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正文內(nèi)容

部編版一下端午粽教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)

  

【正文】 計(jì)《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入上節(jié)課我們知道了端午節(jié)的由來(lái),這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí),看看關(guān)于端午節(jié)還有哪些故事?(寫課題,10端午粽)老師給大家?guī)?lái)幾個(gè)粽子,一起來(lái)看一看吧!出示詞語(yǔ)。什么是剝開粽葉?(10)前面寫了端午粽的顏色還有香味,這句寫的是什么?。磕銖哪膬嚎闯鰜?lái)的?(11)“又黏又甜”這是ABAC句式的詞語(yǔ),誰(shuí)會(huì)說?(12)總結(jié):通過“青青的”寫出了端午粽的“色”,通過“一股清香”寫出了端午粽的“香”,通過“又黏又甜”寫出了端午粽的“香”。識(shí)字,寫字,有感情地朗讀課文。教師范寫田字格中的生字,學(xué)生書空。師:同學(xué)們,平時(shí)吃過什么餡的粽子啊?生:紅棗、蜜棗、豆沙??師:那外婆給“我們”煮的什么餡的粽子???生:紅棗、紅豆、鮮肉。屈原在流放途中,接連聽到楚懷王客死和郢都被攻破的噩耗后,萬(wàn)念俱灰,他所有的救國(guó)救民的理想都破滅了,富國(guó)強(qiáng)民更是不可能了,屈原仰天長(zhǎng)嘆一聲,抱著大石頭投入了滾滾的汩羅江。第四篇:《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)10.《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):,正確、流利、有感情地朗讀課文。(5)拓展練習(xí)。復(fù)習(xí)會(huì)寫字中已經(jīng)會(huì)認(rèn)讀的字詞和有關(guān)的音節(jié)拼讀。課堂上我覺得學(xué)生讀得還不夠,還有遺憾,沒有適時(shí)反思。二 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn): 重點(diǎn),讀好長(zhǎng)句子。(4)全班齊讀第1自然段,注意讀出感情。我們要熱愛中國(guó)的傳統(tǒng)文化,只有民族的才是世界的。可是楚懷王不但不聽屈原的勸告,反而將屈原趕出了楚國(guó)的都城郢都。讀了這篇課文你了解什么?小組之間互相說說,教師抽查一個(gè)小組匯報(bào)。檢查生字的自學(xué)情況出示生字卡片,“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”指名讀。第三篇:《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì):正確認(rèn)讀本課“端、粽、節(jié)、總、米、間、分、豆、肉、帶、知、據(jù)、念”等十三個(gè)生字,會(huì)寫田字格里的“午、節(jié)、葉、米、真、分、豆”等七個(gè)生字。(6)你能像作者一樣,按順序介紹一樣你喜歡的東西嗎?(7)出示圖片。)課文《夜色》,又告訴我們什么內(nèi)容呢?(預(yù)設(shè):課文告訴我們“我”在爸爸媽媽的幫助下不怕夜色,膽子大了。那我們還可以說青青的()?如青青的草地,青青的豌豆等。關(guān)注三點(diǎn)“撇低捺高八字頭、捺腳壓著中線走、橫折鉤在中線收”。請(qǐng)同學(xué)們書寫。好的,我們一起來(lái)剝開這些粽子吧。看來(lái)在生活中識(shí)字是個(gè)好辦法。?預(yù)設(shè):端午節(jié)。第一篇:部編版一下《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì)《端午粽》教學(xué)設(shè)計(jì) 34中附屬小學(xué) 楊靜一、教學(xué)目標(biāo),注意讀好長(zhǎng)句子,能正確朗讀課文。(出示端午節(jié)圖片)(二)初讀課文,隨文識(shí)字,這里都有一個(gè)“節(jié)”字,和老師一起讀jie節(jié)。米字想和大家玩捉迷藏,同學(xué)們,快來(lái)把圖片中的米字找出來(lái)吧。游戲形式進(jìn)行字詞誦讀。(教師巡視,學(xué)生書寫。(四)再讀課文,鞏固識(shí)字在今天的語(yǔ)文課中,我們認(rèn)識(shí)了這么多生字寶寶,讓我們把生字寶寶送回文中,一起讀課文,品嘗香甜的粽子吧!預(yù)設(shè):學(xué)生分自然段讀課文。(2)再來(lái)看“白白的糯米”這個(gè)詞組,包粽子要用糯米而不是大米,這樣包出來(lái)的粽子才會(huì)吃起來(lái)黏黏的。)是啊,我們都是在家人的幫助下慢慢成長(zhǎng)的。同學(xué)們說的真好!現(xiàn)在粽子在鍋里咕嘟咕嘟煮了好久,已經(jīng)熟了。:有感情的朗讀課文,正確理解課文內(nèi)容。開火車讀,小組競(jìng)賽讀,評(píng)出最佳認(rèn)字小組。三、深入理解課文。楚懷王如期赴會(huì),大家再猜猜會(huì)是什么結(jié)果呢?對(duì),楚懷王一到秦國(guó)就被囚禁起來(lái)了。端午粽吃粽子、賽龍舟端午節(jié)愛國(guó)之情紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原由于本課內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際密切相連,所以在課前我就布置學(xué)生收集有關(guān)端午節(jié)和屈原的材料,在課堂上交流、反饋,加深本文了解,也拉近了學(xué)生與文本的距離,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和愛國(guó)熱情。(1)指名學(xué)生讀第2自然段,讀完后想一想:外婆的粽子是用什么做成的?(2)指名學(xué)生交流,根據(jù)學(xué)生的交流情況師板書?!岸恕钡?3個(gè)生字新詞,正確讀寫“午”等7個(gè)生字。三 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件 四 教學(xué)過程:(一)激趣導(dǎo)入:導(dǎo)語(yǔ):同學(xué)們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?吃過哪些味道的粽子?今天我們就一起品味《端午粽》。(4)學(xué)生小組交流后,師指名回答。但是,由于實(shí)際情況不能現(xiàn)場(chǎng)讓學(xué)生學(xué)習(xí)包粽子,成為了本課最大的遺憾。楚頃襄王即位不久,秦王又
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