。格式要求：用作文紙書寫或用電腦打印，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）” 班級(jí)、學(xué)生姓名負(fù)責(zé)部門：文學(xué)社（參賽文章初中統(tǒng)一交給張曉鵬老師；高中統(tǒng)一交給鄭明川老師。以上幾項(xiàng)比賽的獲獎(jiǎng)作品及優(yōu)秀作品將進(jìn)行全?！翱萍荚鲁晒盗姓褂[”。（5）學(xué)校將視情況設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)?；顒?dòng)中，要求各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，積極認(rèn)真地投入活動(dòng)，抱著“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。（二）科技活動(dòng)親子篇：全體學(xué)生從以下四項(xiàng)科技活動(dòng)中選取一項(xiàng)或多項(xiàng)，在家長(zhǎng)陪同和幫助下完成?；鹕絿姲l(fā)模擬實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)材料：xxx、xxx二、實(shí)驗(yàn)過程：首先，……然后，……，最后，……。二、科技活動(dòng)親子篇：全體學(xué)生從以下四項(xiàng)活動(dòng)中任選一項(xiàng)，在家長(zhǎng)陪同和幫助下完成。實(shí)驗(yàn)過程照片及文字說明科普小論文查找科學(xué)資料，用寫作文的形式介紹一種有趣的自然現(xiàn)象，如火山噴發(fā)。一、活動(dòng)主題體驗(yàn)，創(chuàng)新，成長(zhǎng)二、活動(dòng)口號(hào)科技伴我成長(zhǎng)，科技成就未來用大腦去思考，用雙手去創(chuàng)造三、活動(dòng)對(duì)象三、四、五、六年級(jí)學(xué)生四、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排教務(wù)處負(fù)責(zé)組織三至六年段以班級(jí)為單位督促各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行，同時(shí)委托科學(xué)組提供科技制作的選題，指導(dǎo)及評(píng)選等活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容及形式a、科學(xué)幻想畫（與美術(shù)組合作）待選課題：航天，宇宙，、城市等。評(píng)選作品各年段以班級(jí)為單位選送參賽作品，分別開設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)及團(tuán)體獎(jiǎng)，分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，團(tuán)體獎(jiǎng)以班級(jí)為單位。為繼續(xù)推動(dòng)我區(qū)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。七、評(píng)獎(jiǎng)方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（一）城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學(xué)校組織競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上舉辦的。學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)評(píng)比成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。（二）請(qǐng)各校于20xx年11月1日、2日將如下材料交到相應(yīng)項(xiàng)目的指定地點(diǎn)：。（三）表格下載及查詢所有附件內(nèi)容請(qǐng)登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站（z）、z青少年科技館網(wǎng)站查詢并下載相關(guān)電子表格。紙質(zhì)材料不退還，請(qǐng)自留底稿。學(xué)校定于6月份為我校科技活動(dòng)月，并舉行學(xué)兒童科技創(chuàng)新大賽。①學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳。第二階段：組織實(shí)施階段1科學(xué)幻想繪畫比賽⑴參賽對(duì)象：一六年級(jí)⑵繪畫內(nèi)容：學(xué)生著眼于“節(jié)約能源資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境”，適應(yīng)社會(huì)低碳生活的潮流。⑵三到五年級(jí)學(xué)生每人出一份以科普知識(shí)為主題的手抄報(bào)，宣傳科普知識(shí)。評(píng)選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。第五篇：科技創(chuàng)新活動(dòng)方案科技創(chuàng)新活動(dòng)方案根據(jù)公司《關(guān)于開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的通知》，結(jié)合公司將2013年2014年確定為“管理提升和科技創(chuàng)新年”的契機(jī)。二、組織機(jī)構(gòu)：成立科技創(chuàng)新活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：設(shè)立科技創(chuàng)新活動(dòng)辦公室科技創(chuàng)新活動(dòng)辦公室設(shè)在生產(chǎn)技術(shù)部，辦公室主任由生產(chǎn)技術(shù)部部長(zhǎng)兼任，具體負(fù)責(zé)科技創(chuàng)新活動(dòng)的日常管理工作。2．積極拓寬科技創(chuàng)新模式。二是加強(qiáng)與科研機(jī)構(gòu)和高新技術(shù)企業(yè)進(jìn)行橫向聯(lián)合，采取技術(shù)改造或合同能源管理等方式，實(shí)現(xiàn)新技術(shù)的推廣應(yīng)用和科技成果的轉(zhuǎn)化。建立職責(zé)明確、層次清晰、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、管理高效的科技管理體制，健全組織機(jī)構(gòu)，落實(shí)管理崗位和工作職責(zé)，努力促進(jìn)企業(yè)科技創(chuàng)新工作開展?？傮w思路：圍繞“一個(gè)主題”，即全面提升企業(yè)盈利能力, 努力實(shí)現(xiàn)公司又好又快發(fā)展；樹立“四個(gè)理念”，即解放思想、節(jié)能減排、降本增效、科技創(chuàng)新無止境的理念；增強(qiáng)“兩個(gè)意識(shí)”，即增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和效益意識(shí)；實(shí)現(xiàn)“五個(gè)提升”，即提升科技創(chuàng)新能力、提升機(jī)組安全健康穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)運(yùn)行水平、提升精細(xì)化管理水平、提升科技創(chuàng)新降本增效能力、提升公司技術(shù)裝備水平。七、活動(dòng)要求認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營(yíng)造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。并選出優(yōu)秀作品學(xué)進(jìn)行展示。⑶作品要求：作品可用國(guó)畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。③召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來。六、活動(dòng)內(nèi)容第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段借6月3日早晨舉行的升旗儀式舉行“科技活動(dòng)月”科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)”啟動(dòng)儀式，大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀活動(dòng)方案，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。（五）所有參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守大賽要求和規(guī)定。區(qū)級(jí)評(píng)比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級(jí)評(píng)比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績(jī)個(gè)人項(xiàng)目?jī)?yōu)先）（二）請(qǐng)將申報(bào)書首頁填寫完畢以后復(fù)印貼在裝有項(xiàng)目材料的檔案袋正面。②必要的附件，如論文作品的原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（復(fù)印件）及其它必要的圖表資料、學(xué)生發(fā)明項(xiàng)目的文字說明、設(shè)計(jì)圖、照片等，學(xué)校優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)的原始材料及照片錄像等，教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目的方案、說明、圖紙及實(shí)物照片。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：競(jìng)賽組織部門將根據(jù)各學(xué)校的活動(dòng)參與情況以及參賽質(zhì)量評(píng)定出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。（二）、論文作品、科幻畫作品要參加現(xiàn)場(chǎng)展示、答辯活動(dòng)。五、競(jìng)賽內(nèi)容創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊，包括小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽等。獲獎(jiǎng)?wù)呖稍趯W(xué)期科學(xué)科成績(jī)中適當(dāng)加分。用木棍，吸管等材料搭建模型等等。在科技專題欄上刊登科普知識(shí)等相關(guān)科學(xué)文栽。我校擬于12月開展武夷山實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技月系列活動(dòng)。實(shí)物科學(xué)小發(fā)明在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些感到不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新。三、評(píng)價(jià)方式一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)環(huán)保小制作每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，各30名每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，各50名每一個(gè)年級(jí)評(píng)選獲獎(jiǎng)作品，各50名科學(xué)小發(fā)明科技小實(shí)驗(yàn)科普小論文順德區(qū)xxxxx小學(xué)XX年7月5日附件：聚賢小學(xué)XX年暑期科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)卡班別： 姓名：為了激發(fā)我校學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，現(xiàn)我校于XX年暑期面向2~5年級(jí)開展科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。（提交實(shí)物或想法，如下圖）：在日常學(xué)習(xí)、生活、工作和勞動(dòng)中，對(duì)那些感到不方便、不稱心的東西，加以改進(jìn)、改革和創(chuàng)新?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)方案12一、活動(dòng)主題：愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)二、活動(dòng)目的：為了激發(fā)我校學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、玩科學(xué)”的熱情，提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)及動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，現(xiàn)我校于XX年暑期面向2~5年級(jí)開展科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。另外學(xué)校將在活動(dòng)期間組織有關(guān)的指導(dǎo)活動(dòng)。（3）凡榮獲縣青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的參賽者縣科技局、科協(xié)獎(jiǎng)發(fā)給榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。（四）活動(dòng)時(shí)間宣傳動(dòng)員階段： 20xx年3月31日——20xx年4月6日活動(dòng)競(jìng)賽階段： 20xx年4月7日——20xx年5月24日評(píng)審、總結(jié)、表彰階段：20xx年5月25日——20xx年6月1日六、獎(jiǎng)勵(lì)措施（1）凡上交作品學(xué)校將組織評(píng)比，作為班級(jí)考核內(nèi)容之一。體裁不限（如科技小論文、科普童話、科普幻想。參賽作品用a3的紙張為版面（學(xué)校提供），作品要求整潔，作品右下角注明：作品題目、作者班級(jí)、作者姓名、年齡。作品要具備想象力、科學(xué)性、繪畫水平（設(shè)計(jì)、色彩、技巧）、真實(shí)性（必須自己原創(chuàng)，不得臨摹或抄襲他人作品）。（4）其它科技小發(fā)明或者創(chuàng)意等。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明。（三）科普比賽科技創(chuàng)新制作活動(dòng)科技創(chuàng)新制作活動(dòng)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地球與空間科學(xué)、行為與社會(huì)科學(xué)等13個(gè)學(xué)科。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識(shí)，收集科技資料，在班會(huì)上互相交流。3. 各班級(jí)通過班會(huì)、團(tuán)會(huì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等途徑，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展主題教育。 要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、以及未來的能源入手，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。，提高協(xié)會(huì)解決問題的能力。|日（周日上午11：30~~下午2：30）活動(dòng)地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門前，宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開展意義，宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識(shí) 。五、活動(dòng)主辦者：科技創(chuàng)新協(xié)會(huì)六、活動(dòng)時(shí)間：12月5日和6日七、活動(dòng)地點(diǎn)：周口師范學(xué)院東苑和西苑八、活動(dòng)步驟：（一）前期準(zhǔn)備1 ．活動(dòng)申請(qǐng)?！北M力營(yíng)造有利于學(xué)生個(gè)性專長(zhǎng)得到充足發(fā)展環(huán)境氣氛，為全方面提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校全方面實(shí)施素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。經(jīng)過學(xué)習(xí)、查閱、整理和宣講獲獎(jiǎng)科學(xué)家研究和成長(zhǎng)小說等系列活動(dòng)，將科學(xué)精神教育滲透到具體實(shí)踐活動(dòng)之中，進(jìn)行人格教育，在活動(dòng)中提升學(xué)生人文素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我們關(guān)鍵采取自我評(píng)價(jià)、檔案袋評(píng)價(jià)、她人評(píng)價(jià)。九、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)科技創(chuàng)新活動(dòng)目標(biāo)是為了激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)熱情，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、科學(xué)探究精神和創(chuàng)新精神。讓學(xué)生感受到參與研究既可鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，又能拓展知識(shí)視野、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力、自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，還可體驗(yàn)開展科學(xué)探究過程樂趣、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法、接收科學(xué)精神熏陶，有利于提升本身科學(xué)素養(yǎng)。③學(xué)生制作素材供給和搜集也是一大困難。結(jié)果展示學(xué)校每年舉行一次科技節(jié)；學(xué)校建立科技結(jié)果展示室，定時(shí)組織師生學(xué)習(xí)、參觀，接收科技熏陶、教育，激勵(lì)全校師生發(fā)明、發(fā)明熱情，取得更大成績(jī)。教課時(shí)，盡可能避免照本宣讀，空談主義，要利用形象、直觀手段向?qū)W生介紹，并盡可能讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)試驗(yàn)一下，這么，能讓學(xué)生記憶深刻并常常應(yīng)用，真正做到學(xué)有所用。經(jīng)驗(yàn)證實(shí)，往往不能一次成功，需要經(jīng)過數(shù)次改善，才能達(dá)成預(yù)想結(jié)果。而且，總期望自己結(jié)果是最好，能得到老師肯定。這時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生先慢后快，以確保質(zhì)量。要培養(yǎng)她們認(rèn)真思索習(xí)慣和獨(dú)立發(fā)明能力，告誡她們，懶于思索和粗心大意全部會(huì)造成整個(gè)小制作失敗。（包含科技模型制作）（1）定向階段?；顒?dòng)過程和