【正文】 的進步，從而產(chǎn)生一種滿意的感覺，激起進一步學習的欲望。幫助他們找到解決問題的方法，并勇敢的戰(zhàn)勝困難，從而激勵他們努力訓練，增強了克服困難的信心。四、改進和措施我認為想要以后乒乓球興趣小組能夠更好的開展，第一個是必須招學習態(tài)度端正喜歡乒乓球項目、好學、積極的學生參加，第二個是通過學員本身的條件進行綜合的考慮專業(yè)的挑選，方可進入本興趣小組杜絕上課不按老師的要求沒帶乒乓球拍和球的同學參加此小組的活動。分別為組織部5人，宣傳部4人，財務部2人，外聯(lián)部4人，裁判培訓部5人。第二階段：發(fā)球練習，正反手發(fā)球，接發(fā)球練習，推擋球。在訓練中我們以教授基本功為主，并將體能訓練貫穿其中，適當穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領。但我們相信通過我們全體隊員的努力、學校領導的關心和支持下，我們的乒乓球社團會越辦越好。在常規(guī)活動中，本社團有嚴格固定的活動日程安排，即每周周五下午3。特制定本計劃如下：一、指導思想：活動時間定于每周星期三下午第四節(jié)課活動時間進行，以課外訓練活動為主。當找出最后一張卡片，也就宣布淘寶成功，會得到一套精美的奧運福娃作為淘得的“寶藏”。根據(jù)實際情況分好組合理安排不同組員進行不同內容的練習，更能有效性教學使他們有所收獲。在球室布置方面，為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環(huán)境，學校對球室進行了重新裝修，鋪了實木地板，安裝了卷簾，在選擇窗簾顏色時，我從心理學角度出發(fā)，選擇了綠色，然后將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在墻上，以激勵孩子們，讓他們產(chǎn)生緊迫感。那么如何在教學訓練中培養(yǎng)小學生的乒乓球興趣呢？我覺得具體可以從以下幾方面入手：一、理論聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的興趣。為提高學生的訓練興趣，我根據(jù)學生技術水平不斷地改革，創(chuàng)新訓練的教學形式，從教師的指導到乒乓室的布置都要精心設計，力求有新意。由于學生本身的乒乓球水平懸殊比較大，所以在要求上我也是區(qū)別對待。在教學訓練中按計劃有目的、有內容、有質量地提高訓練水平。各系10男10女顛球接力，球落地一次加5秒，用時最少者為第一名，取前三名。極大地調動了學生參與的積極性。在艱苦、單調的訓練中，隊員有時會產(chǎn)生厭煩情緒。人們常說“尺有所短，寸有所長”。社團促進了學生知識結構的不斷完善，為學生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。這次活動不僅為乒乓球愛好者提供了展示自己的舞臺，同時，也展現(xiàn)了我校同學良好的團隊合作精神和集體榮譽感。（二）社內羽毛球交流賽時間：4月15日27日 每周日下午地點：涿州校區(qū)羽毛球場內容：以海報的39。我們學校的不少同學還是很喜歡乒乓球這個項目的，學校應該多鼓勵學生參加乒乓球活動。在平時訓練中的教師示范指導固然相當重要，但最好是當教師在講解完某一技術動作之后，同時向我們的學