【正文】 提高，贏得了廣泛、良好的社會聲譽。，每到上下學(xué)，交通堵塞，非常不安全。（1）切實轉(zhuǎn)變教育觀念，充分認識學(xué)校民族團結(jié)教育的重要性一是要加強新課程改革工作，扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推廣普通話，積極開展語言文字規(guī)范化活動，提高少數(shù)民族學(xué)生漢語文應(yīng)用能力；重視學(xué)生思想品德教育和民族團 結(jié)教育；二是要充分利用我市教育學(xué)會和有關(guān)民族教育研究機構(gòu)的作用，重視加強民族教育的理論研究和實踐探索?；匦W(xué)生生源較之于其它兄弟學(xué)校相對較差，針對這種情況，學(xué)校在民族教育上進行了不懈的探索和努力。二是校園安保需要增設(shè)20個監(jiān)控探頭，大約需8萬元。根據(jù)上級“減負提質(zhì)增效”會議精神，及時召開行政領(lǐng)導(dǎo)班子會議，結(jié)合學(xué)校實際情況，制建立層層責任制，實行三級管理：主要領(lǐng)導(dǎo)總負責，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負責。任何部門或教師不準私自征訂教輔材料或統(tǒng)一購買教輔材料，私訂或變相推銷練習資料的追究當事人責任；（5）嚴格保證學(xué)生活動時間。集體備課制度化，定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。其次，我們要求教師精選作業(yè)，布置作業(yè)要有由差生到優(yōu)生的梯度模式，要設(shè)計一些波浪式作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展。三是繼續(xù)開展“陽光體育”活動，讓學(xué)生跑起來、跳起來、動起來，強身健體，磨煉意志，快快樂樂地健康成長。充分利用學(xué)校的宣傳陣地（報紙、櫥窗、電子屏、墻報、征文等），加大宣傳力度，引導(dǎo)師生樹立正確的教育觀、學(xué)習觀、價值觀，使全面推進課程改革、成長學(xué)生、成就老師、成學(xué)校成為大家的共識。小學(xué)部開展踐行《弟子規(guī)》《三節(jié)三愛》知識競賽、故事演講比賽；結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》編排“七字歌”；開展爭優(yōu)活動，評選文明、禮儀、勞動、科技、紀律、友愛、團結(jié)、品德等八個方面的小明星，并佩帶獎?wù)?；落實彎腰行動，評選學(xué)雷鋒小義工，義務(wù)保潔校園，美化環(huán)境?？傊?，在過去的一年，全校上下團結(jié)奮進、齊心協(xié)力，使學(xué)校工作有了長足進步。中小學(xué)、幼兒園認真組織家長開放日活動，定期召開家長會，通過校信通及時與家長取得聯(lián)系，充分調(diào)動家長關(guān)注教育的積極性，構(gòu)建起家校合作的良好平臺。學(xué)校全體黨員和教職員工同心同德、團結(jié)奮進，形成了和諧、平安、文明、廉潔的育人環(huán)境。學(xué)校發(fā)出減負增效承諾，設(shè)立監(jiān)督投訴電話，公布網(wǎng)上監(jiān)督信箱。（3）改革日常作業(yè)，讓作業(yè)可愛起來。，從源頭上解決學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，進行有效教學(xué)。教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效。一不準給學(xué)生布置超量的作業(yè)；二不準布置懲罰性作業(yè)，提倡布置活動性、實踐性的家庭作業(yè)；三不準要求學(xué)生購買教輔資料或輔助作業(yè)；四不準隨意拓寬加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求；五不準隨意增減學(xué)科教學(xué)課時；六不準相互擠占課時；七不準以學(xué)生考試成績排名次；八不準只根據(jù)考試成績評價學(xué)生。在學(xué)校文化的引領(lǐng)下，師生之間、學(xué)生之間和睦相處，和諧共進，正在實現(xiàn)由量變到質(zhì)變的華麗轉(zhuǎn)身。一位回族家長說，“回校這幾年的變化太大了，學(xué)校特別重視和尊重回族的民族信仰，孩子放在這里，一切顧慮都消除了”。繼續(xù)加強基本建設(shè)，配備齊全教學(xué)儀器設(shè)備、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、圖書及特色教育活動室等教育技術(shù)裝備，提高辦學(xué)效益，確保回族學(xué)生數(shù)量逐年增加，中考升學(xué)率逐年上升，力爭在三年內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升，成為臨河區(qū)名學(xué)校。，回族學(xué)生無論是外地的還是本地的，只要證明自己是回族都可以來回校就讀?，F(xiàn)就學(xué)校近年來民族教育工作作一匯報和總結(jié)：一、學(xué)校概況臨河回校位于臨河區(qū)慶豐西街回民巷，周邊為回民聚集區(qū)，北鄰清真北寺。但缺少民族教育的專項資金，教師在評優(yōu)晉級、職稱評定方面沒有體會到作為民族學(xué)校教師的優(yōu)越性。同時，加強幼兒的社會實踐學(xué)習，通過“每日跟著跑”，幼兒趣味運動會、逛超市實踐課、秋季游園實踐課等活動，讓孩子們玩中學(xué)，學(xué)中玩，開心快樂的度過每一天。在大量引進優(yōu)秀教師，向教育局申請調(diào)入緊缺教師的同時，加強教師培訓(xùn)工作。近年來，我們確立了“上善若水、回歸自然”的學(xué)校文化和“和諧暢達”的校園文化。第一篇：臨河回校民族教育工作情況匯報(2015918最新)用發(fā)展的思路解決前進中的問題臨河回校民族教育工作情況匯報王文忠臨河回校是巴彥淖爾市臨河區(qū)重點打造的回族教育基地，承載著回族教育的主旋律?！吧仙迫羲笔侵競€人修為，回校的老師敬業(yè)勤奮，近年來，由于師資緊缺，很多老師都是在崗位上退休，如劉愛蘭、邱曉云、石鳳蓮、李秀霞、王愛葉、賈玉娥老師，還有的退休了也要繼續(xù)反聘，如黃鳳英老師、李秀霞老師，還有很多老師因崗位缺人手，常常一人多職工作，甚至經(jīng)常帶病堅持工作，如在回校奉獻29年的張美蘭校長，呂沛玲、王瑾老師等等，非常感人，因此我們提煉出“上善若水”的文化精神。學(xué)校設(shè)立專門機構(gòu)管理教師培訓(xùn)工作，特別關(guān)注和關(guān)懷四類教師的生活和工作狀態(tài)：一是骨干教師，二是老教師，三是聘用教師，四是青年教師。小學(xué)部：讓閱讀成為每一位學(xué)生的良好生活習慣，設(shè)立讀書節(jié)，讀書日，讀書角，評選讀書名星，閱讀專家，使教室的每一處，師生的每一個言行，處處散發(fā)出“書香”味。二是校園周邊環(huán)境建設(shè)亟需改善，存在諸多不安全因素。學(xué)校始建于1966年，是我區(qū)唯一一所九年一貫制少數(shù)民族學(xué)校。這是政府貫徹落實民族政策的有力佐證。在實施少數(shù)民族教育時，學(xué)校要根據(jù)少數(shù)民族學(xué)生特點，從少數(shù)民族學(xué)生實際出發(fā)，認真貫徹黨教育方針和政策，同時認真研究民族學(xué)生在學(xué)習、思想感情、意志性格、智力發(fā)展、興趣愛好、體質(zhì)和發(fā)育等方面的特點，根據(jù)他們的特點 進行教育。近年來，市、區(qū)兩級教育局對我校的各項工作格外關(guān)注，并給予了大力支持和親切關(guān)懷。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)；小學(xué)三、四年級書面家庭作業(yè)總量按中等生水平不超過40分鐘；小學(xué)五、六年級書面家庭作業(yè)總量按中等生水平不超過1小時。（1）正確處理好學(xué)生減負與教師加壓的關(guān)系。家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，也是鞏固課堂教學(xué)的必要。向家長、學(xué)生發(fā)出承諾，確?！皽p負增效”順利進行；學(xué)校作息時間、班級課程表接受社會、家長監(jiān)督；充分利用家長會和告家長書等形式向?qū)W生和家長宣傳減負的意義和我校減負的具體措施，爭取家長和社會各界的配合，使減負工作形成合力；（5）開展活動，活躍學(xué)生身心?，F(xiàn)將一年來學(xué)校工作匯報如下：一、時時處處抓學(xué)習，營造濃厚的文化氛圍以黨支部和校委會牽頭，制定完善的學(xué)習制度，時時處處、方方面面抓學(xué)習，促轉(zhuǎn)變，在教師之間、學(xué)生之間、師生之間、校家之間，培養(yǎng)和營造“學(xué)習風”、“文化風”。學(xué)校黨支部、民族教育基金會、辦公室、督導(dǎo)室及時與上級部門、社會各界溝通聯(lián)系，召開民族團結(jié)會議，群策群力謀學(xué)校發(fā)展。在新的一年，希望各部門、全體教師能夠借教育綜合改革的春風，借民族教育優(yōu)先發(fā)展的契機，再接再勵、努力奮斗，讓我校整體工作更上新臺階。四、強化德行教育，樹立優(yōu)秀典型學(xué)校把以德為先、以人為本作為學(xué)年工作的重要內(nèi)容，幼兒園以“愛”為教育主題，貫徹“愛家庭”教育。二是加強宣傳，取得共識。二是全面開展各項有特色的活動：公民道德活動、歡慶六一大型文娛表演、書畫展、演講征文競賽，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，做到人人有特長。堅決執(zhí)行周三無作業(yè)日，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。要求教師在集體備課、個人復(fù)備、教后反思三方面認真鉆研，提高備課質(zhì)量。提倡教師設(shè)計個性化作業(yè)；（4）嚴格控制教輔材料的征訂和使用。二、具體措施：（一）思想上高度認識，充分重視“減負增效”的重要性。一是隨著全市各地回族學(xué)生的不斷涌入，住宿條件亟需更新，學(xué)生住宿部床鋪陳舊，200副新床大約需13萬元。（3）提升民族教育內(nèi)涵發(fā)展水平，堅持特色辦學(xué)。為實現(xiàn)上述目標，重點做好以下幾個方面工作。清真飲食成本較貴，學(xué)校財力負擔較重。學(xué)?，F(xiàn)建筑面積12077平方米，占地面積13307平方米，分為幼兒園、小學(xué)部、初中部、行政辦公區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)、拓展活動區(qū)、運動區(qū)等七大區(qū)域，有教學(xué)樓2幢，綜合宿舍樓1幢，各類功能庫室配備齊全，設(shè)施完善。初步計劃改建初中部教學(xué)樓，增加庫室建設(shè)，向空中拓展空間。初中部：大力更新課堂教學(xué)模式和學(xué)習方式，積極推進“三案六步”教學(xué)模式，精細設(shè)計教學(xué)過程和課堂容度，使“三案六步”法得心應(yīng)手，效率頻增，課堂教學(xué)活潑高效，豐富多彩。通過“走出去”和“請進來”兩種方式，營造良好的培訓(xùn)學(xué)習氛圍。把促進學(xué)生個體發(fā)展作為教育教學(xué)工作重點，精細管理，規(guī)范辦學(xué)，以文育人，適時改進，大力提倡和鼓勵回、漢及其他民族學(xué)生在相互尊重、相互學(xué)習、相互融洽中共同發(fā)展、共同進步。近年來在少數(shù)民族團結(jié)與穩(wěn)定方面做了一些工作，培養(yǎng)了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的少數(shù)民族青少年，贏得了較好的社會聲譽。（二）文化建設(shè)工程學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展需要有厚實的文化為支撐。（四）教師培訓(xùn)工程教師水平的高低決定著一所學(xué)校的好壞。提出“一師一精品”的課程建設(shè)思路，即一位幼兒教師打造一個精品系列課程。四、目前制約學(xué)校的幾個瓶頸問題：一是作為臨河區(qū)唯一一所少數(shù)民族學(xué)校，回校承擔著地