【正文】 一是注重專業(yè)人才的選拔和培養(yǎng)，立足實(shí)際，科學(xué)選擇課題，適時組建科技攻關(guān)組，大力開展技術(shù)攻關(guān)，進(jìn)一步提高科技創(chuàng)新能力。為了進(jìn)一步推動我公司科技創(chuàng)新工作，提高員工整體素質(zhì)，全面推進(jìn)企業(yè)科技進(jìn)步，促進(jìn)節(jié)能減排，提高企業(yè)盈利能力，增強(qiáng)企業(yè)核心競爭力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，特制定《科技創(chuàng)新活動方案》，內(nèi)容如下：一、科技創(chuàng)新活動的指導(dǎo)思想、總體思路和目標(biāo)：指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞建設(shè)“國內(nèi)一流、國際先進(jìn)”大型煤電一體化上市公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，以“管理提升和科技創(chuàng)新年”活動為載體，以解決安全生產(chǎn)、節(jié)能環(huán)保和工程建設(shè)中的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，以體系完善和機(jī)制創(chuàng)新為保障，注重培養(yǎng)科技人才，積極營造科技創(chuàng)新氛圍，強(qiáng)化科技創(chuàng)新實(shí)踐，大力開展科技攻關(guān)和新技術(shù)、新材料、新工藝的推廣應(yīng)用，努力提高企業(yè)核心競爭能力。⑶手抄報規(guī)格：a4紙。②利用班級黑板報，刊登科普知識。（四）申報書一份，研究報告等附件一份。①項目申報書（學(xué)校簽字蓋章），研究報告。參賽者要首先參加學(xué)校評選活動，經(jīng)過評選可以被推薦參加區(qū)級初評。頒獎及展演展演獲獎的參賽作品，表彰優(yōu)秀作品的個人、班級、以及指導(dǎo)老師。其活動流程如下：前期宣傳在科技月內(nèi)，各班開展以科技為主題的黑板報評選活動?；顒用Q活動說明提交要求選其中的一項或多項并打“√”環(huán)保小制作用廢棄的報紙、飲料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。（提交實(shí)物，如下圖）：用廢棄的報紙、飲料瓶、一次性用品等材料做成奇特有趣的小制作。七、備注各班有關(guān)活動資料、材料等由班主任負(fù)責(zé)收集匯總上交團(tuán)委會。）評獎方法：分初中組和高中組，各評出一、二、三等獎若干名，優(yōu)秀作品將在校報上刊登，并推薦到市省級報刊上發(fā)表。科普手抄報比賽作品要求：根據(jù)主題進(jìn)行集體或者個人創(chuàng)作。（3）如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙等。5. 組織學(xué)生看一場科普錄相片。2. 利用板報、廣播進(jìn)行宣傳，學(xué)校與班級各出一期科普教育櫥窗和黑板報或手抄報。（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)測2個橫幅 2* = 元10個宣傳板 10* = 元100張宣傳單 100* = 元10張海報 10* = 元合計 + + + + = 元（五）預(yù)計影響，讓他們對我國和世界的科技發(fā)展有更深入的了解；完善了同學(xué)們的思維方式，可以達(dá)到理性與感性相結(jié)合的高度。如果各方面條件成熟，可以考慮將次宣傳活動作為科技創(chuàng)新協(xié)會的傳統(tǒng)逐屆開展下去，讓其成為周口師范學(xué)院一處亮麗的理科風(fēng)光！錢氏家族，機(jī)器人，各個主席對待科技的態(tài)度，科技對生活產(chǎn)生的影響，美國尖端科技，軍事科技，科技創(chuàng)新協(xié)會簡介，中國航天事業(yè)。提升學(xué)生人文素養(yǎng)?！坝苤辛锌萍紕?chuàng)新比賽”并頒獎。②現(xiàn)在，社會、家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)生考試卷面分?jǐn)?shù)看得尤其重，老師和學(xué)生思想壓力很大，所以，開展課外活動時間和精力很有限，怎樣處理好科技創(chuàng)新實(shí)踐活動和課堂學(xué)習(xí)關(guān)系，爭取學(xué)生家長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師了解和支持是開展好本方案第二個關(guān)鍵問題。這么，會使學(xué)生受到深刻教育，使她們養(yǎng)成持之以恒、不達(dá)目標(biāo)不罷休堅毅品質(zhì)。（3）完成階段這個階段學(xué)生會很興奮、很自豪，認(rèn)為自己付出了勞動，掌握了一個技能，發(fā)明了一個東西，有了結(jié)果。要教育學(xué)生在沒有設(shè)計出圖紙之前，不要動手去制作。器材：試驗(yàn)室器材，能夠經(jīng)過多渠道獲取，如試驗(yàn)室器材、生活中廢舊物品、玩具零件等。課程在教學(xué)內(nèi)容、活動組織、學(xué)習(xí)評價等方面給老師、學(xué)生選擇機(jī)會和創(chuàng)新空間，在最大程度上滿足不一樣學(xué)生學(xué)習(xí)需要。它要求我們在教學(xué)中只能選擇合理、基礎(chǔ)、能轉(zhuǎn)化為方法、對學(xué)生終生學(xué)習(xí)含有普遍意義少許知識為載體進(jìn)行探究，引導(dǎo)學(xué)生在浩瀚知識海洋中逐步學(xué)會辯明真?zhèn)?、探求真知，不停獲取有效知識，不停提升科學(xué)文化素質(zhì)。保持和發(fā)展對周圍世界好奇心和求知欲，形成大膽想象、勇于動手、勇于創(chuàng)新科學(xué)態(tài)度；了解相關(guān)科普知識，關(guān)心科技新發(fā)展、新動態(tài)?？萍寄Ｐ停ê侥！④嚹?、航空、建筑模型等）（1）經(jīng)過展示航空工具實(shí)物和工作情景，引導(dǎo)學(xué)生自行制作簡單航空模型。發(fā)明能使大家認(rèn)識世界、改造世界能力上升到新水平，把人類社會推向更高層次文明。七、實(shí)施步驟活動動員:20xx年9月初在全區(qū)中、小學(xué)下發(fā)活動通知，召開動員工作會，安排科技教師培訓(xùn)時間。在此基礎(chǔ)上，推薦一定數(shù)量的優(yōu)秀項目參加長沙市科技創(chuàng)新大賽。九、活動總要求1堅持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。（4）科技實(shí)踐活動（含科技dv）：10月15日上交至教科室張先艷老師處。三、活動主題我實(shí)踐我思考我創(chuàng)新我快樂四、活動對象全校1—6年級學(xué)生及科技輔導(dǎo)員教師五、活動項目（一）群體項目（1—6年級各班5—10名選手參賽）舉行特色科技趣味活動。學(xué)校將視情況專門設(shè)立優(yōu)秀組織獎和科技輔導(dǎo)員獎。（6）評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作初評篩選出后選作品，各年級各設(shè)一、二、三等獎若干名。（3）評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作初評篩選出后選作品。開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。一、宗旨豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，豐富學(xué)生的精神世界，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（二）制定方案，措施到位?？茖W(xué)考察活動：觀察自然現(xiàn)象、環(huán)境污染、動植物生長發(fā)育過程，動植物和微生物培育等，并形成科學(xué)觀察日記或科技小論文。建立獎勵機(jī)制，激發(fā)工作熱情。組織企業(yè)科協(xié)架廠與學(xué)會、科研院所、大專院校協(xié)作之橋，大力實(shí)施“金橋工程”和“廠會協(xié)作”，共同進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，攻克技術(shù)難題或開發(fā)與推廣新技術(shù)、新產(chǎn)品，不斷提高企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力和經(jīng)濟(jì)效益。組織建設(shè)是企業(yè)科協(xié)各項工作的基礎(chǔ)和保障。組織企業(yè)科協(xié)加強(qiáng)與廠外科技工作者的學(xué)術(shù)技術(shù)聯(lián)系，與相關(guān)學(xué)會、科研院所、大專院校結(jié)對協(xié)作，幫助企業(yè)進(jìn)行技術(shù)咨詢、技術(shù)診斷、技術(shù)攻關(guān)，共同推動企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。四、活動時間20xx年xx月6日至xx月16日；作品上交截止時間20xx年xx月16日前?？萍颊n堂教學(xué)研討活動。開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。緊密結(jié)合我?？萍冀逃矫娴奶厣瑖@活動主題，充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性、創(chuàng)造性、能動性。滿足三個需要：學(xué)生發(fā)展的需要；素質(zhì)教育的需要；社會進(jìn)步的39。各班要廣泛宣傳、營造氛圍。）（3）比賽要求：各班認(rèn)真指導(dǎo)，選送2—3篇（不超過3篇）參加校比賽。（4）負(fù)責(zé)部門：政教處（5）比賽方式：現(xiàn)場打分（6）比賽時間：2xxxx年5月17日——2xxxx年5月21日科技創(chuàng)新繪畫比賽（1）參賽對象：各年級各班（2）比賽內(nèi)容：各班圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行訓(xùn)練、選拔、參賽（3）比賽辦法：每班選送參賽作品2至3件（4）作品要求：A、參賽作品一律用400mm600mm的紙（材質(zhì)不限），作品要求整潔，反面右下角注明：作品題目、作者班級、作者姓名、年齡。B：“生活中的小發(fā)明”——發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以彌補(bǔ)不足與缺陷的小發(fā)明，或發(fā)明出實(shí)用、。利用板報、廣播、電視進(jìn)行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。截止時間為9月底11年6月附：科技創(chuàng)新金點(diǎn)子收集班級姓名創(chuàng)新是國家進(jìn)步的靈魂，創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。6月初由主任召開創(chuàng)新工作會議，對創(chuàng)新工作作創(chuàng)造性發(fā)言，副主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)全盤工作，三個活動小組組長根據(jù)自組的任務(wù)分別展開活動。積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院“建設(shè)創(chuàng)新型國家”的偉大號召。（A3）學(xué)生自備顏料。二、活動主題為貫徹落實(shí)建設(shè)節(jié)約型社會、創(chuàng)新型國家的精神，學(xué)?！笆讓每萍紕?chuàng)新提案月”的主題是：“實(shí)踐 ? 創(chuàng)新 ? 成長”。數(shù)量要求：每人擇優(yōu)選送1件比賽方式：各設(shè)一、二、三等獎1名。數(shù)量要求：每人12件作品標(biāo)注：作品科類、作品名稱、功能介紹、作者班級、姓名、年齡。、廣播進(jìn)行宣傳，班級出一期科普手抄報。要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、以及未來的能源入手，主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。將作品制作成光盤參展，另附說明書。優(yōu)秀作品推薦參加學(xué)校，縣、省、市及全國青少年科技創(chuàng)新比賽。格式要求：用作文紙書寫或用電腦打印，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）” 班級、學(xué)生姓名。在各班評比后上交4篇提案參加比賽。利用活動的契機(jī)，提高學(xué)生科技素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。創(chuàng)新點(diǎn)子收集。同時老師與老師，老師與學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間要作好交流，有時頭腦中蹦出的創(chuàng)新火花，如不及時交流深研就回泯滅。一、宗旨豐富校園文化生活，充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，展示學(xué)生特長，豐富學(xué)生的精神世界，提高學(xué)生綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些科普實(shí)驗(yàn)、飼養(yǎng)、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。推薦參加上級比賽。優(yōu)秀作品推薦參加上級比賽。獎勵辦法：凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一。為培養(yǎng)學(xué)校全體學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高他們的動手能力和動腦能力，啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才。體現(xiàn)特色、突出個性。努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。世界環(huán)境日“我們只有一個地球”征文、繪畫比賽。二、指導(dǎo)思想我校是宿遷市科學(xué)教育特色學(xué)校，為迎接省青少年科技創(chuàng)新大賽，積極打造我?？萍继厣放?，現(xiàn)階段在校園中開展科技創(chuàng)新競賽活動，促進(jìn)我校學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效提高，為科技競賽做好準(zhǔn)備。少兒科幻畫參賽對象：全校35年級學(xué)生，每班1幅。企業(yè)科協(xié)圍繞企業(yè)科技進(jìn)步和提高經(jīng)濟(jì)效益這一中心，結(jié)合重點(diǎn)項目、重點(diǎn)工程的實(shí)施，組織科技人員進(jìn)行科技攻關(guān)、產(chǎn)品研發(fā)，在新技術(shù)、新工藝、新產(chǎn)品開發(fā)方面取得技術(shù)創(chuàng)新成果50項以上。圍繞企業(yè)文化建設(shè)開展科普活動，創(chuàng)建科普車間10個。一是開展科技創(chuàng)新活動。培植典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。第一階段：活動啟動 各校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了具體活動實(shí)施方案，分解任務(wù)，認(rèn)真宣傳發(fā)動，積極動員廣大師生主動參與科技創(chuàng)新活動，篩選題目。第三階段：成果展評 鎮(zhèn)級展評 各校將優(yōu)秀作品貼上標(biāo)簽，分類造冊，附上說明上交到中心校。（四）認(rèn)真總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。各學(xué)科也可根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的科普教育。（注：如無制作條件，也可以只寫出創(chuàng)造發(fā)明創(chuàng)意，包括設(shè)計思路、設(shè)計原理、設(shè)計圖紙）（2）活動要求：a． 根據(jù)給出的創(chuàng)造發(fā)明主題，進(jìn)行準(zhǔn)備與制作，每位學(xué)生可獨(dú)立或與家長共同制作1至2件科技小發(fā)明、小制作作品參賽。b. 本次科普繪畫比賽采用“繪畫形式多樣化”的比賽方法，作品大小8開紙，紙張要求不限，繪畫形式可以是油畫、國畫、水粉畫、水彩畫、鋼筆畫、蠟筆畫、剪紙畫、粘貼畫、電腦畫或綜合技法畫等多種技巧、風(fēng)格、材質(zhì)表現(xiàn)（但不包括非畫類其它美術(shù)品與工藝品）。格式要求：用300字方格稿紙、蘭黑或黑墨水謄寫或用電腦打印稿，在題目左上方注明：“科技小論文——觀察日記（科普幻想類）”（4）截止日期：XX年5月11日 （參賽文章統(tǒng)一交各部主任處）(5) 評獎方法：由組委會邀請相關(guān)專業(yè)老師作評委，評出一、二、三等獎若干名。各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效，要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，培養(yǎng)尖子參加競賽。2作品上交截止時間：（1）科幻畫：9月28日上交至德育處周紅老師處。（二）團(tuán)體獎1各單項總分之和，按年級組取前三名。一、岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的競賽宗旨“岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽”作為一項大型的具有示范意義的青少年科學(xué)競賽，其根本宗旨在于推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。岳麓區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽的獎勵以精神鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔。二、活動方案目標(biāo)：科普知識介紹（1）介紹部分中國和國外偉大科學(xué)家，了解她們不平凡事跡，并自覺學(xué)習(xí)她們科學(xué)品質(zhì)?？萍夹≈谱鳎?）圍繞以往學(xué)生制作獲獎作品，引導(dǎo)學(xué)生探索科學(xué)道理，激發(fā)她們愛好。（5）組織學(xué)生參與學(xué)校及省、市、區(qū)等舉行科技模型比賽，努力爭取取得好成績。所以說，科學(xué)探究是培養(yǎng)和提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)關(guān)鍵教學(xué)方法，又是科學(xué)教育關(guān)鍵內(nèi)容。（2）實(shí)踐性。活動關(guān)鍵和難點(diǎn)：關(guān)鍵：活動內(nèi)容努力爭取內(nèi)容廣泛性、真實(shí)性和可行性難點(diǎn)：活動內(nèi)容開放性和合作性具體表現(xiàn)方法創(chuàng)新點(diǎn)：以我校開展物理愛好小組活動為載體和平臺，開展科技創(chuàng)新實(shí)踐活動，使學(xué)生主動參與到各項活動中去，在做、考察、試驗(yàn)、探究、設(shè)計、創(chuàng)作、想象、反思、體驗(yàn)等一系列活動中發(fā)覺和處理問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。（包含科技模型制作）（1）定向階段。這時要注意引導(dǎo)學(xué)生先慢后快，以確保質(zhì)量。經(jīng)驗(yàn)證實(shí)，往往不能一次成功，需要經(jīng)過數(shù)次改善，才能達(dá)成預(yù)想結(jié)果。結(jié)果展示學(xué)校每年舉行一次科技節(jié)；學(xué)校建立科技結(jié)果展示室，定時組織師生學(xué)習(xí)、參觀，接收科技熏陶、教育，激勵全校師生發(fā)明、發(fā)明熱情，取得更大成績。讓學(xué)生感受到參與研究既可鞏固課堂所學(xué)知識，又能拓展知識視野、增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力、自主學(xué)習(xí)相關(guān)知識，還可體驗(yàn)開展科學(xué)探究過程樂趣、學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法、接收科學(xué)精神熏陶，有利于提升本身科學(xué)素養(yǎng)。在實(shí)踐中，我們關(guān)鍵采取自我評價、檔案袋評價、她人評價?！北M力營造有利于學(xué)生個性專長得到充足發(fā)展環(huán)境氣氛，為全方面提升教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校全方面實(shí)施素質(zhì)教育做出貢獻(xiàn)。|日（周日上午11：30~~下午2：30）活動地點(diǎn)位于西苑第一食堂大門前，宣傳部主要負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，宣傳部主要負(fù)責(zé)為同學(xué)講解知識 。 要求學(xué)生從節(jié)省資源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、以及未來的能源入手，主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。通過因特網(wǎng)在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)科技知識，收集科技資料，在班會上互相交流。比如：發(fā)現(xiàn)生活、學(xué)習(xí)用品中的不足、缺陷，發(fā)明創(chuàng)造出可以