【正文】 的個人師德形象。積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責，權(quán)，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系。因此，師愛就是師魂。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看，孩子厭學，離家出走，甚至自殺等情況有日趨嚴重的趨勢。我深刻地認識到學生、家長和教師共同組成了一個教育教學的有機整體，其中教師起著最關(guān)鍵的作用，只有教師寓德于教，為人師表，才能使這個有機整體取得最佳的教育教學效果。我長期堅持這種信息交換，與家長達成共識，共同優(yōu)化育人環(huán)境。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責，權(quán)，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系。因此，教育的關(guān)鍵是疏導、遷移，促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學習上。說到熱愛學生，我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍，最后并不企求給自己個人帶來什么好處，這種愛難道不是一種無私的愛嗎？可遺憾的是，在原來學校一次年級組的書面調(diào)查時，我們測了這樣一個問題，你認為老師最喜歡班中哪個小朋友，請把他的名字寫在紙上，結(jié)果有好幾個班級都不約而同地寫了班中成績的小朋友的名字，我們班還算可以，有X來個小朋友寫上了自己的名字或?qū)懮狭艘粋€我字。教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,教師的知識應比這寬廣得多。第三篇：教師師德師風個人學習總結(jié)教師師德師風個人專題學習總結(jié)我校在教師中深入開展師德學習，并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱烈討論。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。說到熱愛學生，我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍，最后并不企求給自己個人帶來什么好處，這種愛難道不是一種無私的愛嗎？可遺憾的是，在原來學校一次年級組的書面調(diào)查時，我們測了這樣一個問題，你認為老師最喜歡班中哪個小朋友，請把他的名字寫在紙上，結(jié)果有好幾個班級都不約而同地寫了班中成績的小朋友的名字，我們班還算可以，有X來個小朋友寫上了自己的名字或?qū)懮狭艘粋€我字。因此，教師充分了解和分析學生情況，有針對性、有目的、有人文關(guān)懷的因材施教，這對教學成功與否至關(guān)重要。因此，我制定了具體的目標。重視豐富多彩的語文實踐活動，提高學生語文素養(yǎng)語文教學必須重視積累運用。（2）課堂上對學生的要求不夠嚴格?，F(xiàn)將具體實施情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，抓住思想教育不放松。一、認真教學,刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習請教，提高自己的教育教學水平。不允許含有不清和錯誤的概念出現(xiàn)。五、 今后努力的方向在今后的工作中我一定要以“致富思源，富而思進”為動力，加強學習，振奮精神，努力完成本職工作。學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下，采取相對集中學習與個人學習的方式。積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責”，“權(quán)，“義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系。我們只有從內(nèi)心愛上這份職業(yè)，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂于奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。精通教學業(yè)務是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴于律己。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的學習是為了更好的肩負起我們的責任。以身作則。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。樹立“學校無小事，事事都育人。教師師德師風學習個人總結(jié)8我校的師德師風專項整治活動從20xx年12月25日開始至20xx年3月20日結(jié)束，在這緊張而激動地90天里我在學校領(lǐng)導組的安排下，認真學習，積極查擺問題，深入剖析，整改提高，參與測評，做好總結(jié)，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結(jié)如下：一、政治思想認識方面在政治思想方面，在教書的同時，堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《彝良縣師德師風建設暫行規(guī)定》、按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、“x教師十不準”嚴格要求自己，遵守社會公德。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處，向老師們暢談，通過學校召開的民主生活會上，開始自查自我批評，態(tài)度誠實，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展，根據(jù)民主生活會上老師們的征求意見。三 、對學生所授的知識負責。因此,必須要提高自己的道德素養(yǎng)和職業(yè)觀念?？傊?，優(yōu)秀的師德，是教師做好教育教學工作之本。在實際的工作中我認識到師生雙方的人格是平等的，學生在學校的受教育權(quán)是不可剝奪的，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。為此，我采取對癥下藥的方法，以人為本，探病下藥，激發(fā)他們的讀書興趣。為此，我根據(jù)優(yōu)生與中下生接受能力和學習要求的不同采取了一些不同方法。以下是我本學年教學工作的幾點剖析：一、措施及成效課前認真?zhèn)湔n，積極鉆研教材，針對不同學生的個性差異，尋求最佳的教學方法并因材施教教學就是教與學，兩者是相互聯(lián)系不可分割的。說著，就咯咯咯地笑了起來。如果自身散漫，怎能要求學生認真?！本C上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。教書育人是一項職責重大的嚴肅工作，來不得半點虛假，敷衍和馬虎。一、認真教學,刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習請教，提高自己的教育教學水平。說著，就咯咯咯地笑了起來。，可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。（2）樹立“學校無小事，事事都育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學業(yè)務水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。更何況是尚未成年的孩子。他們提出的合理化建議，給我開展教育教學工作提供了有益的幫助。三、用心去實踐，才會逐漸收獲教育的理想和理想的教育。教師師德的自覺性，是行風的建設的關(guān)鍵，讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。熱愛學生并不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛就更困難了。（2）樹立“學校無小事，事事都育人。在平時我經(jīng)常進行自我反省，時時處處對自己嚴格要求，查找不足，努力營造一個好老師的形象。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。富有個性魅力的教師如同一種粘合劑，能將每個學生緊緊地凝聚在他的周圍。備課欠深鉆教材，懶于思考教學方法，疏于練習教學基本功，就連在教學中碰到模棱兩可的知識點或難題，也懶得去查閱相關(guān)資料，致使教學方法老化，語言表達啰嗦，普通話粗糙，業(yè)務知識疏淺。2017教師政治學習心得體會我校根據(jù)市教育局安排的教師暑期政治學習要求，認真組織全體教職工進行了為期一周的政治學習。師愛應該是一種公正公平的愛，是惠及全體而沒有差異的愛。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。平時我很注意尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。師愛應該是一種真正純潔的愛，是只講付出不計回報的愛。因此，我們要嚴格規(guī)范自己的言行，負起自己的責任。因此對教研工作熱情不高，態(tài)度消極。前蘇聯(lián)教育家烏申斯基說：“固然，許多事有賴于學校一般規(guī)章，但是最重要的東西永遠取決于跟學生面對面的教師個性：教師的個性對年輕心靈的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代。二是從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生——祖國的花朵，三是振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。而師愛則是師德的靈魂。教師在接觸學生的過程中，如果發(fā)現(xiàn)學生有不良習慣或行為，應該及時加以制止并正確引導，指出其錯誤之處和危害；如果學生在生活方面有什么因難，也應該多加以關(guān)心和幫助。既了解生理原因，又了解心理特征，以便對癥下藥。立場是極其重要的。，平等對待每一位學生關(guān)心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。一、自身存在的問題在師德師風推進年整改活動中，認真做好師德心得體會、學習階段總結(jié)，堅持理論聯(lián)系實際的學風，做到以學致用，用理論指導自己工作，并認真對照自己的言行，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕損害師德師風的行為，樹立起良好師表形象和教育形象，然而，在師德師風方面仍然存在著缺陷和不足：，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學習改進。在孩子眼中，我們老師是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效仿的對象。只有有嚴格要求自己的人才能獲得良好的發(fā)展,并能對學生嚴格要求。三 、對學生所授的知識負責。五、以身作則、率先垂范教師的一言一行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到。師德師風對一個教師特別的重要，因為，教師是學生行動的標桿。只有我們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識。在孩子眼中，我們老師是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效仿的對象。本學年，我認真重溫了《新課程標準》及相關(guān)的教育教學理論。在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。因為這部分同學需要有一個安靜而又不受干擾的環(huán)境才會立下心來學習。教師師德師風學習個人總結(jié)4教師是“人類靈魂的工程師”，對學生成長和成才的作用不言而喻。包括加強對政策理論水平的提高、專業(yè)知識、業(yè)務能力和服務水平的提高，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。在全體教師中開展讀書活動，規(guī)定每位教師每學期讀一本好書，并撰寫讀后感，營造書香校園，從而提高教師的文化底蘊和師德修養(yǎng)。利用一切機會鼓勵學生參與競爭，增強他們的自信心。樹立了良好的個人師德形象。積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責，權(quán)，義”正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系。六、今后努力的方向在今后的工作中我一定要以“學無止境”為動力，加強各方方面的學習，切實提高政治思想和工作水平。愛崗敬業(yè)。并且自身不斷的學習，積極學習，不斷開辟新教法。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新。在教學中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學的智慧，常規(guī)教學做到扎實有效。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開辟新教法，并且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。用師愛鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴中有愛、愛中有嚴，如果我們把學生當成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會覺得自己生活在地獄，努力進取。讓我知道了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則。我們要與學生平等相待，不能把學生當下級隨便呵斥。教師師德師風學習個人總結(jié)9這個學期，我們學校開展了師德師風的集體學習活動，并就當前師德建設中的熱點問題進行了熱烈討論。此階段我認真完成學習活動。 更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。教師師德師風學習個人總結(jié)7我校這學期開展學習師德師風以來，在縣教育局，學校領(lǐng)導的重視下，在全體教師的共同努力下，狠抓師德師風建設，認真召開教師個人自查自糾民主生活會，采取形式多樣，內(nèi)容豐富的宣傳教育活動，針對存在的問題及時進行了整改，師德師風明顯好轉(zhuǎn)，取得了實質(zhì)性的進展，現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結(jié)如下：一、思想認識在政治思想方面，能堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德。教師要有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識,教師的知識應比這寬廣得多。二、加強理論學習，提高思想素質(zhì)。（5）教研力度不夠，教學反思不夠深入透徹，多是聽聽課、評評課，沒有很系統(tǒng)的總結(jié)教學經(jīng)驗。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀。對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有的潛能。此外，每個學生都有自己的個性特點，每個學生的接受能力都存在一定的差異。我們班中的XX，難得一遇的調(diào)皮搗蛋生，幾乎每天都要惹事生非，談起他，無論是我還是任課老師，都是頭痛之極！老師們總是對他有厭煩心理，甚至總批評他，可有一次XX的爸爸媽媽說他們出去玩的時候，XX總是想著班上的老師們，總記得要給老師帶好吃的，老師們因為瑣事煩心而批評他，但孩子總是那么天真，那么寬宏大量，于是我暗下決心，對于特殊的幼兒我們應該更加關(guān)心愛護，讓愛的暖流也能流進在他們的心田。以上是我對師德