【正文】 神時(shí)期，思想才能在一定廣度范圍之內(nèi)產(chǎn)生它的榮耀式自身結(jié)晶?！笨芍^“一只狗，一生情”。鄭歆一只狗，一生情——讀《再見了，可魯》有感在我很小的時(shí)候，我就喜歡上了小貓、小狗，并不僅僅因?yàn)樗鼈兊目蓯叟c單純。但他始終沒有放棄，依然堅(jiān)持讀書。這就是在我讀完《基督山復(fù)仇記》后最大的感受。這本書是說在肯塔基州的一個(gè)莊園主謝爾貝因?yàn)樨?fù)債累累、受人鉗制，所以被迫賣掉莊園上最得力、最忠實(shí)可靠的黑奴湯姆和伊麗莎的愛子小哈利來抵債。這是一個(gè)敢于斗爭的黑人青年，從而走上了光明的道路。而基督山伯爵，則是最具體的用自己的行動(dòng)闡釋了這句俗語的。我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。那樣的眼神，那樣的姿態(tài)，是那樣的熟悉。在某些世俗的人身上，這些品德已經(jīng)逐漸消失殆盡了，狗性中深具超凡的神性，而人性中卻潛藏著可恥的獸性。最喜歡的人物是薩比娜。當(dāng)出獄后的冉阿讓背負(fù)著囚犯的身份，飽受嫌棄鄙視。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國?！痹诖笱┘姄P(yáng)的白色籠罩下，磚紅色屋頂。這與其說是娓娓講述渡邊所經(jīng)歷的青春，倒不如說是一場(chǎng)心靈的探索。渡邊終于回到了生命的軌道，勇敢奔向綠子。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞?dòng)崥馑?，而?dāng)賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當(dāng)了和尚。雖然我們長大了，孤單也是在所難免的，但這種孤單就不能消除嗎?如果，每個(gè)人心中仍然保持著一顆純真的童心；每個(gè)人都很大氣，不和別人斤斤計(jì)較；不個(gè)人都不會(huì)“老謀深算”；每個(gè)人都不虛偽，不偽裝自己?那么，還會(huì)存在“越長大越孤單”嗎? 我相信，不會(huì)的?！冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。對(duì)縣上下派的17名干部和對(duì)鄉(xiāng)上抽調(diào)的61名干部劃分了小分隊(duì)，下派到村上開展活動(dòng)。第四篇：第一期簡報(bào)應(yīng)用生物系工作簡報(bào)第一期l 專題報(bào)道應(yīng)用生物系第七屆雙代會(huì)圓滿結(jié)束10月31日于二號(hào)樓階梯教室3舉行的應(yīng)用生物系第七屆雙代會(huì)已圓滿結(jié)束。面試本著態(tài)度決定一切 通過面試評(píng)委了解競(jìng)聘者的一些興趣愛好之類的，從而略微了解其性格特點(diǎn)，這也是決定競(jìng)聘者去留的一個(gè)重要考核點(diǎn)，其中應(yīng)試者衣著，談吐等都體現(xiàn)其對(duì)應(yīng)試部門的尊重程度，當(dāng)然，以個(gè)人的特長為主要的參考依據(jù)?；顒?dòng)內(nèi)容主要涉及寢室內(nèi)務(wù)評(píng)比以及寢室布置。為同學(xué)們提供一個(gè)放松大腦、放飛心情、放眼未來的空間，也為同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)。應(yīng)用生物系網(wǎng)絡(luò)信息部2009年10月27日應(yīng)用生物系先鋒青年義務(wù)家教活動(dòng)開始于11月18號(hào)由應(yīng)用生物系先鋒青年團(tuán)組織公布開始義務(wù)家教活動(dòng)，具體時(shí)間是每周的二，四，于寧波鄞縣櫻花小學(xué)進(jìn)行。今年暑假，為進(jìn)一步擴(kuò)大在校大學(xué)生參與寒暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的覆蓋面，積極探索以縣區(qū)為單位組織原籍大學(xué)生返鄉(xiāng)、就近就便開展志愿服務(wù)的新形式，充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢(shì)和大學(xué)生志愿者的才智優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，切實(shí)引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在推動(dòng)廣西科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展中奮發(fā)成才。為充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的作用，幫助和支持那些渴望書籍的農(nóng)村中小學(xué)生和農(nóng)民工子弟，讓他們深切感受到黨組織、團(tuán)組織的關(guān)懷、教育，提高思想認(rèn)識(shí)，提升綜合素質(zhì)。按照自治區(qū)項(xiàng)目辦的部署要求，我市項(xiàng)目辦積極響應(yīng)，發(fā)起了“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)程小屋”創(chuàng)建活動(dòng)，號(hào)召全市大學(xué)生志愿服務(wù)千村遠(yuǎn)程教育的志愿者踴躍參與到此項(xiàng)活動(dòng)中，攜起手來，奉獻(xiàn)愛心。選手的表達(dá)能力占主要的評(píng)分比例，其余選手的態(tài)度等參賽積極性也相應(yīng)占一定比例。比賽最后由由老師親自頒獎(jiǎng)，禮儀小姐頒發(fā)獎(jiǎng)品。大賽也同時(shí)為豐富同學(xué)的校園生活，打造良好的校園氛圍，充分展示新青年亮麗的歌喉，暢享青春的姿色。應(yīng)用生物系網(wǎng)絡(luò)信息部2009年11月21日應(yīng)用生物系寢室美化大賽在今天傍晚6點(diǎn)前，通過寢室美化大賽初評(píng)的男女寢室都在進(jìn)行最后階段的“美麗”寢室工作?；顒?dòng)的主辦是應(yīng)用生物系團(tuán)學(xué)個(gè)部門，其中包括學(xué)生會(huì)的體育部，文藝部，辦公室，生活部，紀(jì)保部，學(xué)習(xí)部；團(tuán)組織的宣傳部，組織部，網(wǎng)絡(luò)信息部，素拓中心，社團(tuán)部，先鋒青年。通過郵寄賀年卡、發(fā)放慰問信、慰問金、打電話等多種形式進(jìn)行慰問。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴(yán)厲教誨，卻仍耐不過學(xué)生們心中的孩子氣。看了許久，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)題目較新奇的書——《朝花夕拾》魯迅。最后嚴(yán)重到，鏡子中的自己都會(huì)消失。《紅樓夢(mèng)》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢(mèng)》呢。木月的死看上去是個(gè)謎，但一直被提醒的似乎他的離去是個(gè)必然和遲早。當(dāng)一個(gè)人的離開帶來了另一個(gè)人的瘋狂思戀，那么淚水終究無法停止。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當(dāng)成奴隸。我再一次被人性的巨大力量震憾。同時(shí)，所有的低俗又被反復(fù)的引申和強(qiáng)調(diào)。它令作者以致更多的散落在世界某一角落的人們費(fèi)神。佛斯特說過：“在這個(gè)自私的世界上，一個(gè)人惟一不自私的朋友，惟一不拋棄他的朋友，惟一不忘恩負(fù)義的朋友，就是他的狗。雖然，每個(gè)人的人生閱歷不同，但是你會(huì)從《愛的教育》中，體會(huì)到曾經(jīng)經(jīng)歷過的 那些類似的情感，可我們對(duì)此的態(tài)度行為可能不同。阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。報(bào)恩也徹底，復(fù)仇也徹底。書中有為人正直、心地善良的湯姆叔叔；有勇有謀、聰明好學(xué)的混血奴隸喬治；有唯利是圖、冷酷無情的奴隸販子黑利；有人性泯滅、天良喪盡的雷格里；有正義感、但隨波逐流的圣克萊爾......栩栩如生的人物給我留下了深刻的印象。湯姆被賣給了奴隸販子海利，在船途中救了一個(gè)落水的伊娃，那小女孩的父親就是買湯姆作家奴，待他寬厚，但老人不久死于非命，湯姆又落到了殘暴的莊園主雷格里的手中。在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后，他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人，曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人。我覺得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福的童年，我們一定也會(huì)有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!《愛的教育》 亞米契斯主要內(nèi)容：這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。我情不自禁地，輕輕地把手搭在它的鼻子上，剎時(shí)，似乎激起了心中的某個(gè)回憶。這個(gè)社會(huì)越來越世俗，越來越淡漠，人與人心靈之間的隔閡越來越大，試問，此時(shí)還有誰在保持著不變的忠誠呢?還有誰讓你喚之則來，呼之則去，不計(jì)較你的粗魯和無理的對(duì)待，并無休止的遷就你呢?從此，我告訴自己要更愛狗，也希望能告訴別人，請(qǐng)愛你們的狗。那個(gè)獨(dú)立的，有豐富的“內(nèi)涵”的女子。社會(huì)的不公與排斥，消弭了他重新做人，改過向善的信心。賽爾科克在荒島上并沒有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡。灰白色天空，恍惚之間卸去了沉重的色彩，唯以素色裹身。每個(gè)人的生活態(tài)度是不同的，就如同這雪。這就是我對(duì)《挪威的森林》的理解。這里的是是非非是“剪不斷，理還亂”，讓人看到古時(shí)婚姻的紕漏，它們往往全有父母處理，什么“指腹為婚”，更為可笑的是，他們有時(shí)從未見過面便稀里糊涂地成親了。記得：長大了，孤單了，千萬不要抱怨，這畢竟對(duì)每個(gè)人來說都是人生中的一個(gè)“坎兒”，只要下定決心，勇敢去面對(duì)，就一定可以跨過這個(gè)“坎兒”。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。在全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部的共同研究下，形成了以祁家廟鄉(xiāng)實(shí)際出發(fā)，注重操作性和靈活性相結(jié)合的實(shí)施意見。此次大會(huì)出席181人，由學(xué)生代表，候選人，黨委，記票監(jiān)票人等組成。校園是社會(huì)的一個(gè)縮影，當(dāng)轟轟烈烈的校園社團(tuán)招新工作暫告一個(gè)段落，留給我們的將是更多的思考。其中以突出寢室自我風(fēng)格，文化氛圍的布置為重。將讓09屆新同學(xué)更多的了解這個(gè)校園，樹立新青年新形象，也為同學(xué)間的文藝交流提供了良好的平臺(tái)，讓校園充滿新一次的青春氣息。此次活動(dòng)展現(xiàn)先鋒青年服務(wù)意向以及其團(tuán)隊(duì)精神。共青團(tuán)廣西區(qū)委、自治區(qū)教育廳、自治區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理辦公室繼續(xù)聯(lián)合開展廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育行動(dòng)。本次活動(dòng)將建設(shè)一批“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)教小屋”，動(dòng)員我市所有大學(xué)生志愿者加入到捐書活動(dòng)中來，為這些渴望讀書的孩子們捐出一本書，獻(xiàn)出一份愛。（市遠(yuǎn)程辦 李津津）捐出一本書，獻(xiàn)出一份愛——記“農(nóng)民工子女遠(yuǎn)教小屋”創(chuàng)建活動(dòng)為關(guān)心和愛護(hù)農(nóng)村中小學(xué)生和農(nóng)民工子弟，使他們獲得更好的學(xué)習(xí)及成長條件，呵護(hù)他們健康成長。答辯中閃現(xiàn)著機(jī)智，才藝展示更是吹拉談唱令人耳目一新，使得現(xiàn)場(chǎng)高潮迭起。而被pk掉的兩位選手更是引來觀眾