【正文】 10X4)X2=220（平方分米）體：=（立方厘米）體：5X4X10=200（立方分米）表：4X4X6=96（平方分米）表：（3X5+3X10+5X10）X2+1X1X4=194（平方厘米）體：4X4X4=64（立方分米）體：3X5X10+1X1X1=151（立方厘米）五、解決問題（36分）學(xué)校要建一個長60米，寬40米，深3米的游泳池，這個游泳池最多能容納多少噸水？（每立方米水重1噸）60X40X3=7200（立方米）1X7200=7200（噸）答：這個游泳池最多能容納7200噸水。至少需要（8）個小正方體才能拼成一個大正方體，如果一個小正方體的棱長是3厘米。（）三、選擇(將正確答案的序號填在括號里)（12分）我們在畫長方體時一般只畫出三個面，這是因為長方體（）。第一篇：五年級下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習三及答案五年級下冊數(shù)學(xué)總復(fù)習（三）一、填空（20分）長方體有（）個頂點，有（）條棱，有（）個面。（）把一塊長方體的橡皮泥，捏成正方體后，體積沒有變化。把30升鹽水裝入容積是250毫升的鹽水瓶里，能裝（120）瓶。A、512 B、32 C、64 D、12四、計算下列各圖形的表面積和體積。由三個方向觀察到的圖形就可以確定立體圖形的形狀并還原立體圖形。一個數(shù)各個數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。②棱：有12條棱。4－b－h(huán)寬=棱長總和247。h高=體積247。第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)單位“1”表示：一個物體、一個計量單位或是一些物體都可以看成一個整體。其中最大的那個因數(shù)就叫它們的最大公因數(shù)。）判斷分數(shù)是否能化成有限小數(shù)的方法：①判斷分數(shù)是否是最簡分數(shù)；如果不是最簡分數(shù)，先把它化成最簡分數(shù)；②把分數(shù)的分母分解質(zhì)因數(shù):如果分母中除了2和5以外，不含有其他質(zhì)因數(shù)，這個分數(shù)就能化成有限小數(shù)；如果分母中含有2和5以外的質(zhì)因數(shù)，這個分數(shù)就不能化成有限小數(shù)。統(tǒng)計與數(shù)學(xué)廣角折線統(tǒng)計圖①畫圖時注意：一“點”（描點）、二“標”（標數(shù)據(jù)）、三“連”（連線）②復(fù)式折線統(tǒng)計圖要用不同的線段分別連接兩組數(shù)據(jù)中的數(shù)。（）3．沒有公約數(shù)的兩個數(shù)叫做互質(zhì)數(shù)。 + 2．直接寫出得數(shù)。如果讓乙先跑出10米后，甲再出發(fā)，幾秒鐘后甲追上乙？（用方程解）4．甲車每小時行50千米，乙車每小時行56千米，兩車從相距20千米的兩地相背而行，？5．一個游泳池長50米，寬30米。三、總結(jié)。第7題。本題是利用方程解決有關(guān)百分數(shù)的問題,如果讓學(xué)生用算術(shù)方法解決這個問題,應(yīng)讓學(xué)生說清自己的思路,教師也應(yīng)給予肯定,但不做基本要求。能力目標:能用自己喜歡的方式對所學(xué)知識進行整理。對于逆向思維的題目,教師要注意指導(dǎo)學(xué)習有困難的學(xué)生,同時了解學(xué)生的思維過程。(2)根據(jù)題目的條件,學(xué)生可以求出彤彤家10月份每項開支花了多少錢。，水流速度是每秒2米，那么1分鐘流過的水有多少立方米？ （247。2）? 150 = （克）= （千克）≈15（千克）答：截下的這段鋼材重15千克。2）? 2 = （立方分米）有兩個底面積相等的圓柱，第一個圓柱的高是第二個圓柱的4/7。此題是一個很有現(xiàn)實意義的問題,教師要利用此情景對學(xué)生進行環(huán)保教育。教學(xué)時,教師應(yīng)組織學(xué)生回顧相關(guān)的知識,然后讓學(xué)生獨立完成后全班交流,要注意幫助學(xué)習有困難的學(xué)生。答案: 科技館:3000010%=3000(平方米)教學(xué)樓:3000025%=7500(平方米)操場:3000020%=6000(平方米)食堂:30000%=750(平方米)花壇:30000%=9(平方米)空地:30000(30000+7500+6000+750+9)=12741(平方米)板書設(shè)計: 解:設(shè)全國農(nóng)村居民人均年收入是x元。對整理的內(nèi)容在班內(nèi)交流。表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。第2題。（1）工程隊修一條長480米的路，計劃12天完成。[(1－)247。12．把下面各數(shù)按要求填。旋轉(zhuǎn)角度。分數(shù)和小數(shù)的互化。分母。進率【體積單位換算】　　　高級單位低級單位進率低級單位高級單位體積單位進率：1立方米=1000方分米1立方分米=1000立方厘米長方體或正方體的長、寬、高同時擴大幾倍，體積就會擴大倍數(shù)的立方倍。h寬=體積247。正方體可以說是長、寬、高都相等的長方體，它是一種特殊的長方體。由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形叫做正方體（也叫做立方體）長方體和正方體都是立體圖形。偶數(shù)：是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)。把一塊棱長是6分米的正方體鋼坯，鍛成橫截面是9平方厘米的長方體鋼材，鍛成的鋼材有多長？（不計損耗）6分米=60厘米 60x60x60247。A、3倍 B、6倍 C、9倍 D、27倍用一根長（C）鐵絲正好可以做一個長6厘米，寬5厘米，高3厘米的長方體框架。一個正方體的棱長是8分米，它的棱長總和是（96）分米，表面積是（384）平方分米，體積是（512）立方分米。）（10分）所有的長方體都有六個面。950毫升=（）升 780毫升=（）立方厘米8600平方厘米=（）平方分米 980立方分米=（）立方米 =（）立方分米一個長方體的底面積是60平方分米，高是5分米，它的體積是（）立方分米。A、一樣大 B、表面積大 C、體積大 D、不能比較大小把一個長方體分成幾個小長方體后，體積（）。）（10分）所有的長方體都有六個面。一個教室的長是8米，寬是6米，高是3米，門、窗面積是16平方米。b=c),那么a就是b的倍數(shù)，b就是a的因數(shù)。如2,3,5,7都是質(zhì)數(shù)。12條棱的長度相等。12a=L247。底面積=長寬長方體和正方體的體積統(tǒng)一公式：長、正方體的體積都=底面積高V=shV=sh箱子、油桶、倉庫等容器所能容納物體的體積，通常叫做他們的容積。分子相同的兩個分數(shù)，分母小的分數(shù)較大。其中最小的那個就叫它們的最小公倍數(shù)。①對應(yīng)點到對稱軸的距離相等；4．a(chǎn)和b是一對互質(zhì)數(shù)，ab =36，則a和b分別是（）5．一個三位數(shù)，它的個位上是最小的自然數(shù)，十位上是最小合數(shù)，百位上是最小的質(zhì)數(shù)，這個三位數(shù)是（）。A、140和21B、42和70C、10和21D、14和35若m247。6x－6 = －2( + X)= 554x ＋80 = 247。教學(xué)重點、難點:弄清各知識間的聯(lián)系。教學(xué)重點、難點:弄清分數(shù)乘除法間的區(qū)