【正文】 概念。針對(duì)步驟2出示范畫并講解幫助學(xué)生解決難點(diǎn)。即節(jié)省時(shí)間又使整體參與到了學(xué)習(xí)過程?！霸颇袭嬇伞按矶〗B光及其藝術(shù)作品的特點(diǎn)。技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，能用富于變化的線條創(chuàng)作一幅裝飾畫。四、展評(píng)作品，組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，并評(píng)價(jià)。有的說：裝飾畫沒有立體感，而風(fēng)景照片有立體感。先將一張風(fēng)景照片展示給學(xué)生看，學(xué)生和我一起思考，怎樣將復(fù)雜的照片進(jìn)行簡化從而變形成為裝飾畫。在為房間配畫的過程中，四張畫的選擇還有待推敲。板書課題：裝飾畫二、新授：1．師：什么是裝飾畫？你能說一說你聽了它的名字后對(duì)它的理解嗎？（學(xué)生小組討論回答）師小結(jié)：裝飾畫不以客觀寫實(shí)的手法描繪物象，而是按秩序化、規(guī)律化、形式美法則并結(jié)合人類的傳統(tǒng)與時(shí)尚需求創(chuàng)作審美文化，其特點(diǎn)就是平面化、單純化、秩序化。欣賞感受裝2/3美術(shù)教案飾畫的特點(diǎn)和獨(dú)特魅力，培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力和對(duì)藝術(shù)作品的感受能力。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的《裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。五、展示評(píng)價(jià)。欣賞《風(fēng)》提問：你喜歡這幅作品嗎，為什么？小組探究?！堆b飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步了解均衡、對(duì)比、變化、和諧等形式法則在裝飾畫中的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。將選擇好的材料，根據(jù)草圖剪好形狀，并用膠水粘好。師：介紹裝飾畫的種類：以內(nèi)容分為人物、動(dòng)物、花鳥等多種多樣的種類。這些知識(shí)我們會(huì)在第6課《裝飾色彩》一課著重學(xué)習(xí)。畫面利用黑白兩種樸素純凈的色彩，用簡潔和凝練傳遞出“海納百川”般豐富的審美信息，畫面運(yùn)用黑白互襯的手法表現(xiàn)事物，以少勝多。四、板書設(shè)計(jì)《裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)6一、教材分析：本課屬于‘造型、表現(xiàn)’領(lǐng)域的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是線條系列的一部分，由于線的變化帶來的魅力和易學(xué)便畫的條件，在對(duì)于兒童進(jìn)行美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，線描畫對(duì)孩子來說，是最富興趣、最為便捷，也頗為有效的繪畫之一。六、教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)出裝飾畫的特點(diǎn)。2)、運(yùn)用變形手法省略局部和細(xì)節(jié)，簡化大的形體。）還有設(shè)計(jì)瀏覽裝飾畫有關(guān)資料這一環(huán)節(jié)顯得多余還延誤時(shí)間，在下一次設(shè)計(jì)時(shí)可以留給學(xué)生回去查找資料自學(xué)完成。能力目標(biāo)：藝術(shù)的再現(xiàn)客觀物體。（明暗調(diào)子素描和黑白裝飾畫的對(duì)比）板書課題《黑白灰構(gòu)成的美感》三、講授新課。在畫物體時(shí)要整體把握關(guān)系，將暗部一起看，明部一起看。為小組間分工合作做好準(zhǔn)備。歸納出黑白裝飾畫的幾種形式，一位同學(xué)總結(jié)，1—2位同學(xué)補(bǔ)充自己的意見使學(xué)生了解黑白裝飾畫有多種表現(xiàn)形式。多材質(zhì)、多形式的嘗試。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛自然的人生態(tài)度，增強(qiáng)美化居室的意識(shí)，提高藝術(shù)素養(yǎng)和生活品味。重視學(xué)生的創(chuàng)作過程。讓學(xué)生完成一張裝飾畫作品，培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，提高文化素養(yǎng)和藝術(shù)品位，為生活增添情趣。練習(xí)中，根據(jù)學(xué)生需要，幫助學(xué)生解決一些設(shè)計(jì)上和技術(shù)上的困難，及時(shí)展示一些創(chuàng)意好的草圖。通過大量的欣賞，引起學(xué)生對(duì)黑白裝飾畫的興趣。學(xué)具：課前收集圖片、顏料、黑色記號(hào)筆、蠟筆、剪刀、雙面膠、單色、彩紙等。（三）黑白畫的歸納方法。）出示黑白裝飾畫和明暗調(diào)子表現(xiàn)的作品：分析明暗調(diào)子的表現(xiàn)方法。學(xué)情分析：學(xué)生應(yīng)該知道，最可貴的是把所看到的，和教師引導(dǎo)的東西化為自己所有，最終不僅僅是完成自己的作品，學(xué)習(xí)和參與的過程本身就是很好的教學(xué)重要組成部分。你在畫裝飾畫時(shí)除了主體想表現(xiàn)的之外，可不可以加點(diǎn)裝飾的東西，使畫面看起來更加飽滿。線描裝飾畫：線描裝飾畫簡稱線描畫，是學(xué)生根據(jù)自己的觀察、想像，運(yùn)用單色筆先用線條勾畫自然物象的基本部分和主要特征。情感：培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛自然的情感及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。，小結(jié)評(píng)價(jià)。難點(diǎn)：創(chuàng)作有裝飾美感的黑白裝飾畫。也就是說，畫面大的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)清楚鮮明，這樣，才能達(dá)到強(qiáng)烈的視覺效果，感受深刻。教學(xué)用具圖畫紙或刮畫紙，勾線筆、水彩筆、油畫棒等繪畫用具。裝飾畫步驟：（一）、構(gòu)思設(shè)計(jì)（畫出草圖）確定好表現(xiàn)主題，然后根據(jù)主題畫出草圖?！驹O(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)情境，開展富有童真的評(píng)價(jià)活動(dòng)，體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的快樂?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課展示幾幅用石膏版制作的線條比較豐富的裝飾畫作品，提問：你喜歡這些作品嗎？為什么？【設(shè)計(jì)意圖】欣賞作品，激發(fā)學(xué)生興趣，為下一階段繼續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。感受：《有圓禮帽的靜物》－米爾頓創(chuàng)作要求：請(qǐng)用富于變化的線條創(chuàng)作一幅風(fēng)格別致的裝飾畫（彩色、黑白均可）。它完全打破了時(shí)空的限制，是根據(jù)作者的觀念自由發(fā)揮組織畫面的。教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)出裝飾畫的特點(diǎn)。同時(shí)還要讓學(xué)生在一節(jié)課的時(shí)間里完成一張裝飾畫創(chuàng)作，有一定的難度。在這個(gè)環(huán)節(jié)中老師出示了四張不同色調(diào)的裝飾畫，然后回顧以往色彩基礎(chǔ)知識(shí)的方式，讓學(xué)生了解裝飾畫基礎(chǔ)的配色方法。二、設(shè)計(jì)意圖在以往的美術(shù)課中，尤其是繪畫課上，大部分時(shí)間都是學(xué)生按照一定的繪畫題材進(jìn)行繪畫，完成課堂練習(xí)．而這樣的練習(xí)讓我覺得與生活中的美是脫節(jié)的．美術(shù)教育沒能和實(shí)際生活聯(lián)系起來，啟發(fā)不了學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美．所以在這次課中我嘗試讓學(xué)生給家居配畫的方式和生活緊密聯(lián)系起來．讓學(xué)生有目的的為自己的家增添美，以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣．三、課程設(shè)計(jì)與分析 １、引入課題：在上課前我以為給新房配畫的情景引入課題，師問：老師有位好朋友家里剛裝修好房子，想掛一幅畫來裝點(diǎn)一下房間，問我：四幅作品哪幅更合適掛在房間里？我思考片刻，說了我的看法。三、布置作業(yè)，提出要求。構(gòu)圖一般較為單純。八、說教學(xué)流程（一）、導(dǎo)入（欣賞導(dǎo)入）一幅裝飾畫和一幅寫實(shí)畫進(jìn)行對(duì)比，引出裝飾畫與寫實(shí)畫的區(qū)別。更具有形式美的特征。出示線描裝飾畫的畫法：1）、先用長線勾畫自然物像的基本部分和主要特征。五、教學(xué)重點(diǎn)：裝飾畫的特點(diǎn)及表現(xiàn)方法。第一篇：裝飾畫教學(xué)設(shè)計(jì)《 裝飾畫》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析：本課屬于‘造型、表現(xiàn)’領(lǐng)域的一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是線條系列的一部分，由于線的變化帶來的魅力和易學(xué)便畫的條件，在對(duì)于兒童進(jìn)行美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中，線描畫對(duì)孩子來說，是最富興趣、最為便捷，也頗為有效的繪畫之一。六、教學(xué)難點(diǎn)：如何表現(xiàn)出裝飾畫的特點(diǎn)。2）、運(yùn)用變形手法省略局部和細(xì)節(jié)，簡化大的形體。）還有設(shè)計(jì)瀏覽裝飾畫有關(guān)資料這一環(huán)節(jié)顯得多余還延誤時(shí)間，在下一次設(shè)計(jì)時(shí)可以留給學(xué)生回去查找資料自學(xué)完成。區(qū)別：裝飾畫與寫實(shí)畫不同，它偏重表現(xiàn)形式的裝飾性，不強(qiáng)調(diào)真實(shí)光影和透視關(guān)系，注重色彩的象征性及整體的和諧，多以夸張、變形、的手法作畫，給人以簡潔、明快、強(qiáng)烈的藝術(shù)美感。色彩亦服從于形式美法則的需要，不拘泥于客觀對(duì)象的色彩關(guān)系。用富于變化的線條創(chuàng)作一幅風(fēng)格別致的裝飾畫。請(qǐng)問同學(xué)們，你認(rèn)為老師會(huì)選其中哪一幅畫？為什么？我出示了一張新房照片（圖１）讓學(xué)生充分感受房間的整體氛圍，將學(xué)生更好的帶入到情景中，然后我出示了四張不同的繪畫作品，要學(xué)生進(jìn)行判斷，選擇．油畫（圖２）裝飾畫（圖３）素描（圖４）版畫（圖５）在這個(gè)環(huán)節(jié)中學(xué)生會(huì)以我的問題出發(fā)，進(jìn)入到我設(shè)計(jì)的情景中為房間配畫，在這四幅繪畫中圖４和圖５學(xué)生不大會(huì)選的，但在圖２和圖３中學(xué)生會(huì)做一下比較，但學(xué)生在經(jīng)過一段時(shí)間觀察后會(huì)從房間整體色調(diào)和繪畫的色調(diào)考慮選擇圖３，也是我最初理想的答案，所以在這個(gè)環(huán)節(jié)中讓學(xué)生自己觀察思考給出答案，更好的帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．從而引出課題＜裝飾畫――風(fēng)景＞．２、學(xué)生探討裝飾畫的特點(diǎn)：在出示課題以后，學(xué)生最想知道的便是裝飾畫的特點(diǎn)了，所以在這個(gè)環(huán)節(jié)中我比較直觀的出示了一張裝飾畫圖片和一張風(fēng)景照片，讓學(xué)生一目了然的得到信息，并能自己體會(huì)出裝飾畫和風(fēng)景照片的不同，在老師的提示中得出結(jié)論。由于前期學(xué)生學(xué)習(xí)過色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，并且做過色彩的配色練習(xí)，所以在看到一下一些裝飾畫配色時(shí)，學(xué)生并不陌生，、裝飾畫創(chuàng)作： ① 教師示范：這個(gè)環(huán)節(jié)是老師示范裝飾畫創(chuàng)作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，示范如何將照片創(chuàng)作為一張裝飾畫風(fēng)景畫的過程。所以在本課中有一點(diǎn)超時(shí)。課前準(zhǔn)備：高麗紙、圖畫紙、刮畫、卡紙，水粉工具等。由于裝飾畫是通過鮮明強(qiáng)烈的視覺語言的傳達(dá)給人以美好的視覺感受，因而裝飾畫的構(gòu)圖一般是比較鮮明的。四、課后拓展。艾弗里他的作品舍棄了物體形體、明暗、色彩的細(xì)部變化，只是概括地勾勒出物體的外形，色彩多作平涂，顯得簡潔、明快，富于裝飾性。二、新授提問：你知道它是在什么上畫的嗎？欣賞課本上的《樂園之夢(mèng)》作品。板書：裝飾畫注重色彩簡潔明快美感【教學(xué)反思】通過本課的學(xué)習(xí)，了解了裝飾畫的特點(diǎn)，感悟裝飾畫帶給人的美感。（二）、選擇材料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入：教師：同學(xué)們，今天我們一起來學(xué)習(xí)一種新的畫種，它的名字叫裝飾畫。(邊欣賞教師范作邊體會(huì))設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)裝飾畫的正確理解；學(xué)習(xí)裝飾畫的構(gòu)圖。三、教學(xué)過程活動(dòng)一：激趣導(dǎo)入教師出示熊貓圖片，提出腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目：熊貓一生當(dāng)中最大的兩個(gè)愿望是什么?學(xué)生回答：一是好好睡一覺，去掉黑眼圈，二是照一張彩色照片。教師引導(dǎo)學(xué)生從作品畫面的表現(xiàn)方法和裝飾效果的處理等多方面評(píng)價(jià)作業(yè)。四、教學(xué)內(nèi)容：通過觀察和想象運(yùn)用變化的線條對(duì)自然物象進(jìn)行提煉、加工、裝飾。再運(yùn)用點(diǎn)、線、面、進(jìn)行裝飾美化的藝術(shù)品。是可以任意添加？還是要根據(jù)畫面主體內(nèi)容的需要。對(duì)于黑白裝飾畫，學(xué)生實(shí)際深入了解的并不多，在大開眼界時(shí)，在了解課題和準(zhǔn)備過程中，學(xué)生就已經(jīng)有了創(chuàng)作的苗頭，創(chuàng)作范圍有風(fēng)景、人物、動(dòng)植物的黑白裝飾畫。了解黑白畫表現(xiàn)方法。觀察構(gòu)思畫面，不需要同所畫的一模一樣，根據(jù)感受將對(duì)象夸大、縮小或取其中一部分特寫。四、課型：欣賞、運(yùn)用。展示學(xué)生的個(gè)性風(fēng)格。有共性問題統(tǒng)一講解，并進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)好的作品及時(shí)展示表揚(yáng)。過程與方法：通過欣賞，分析裝飾畫與寫實(shí)畫的區(qū)別，感受裝飾畫的藝術(shù)特色。本課的教學(xué)活動(dòng)是以學(xué)生作業(yè)為主，以欣賞為媒介，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際制作，嘗試發(fā)現(xiàn)并巧妙利用材料進(jìn)行創(chuàng)作。了解裝飾畫的創(chuàng)作