【正文】 明天貢獻(xiàn)自己的力量。培養(yǎng)員工的責(zé)任感，讓所有人為自己負(fù)起一個(gè)完全責(zé)任。游戲一共八輪選擇，其中有三次各組談判的機(jī)會(huì)，結(jié)果我們互相不信任對(duì)方，各自失了很多分，讓莊家贏了。把適合的人安排到適合他的崗位，這樣才能最大限度發(fā)揮集體團(tuán)隊(duì)的巨大能量。，如果不想自己被淘汰，只有不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的生存技能，才不會(huì)落伍，不會(huì)掉隊(duì)。為避免信息不對(duì)稱所直接導(dǎo)致的執(zhí)行力的缺失，管理者必須更多的參與到具體的營(yíng)運(yùn)過(guò)程當(dāng)中去。第一篇：“執(zhí)行性團(tuán)隊(duì)與卓越領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)心得體會(huì)“執(zhí)行性團(tuán)隊(duì)與卓越領(lǐng)導(dǎo)力”培訓(xùn)心得體會(huì)通過(guò)前段時(shí)間的“執(zhí)行性團(tuán)隊(duì)與卓越領(lǐng)導(dǎo)力”教程的培訓(xùn)后，使我對(duì)企業(yè)管理的認(rèn)識(shí)上了一個(gè)大臺(tái)階，說(shuō)它“聆聽(tīng)一堂課，勝讀十年書”也不為過(guò)。對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀項(xiàng)目執(zhí)行、生產(chǎn)任務(wù)、員工狀態(tài)進(jìn)行全面綜合的了解，找到執(zhí)行具體情況與預(yù)期之間的差距，并進(jìn)一步對(duì)各個(gè)方面進(jìn)行正確而深入的引導(dǎo)。不停地吸收新的專業(yè)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己才能改變自己的觀念和思維，與企業(yè)一道成長(zhǎng)。第2頁(yè)共2頁(yè)第三篇：卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行性人才培訓(xùn)心得“卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行性人才塑造訓(xùn)練營(yíng)”培訓(xùn)心得2011年12月1011日，我非常有幸參加了公司組織的 “卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行性人才塑造訓(xùn)練營(yíng)”的培訓(xùn)活動(dòng)。這個(gè)游戲讓我們看到我們彼此心中的不信任。樹立主人翁意識(shí)，建立“公司就是我的家”的氛圍，培養(yǎng)“公司的大成功就是每個(gè)員工小成就積累”的積極心態(tài)，最終達(dá)成團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的效果。南張支行翟恩平。卓越領(lǐng)導(dǎo)力與卓越領(lǐng)導(dǎo)力與卓越領(lǐng)導(dǎo)力與卓越領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力還將團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力還將團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力還將團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力還將會(huì)教會(huì)我們?nèi)绾螘?huì)教會(huì)我們?nèi)绾螘?huì)教會(huì)我們?nèi)绾螘?huì)教會(huì)我們?nèi)绾巫骱妙I(lǐng)導(dǎo)工作作好領(lǐng)導(dǎo)工作作好領(lǐng)導(dǎo)工作作好領(lǐng)導(dǎo)工作，以及以及以及以及打造團(tuán)隊(duì)精神與打造團(tuán)隊(duì)精神與打造團(tuán)隊(duì)精神與打造團(tuán)隊(duì)精神與凝聚力凝聚力凝聚力凝聚力；；；；本課程應(yīng)用在企業(yè)中不同角本課程應(yīng)用在企業(yè)中不同角本課程應(yīng)用在企業(yè)中不同角本課程應(yīng)用在企業(yè)中不同角色色色色采用體驗(yàn)式培訓(xùn)的方式采用體驗(yàn)式培訓(xùn)的方式采用體驗(yàn)式培訓(xùn)的方式采用體驗(yàn)式培訓(xùn)的方式，綜合使用了案例分綜合使用了案例分綜合使用了案例分綜合使用了案例分析析析析、語(yǔ)言引導(dǎo)語(yǔ)言引導(dǎo)語(yǔ)言引導(dǎo)語(yǔ)言引導(dǎo)、管理游戲管理游戲管理游戲管理游戲、團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)等方法團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)等方法團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)等方法團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)等方法，模擬設(shè)計(jì)出學(xué)習(xí)場(chǎng)境和氛圍模擬設(shè)計(jì)出學(xué)習(xí)場(chǎng)境和氛圍模擬設(shè)計(jì)出學(xué)習(xí)場(chǎng)境和氛圍模擬設(shè)計(jì)出學(xué)習(xí)場(chǎng)境和氛圍，讓學(xué)員讓學(xué)員讓學(xué)員讓學(xué)員在全身心參與的過(guò)程中在全身心參與的過(guò)程中在全身心參與的過(guò)程中在全身心參與的過(guò)程中，去討論去討論去討論去討論、去感悟去感悟去感悟去感悟、去學(xué)習(xí)去學(xué)習(xí)去學(xué)習(xí)去學(xué)習(xí)、去思考去思考去思考去思考、去分享去分享去分享去分享。此外還有一個(gè)游戲，就是“攙扶盲人”游戲，2個(gè)人為一組，其中一個(gè)隊(duì)友被蒙上眼睛，把自己的生命交給另一名隊(duì)友，不管以后會(huì)走什么樣的坎坷的路，都要相信隊(duì)員能為你擋住?，F(xiàn)將自己這兩天來(lái)的培訓(xùn)心得作一個(gè)總結(jié)，以便在今后的工作中布斷地提醒自己，鞭策自己，提高自己。倘若設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，卻不能夠按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成，施行不下去，即使是再好的戰(zhàn)略與決策都是鏡中月，水中花，竹籃打水。善于團(tuán)結(jié)各種人，與各種人團(tuán)結(jié)合作共事。心態(tài)平和了就會(huì)事半功倍，一切迎刃而解，什么問(wèn)題都不是問(wèn)題。解放思想，實(shí)事求是，轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能夠自始自終朝氣蓬勃。，加快知識(shí)本領(lǐng)更新的步伐，不斷