【正文】 的字，你們自己讀讀課文，比一比，看誰能發(fā)現(xiàn)一些有趣的地方。(2)老師指導(dǎo)學(xué)生加動(dòng)作朗讀、背誦?！薄盃?zhēng)朝夕”中的“朝”讀zhāo不讀ch225。生自由讀文，思考：你從課文中了解了什么？有什么感受？自讀課文，勾畫出不理解的地方。２． 能正確、流利地朗讀課文。修改意見字“灶“。內(nèi)容和過程一、復(fù)習(xí)生字 1．回憶：上一堂課我們學(xué)習(xí)了 6 個(gè)會(huì)意字，你還記得是哪 6 個(gè)嗎？（筆 尖 歪 尾 看 灶）2．說說這六個(gè)字分別是有哪兩部分組成的？?jī)刹糠趾掀饋肀硎臼?么？ ZI 修改意見3．給生字找朋友。5． 學(xué)生描紅，仿寫。神州大地，山河壯美；中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如：神州大地，山川壯麗；黃河長(zhǎng)江，奔涌不息；寶島臺(tái)灣，隔海相望；中華民族，奮發(fā)圖強(qiáng)。二、朗讀感悟。二、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的理解力和口頭表達(dá)能力。如，申—神、勇—涌、鳥—島、夾—峽、寫—與、眠—民、旅—族。四、小結(jié)是啊！我們的祖國多么偉大，山川壯美，風(fēng)景如畫。難寫的字：民、族。結(jié)合當(dāng)?shù)氐孛J(rèn)識(shí)“州(廣州、蘭州、蘇州)、川(四川、銀川)、島(海南島、釣魚島)、峽(三峽、劉家峽)”。板書設(shè)計(jì):識(shí)字3黃河 長(zhǎng)江 珠峰 可入畫 相似的字：川、州。川：撇要寫成“豎撇”，中豎應(yīng)稍短，右豎要長(zhǎng)。讓學(xué)生通過生字與熟字比較，識(shí)記字形。重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞，正確、流利、有感情地朗讀課文。桌： 上中下結(jié)構(gòu)，上面是豎加短橫，中間一個(gè)扁扁的日，下面是個(gè)木。尾：半包圍結(jié)構(gòu)，尸字頭的撇要舒展些。１． 出示“筆”圖：這是什么？毛筆是用什么做的？（筆桿用竹子做得，筆 頭用軟毛做得）所以人們把“竹”和“毛”組合在一起表示“筆”字。學(xué)生展示：什么民族。感受祖國的偉大，激發(fā)對(duì)祖國的熱愛之情。學(xué)生分小組讀課文，談一談你讀了這一課后的體會(huì)？三、合作學(xué)習(xí)，認(rèn)記生字自由讀課文，勾出生字小組合作，認(rèn)記生字，弄清生字的發(fā)音。師：來，讓我們看看寧寧畫的畫是什么樣的?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】,正確書寫漢字。出示課題二、初讀課文，自主識(shí)字，讀準(zhǔn)字音師：下面請(qǐng)同學(xué)們讀準(zhǔn)生字字音，然后對(duì)照插圖，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？1．學(xué)生自讀。四、學(xué)習(xí)生字，認(rèn)真書寫1．出示生字“灶”、“尖”、“歪”。o。小組討論解決，還有不理解的全班共同思考。背誦課文，理解兒歌內(nèi)容，教育學(xué)生做事要細(xì)心。（認(rèn)讀“灶”）2．歪：看圖，說說這是一幅怎樣的畫？墻上的畫掛得不正，就叫“掛歪” 了，不和正合起來組成了生字“歪“。二．看圖，讀兒歌（一）說說圖上畫有哪些東西？你發(fā)現(xiàn)有什么問題？（二）讀兒歌 １． 輕聲讀兒歌，注意看清音節(jié)讀準(zhǔn)字音。6．口頭組詞 彩：彩色 彩虹 五彩 爐：火爐 爐灶 爐子 張：張開 一張 張揚(yáng) 張口 張燈結(jié)彩 桌：課桌 桌面 桌子斜：斜面 歪斜 斜坡 斜線 匹：布匹 馬匹 一匹三、課堂練習(xí)1．在括號(hào)里填上合適的詞 一（）畫家 一（）鉛筆 一（）爐灶 一（）白紙 一（）鴨子 一（）桌子 一（）大馬 一()花布 2．根據(jù)課文內(nèi)容填空 寧寧是個(gè)（）（，）一大把。勤勞、勇敢的華夏兒女，為了中華民族的振興，團(tuán)結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新。教師抽查學(xué)生自學(xué)情況：換偏旁：伸——神勇――涌 減一減：寫――與眠――民加一加：夾――峽猜謎語：海中一座山鳥兒好家園三、寫字指導(dǎo)。自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。三、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國的思想感情?！爸荨⒋ā钡囊馑伎赏ㄟ^對(duì)“神州、山川”的大致了解來理解。我們應(yīng)該為自己是個(gè)中國人而感到驕傲和自豪！有感情地朗讀課文，比一比誰讀出了對(duì)祖國的熱愛之情。相似的字：川、州。去掉拼音讀詞語。可以按民族把同學(xué)們搜集的資料分類整理，在學(xué)習(xí)園地或板報(bào)上辦個(gè)專欄。夕：撇不宜長(zhǎng)，“”的橫要短，撇要長(zhǎng)?！芭_(tái)灣島，隔海峽，與大陸，是一家”中有五個(gè)生字，可讓學(xué)生在讀這一句時(shí)集中認(rèn)讀和識(shí)記。有熱愛祖國的感情，對(duì)三字經(jīng)這種語言形式感興趣。張：左右結(jié)構(gòu)，左邊一個(gè)弓字旁，右邊十個(gè)長(zhǎng)。歪：上下結(jié)構(gòu)