【正文】 建設(shè)。1984年5月1日，全總作出《關(guān)于重視工會基層組織、開展建設(shè)“職工之家”活動決定》，同時提出了建設(shè)“職工之家”的六條標(biāo)準(zhǔn)，1990年5月3日，全總再次做出《關(guān)于繼續(xù)深入開展建設(shè)“職工之家”活動的決定》，指出這是一項(xiàng)長期任務(wù)，要常抓不懈，常建常新。，許多業(yè)主對建家活動認(rèn)識不足，認(rèn)為是增加企業(yè)負(fù)擔(dān)，沒有認(rèn)識建家活動是構(gòu)建和諧企業(yè)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)、職工雙贏的重要載體。經(jīng)過調(diào)查研究，對職工之家建設(shè)中取得的成效、存在的問題及建議作了一些思索。在維護(hù)職工的合法權(quán) 益方面，縣局具體做到如下幾點(diǎn)：一是加強(qiáng)職工的源頭參與。轉(zhuǎn)變作風(fēng)多深入，狠抓落實(shí)抓宣傳，及時總結(jié)抓典型，與時俱進(jìn)抓創(chuàng)新，使新時期建家活動常建常新。創(chuàng)造條件廣泛開展寓教于樂的文化、體育活動，文明四區(qū)、推行CI戰(zhàn)略有成效，職工手冊的內(nèi)容要求得到宣傳和落實(shí)，職工有業(yè)余活動場所，做到“軟件、硬件”一起落實(shí)。能夠依法維護(hù)職工合法權(quán)益。提出如下意見：一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，落實(shí)《工會法》和《市實(shí)施＜工會法＞辦法》，以建家活動推動基層工會組織建設(shè)，在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下獨(dú)立自主地開展工會工作，充分發(fā)揮工會組織作用，建立健全適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代企業(yè)制度要求的工會工作運(yùn)行機(jī)制和工作格局。工會組織能站在講政治和維護(hù)穩(wěn)定的高度，關(guān)心職工疾苦，傾聽職工呼聲，反映職工要求，實(shí)實(shí)在在地為職工辦實(shí)事，積極組織實(shí)施送溫暖工程，認(rèn)真履行幫扶困難職工“第一責(zé)任人”的職責(zé)。在研究討論單位有關(guān)重大事項(xiàng)和關(guān)系職工利益等問題時，能夠聽取和采納工會和職工的合理化建議和意見。筆者就以民和縣電力局工會近幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)?如何開展職工之家建設(shè)活動的問題。二是針對職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，如子女入學(xué)、待業(yè)青年就業(yè) 問題，進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。同時，積極主動與行政組織溝通，取得行政組織在人力、物力、財力的大力支持，形成堅(jiān)持“黨重視、政支持、工努力”的工作格局，形成黨政工共唱一臺戲，共建一個家的工作局面，使職工之家建設(shè)成為工會工作的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。一要把職工之家建成維權(quán)之家。第二階段，20世紀(jì)90年代，建家多是活動型的，工會通過豐富多彩的活動、積極履行教育、培訓(xùn)、參與、維護(hù)職能。特點(diǎn)二、精神文化建設(shè)。（3）時尚法則 工會是橋梁紐帶，橋梁的作用在于溝通，而溝通的關(guān)鍵是選著合適的架橋點(diǎn)。首先，通過深化二級教代會制度建設(shè), 推進(jìn)民主化管理, 實(shí)行院務(wù)、系務(wù)公開等途徑履行“維護(hù)”職能。高校各院系在實(shí)踐工作中, 要根據(jù)建家工作的基本職能, 結(jié)合自己的實(shí)際情況, 通過不斷的改革創(chuàng)新, 形成自己鮮明的特色。建成職工群眾信賴的職工之家是工會建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。促進(jìn)企業(yè)發(fā)展顯著。自身建設(shè)扎實(shí)有力。對國有企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)單位職工之家建設(shè)應(yīng)突出提高建家水平，增強(qiáng)工會活力，開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，不斷豐富職工精神文化生活。要建立起評選模范職工之家和優(yōu)秀工會工作者的評選表彰機(jī)制，以評選表彰促進(jìn)職工之家建設(shè)活動。各級工會主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓好建家活動，制定詳細(xì)計(jì)劃，進(jìn)行專題部署，整合各部門力量和資源保證活動廣泛開展。把建家活動和“六有”工會建設(shè)緊密結(jié)合起來，把“六有”工會標(biāo)準(zhǔn)、推動舉措和合格職工之家、模范職工之家標(biāo)準(zhǔn)、推動舉措相結(jié)合。全面帶動、有效提升。職工素質(zhì)提高明顯。各地制定的標(biāo)準(zhǔn)要從本地實(shí)際出發(fā)，因地制宜、因時制宜，把每年工會重點(diǎn)工作納入其中，對6項(xiàng)基本要求盡可能細(xì)化量化，便于操作和考核。典型帶動，注重輻射共享。合格職工之家每年要在職工（代表）大會上進(jìn)行民主評議，評議結(jié)果報上一級工會。要把建家活動納入工會重點(diǎn)工作考核。二、突出建家活動工作重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。XX年，機(jī)關(guān)黨委、工會向機(jī)關(guān)打報告資助5萬元給恭城縣龍圍村種植楊梅果樹，使該村農(nóng)民早日脫貧致富。要在堅(jiān)持和完善民主渠道的同時，結(jié)合本單位的實(shí)際，積極探索各種形式的職工民主參與、民主監(jiān)督、民主管理的實(shí)現(xiàn)形式和渠道。按照《工會法》和《重慶市工會工作條例》的規(guī)定，工會會員在25人以上的單位，應(yīng)建立基層工會委員會。開展建設(shè)“職工之家”活動，是各級工會組織和廣大工會干部在貫徹落實(shí)黨中央對工會工作重要指示的實(shí)踐中的一個創(chuàng)造，是提高工會工作整體水平的有效形式。第三，建立機(jī)關(guān)工會定期向同級黨組織請示、匯報工作制度。逢節(jié)假日，還可以組織職工開展聯(lián)歡活動和游園活動。機(jī)關(guān)工會在提高職工理論素養(yǎng)、思想素質(zhì)的同時，應(yīng)增強(qiáng)職工的愛崗敬業(yè)意識，不斷提高職工的科學(xué)文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。（二）做好職工群眾“幫扶解困”工作，增強(qiáng)工會的影響力。當(dāng)前，我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新的發(fā)展階段，充分發(fā)揮工人階級在全面建設(shè)小康社會中的主力軍作用，促進(jìn)社會和諧，建設(shè)富裕文明和諧新廣西，工會基層組織是承載者和實(shí)踐者。各級工會要制定本地開展建家活動具體辦法和方案，明確合格職工之家標(biāo)準(zhǔn)和模范職工之家標(biāo)準(zhǔn)。對獲得各級模范職工之家榮譽(yù)的基層工會和該工會主席，工會可以給予必要物質(zhì)獎勵，并可組織工會主席參加療休養(yǎng)活動。在建家水平上，針對不同發(fā)展水平的基層工會，提出具體目標(biāo)任務(wù)。加強(qiáng)企業(yè)服務(wù)職工硬件設(shè)施建設(shè)，鼓勵、幫助企業(yè)建立職工書屋、職工網(wǎng)吧、職工運(yùn)動場地、活動中心等基礎(chǔ)設(shè)施。維護(hù)女職工合法權(quán)益。強(qiáng)化服務(wù)、會員滿意。各地要經(jīng)常開展活動，交流建家活動經(jīng)驗(yàn)。連續(xù)三年不進(jìn)行評議或評議結(jié)果達(dá)不到合格職工之家要求的，上一級工會要撤銷其合格職工 之家命名。充分發(fā)揮先進(jìn)職工之家典型示范效應(yīng)，通過觀摩會、交流會等方式，宣傳推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，形成建設(shè)職工之家良好氛圍?；鶎庸φ蘸细衤毠ぶ覙?biāo)準(zhǔn)，提出合格職工之家審核命名申請。發(fā)揮工會“大學(xué)?！弊饔?，開展勞動競賽、技能比武活動，提高職工技術(shù)水平。充分發(fā)揮職工之家綜合性載體和平臺作用，將基層工會規(guī)范化建設(shè)、權(quán)益維護(hù)、幫扶救助、勞動保護(hù)等重點(diǎn)工作納入職工之家建設(shè)內(nèi)容，帶動工會全面工作，提高整體工作水平。使基層工會“小家”真正成為教職工可以依靠的、充分信賴的“家”, 進(jìn)而在廣大教職工中逐步形成以校為家、愛校如家、說主人話、辦主人事、盡主人責(zé)的氛圍, 團(tuán)結(jié)廣大教職工同心同德做好學(xué)校各項(xiàng)工作。在這種情況下, 多為教職工辦實(shí)事顯得更加迫切, 更為重要。定期召開共建專題會議, 做到年初有計(jì)劃, 年終有總結(jié)?？梢园巡煌媒夷Ｊ?、建家經(jīng)驗(yàn)和典型的建家案例以及超前的建家理念等編制成無顏六色的新世紀(jì)教職工之家。 建家引領(lǐng)校園文化工會通過形式多樣，絢麗多彩的建家工作和文體活動，推動了學(xué)校的民主政治建設(shè)，豐富了教職工的業(yè)余文化生活，營造了校園文化氛圍，在引領(lǐng)校園文化方面形成了自己的特色。對基層工會教職工之家建設(shè)的認(rèn)識職工之家建設(shè)的歷史回顧1983年3月，中共中央書記處首次提出吧工會組織建設(shè)成“職工之家”。特別是上級垂直管理部門。(青海電力報作者:楊琪昌)工會職工之家建設(shè)探討開展“職工之家”建設(shè)活動是加強(qiáng)工會自身建設(shè)，活躍基層工會工作，密切同職工群眾的聯(lián)系，提高基層工會整體工作水平的有效途徑，在全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定等方面發(fā)揮了積極的作用，增強(qiáng)了工會的的影響力和凝聚力，有效地推動了工會工作。我局緊緊抓住全心全意依靠工人階級這條主線，致力維護(hù)職工的合法權(quán)益，引導(dǎo)、保護(hù)和發(fā)揮職工的積極性和創(chuàng)造力。完善建家機(jī)制，做到黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政積極支持，共青團(tuán)努力配合，工會組織狠抓落實(shí)，形成合力抓建家。工會積極協(xié)助企業(yè)搞好安全生產(chǎn)和女職工勞動保護(hù)，在當(dāng)年生產(chǎn)施工中重大傷亡指標(biāo)不超規(guī)定。國有獨(dú)資和國有控股的公司制企業(yè)按規(guī)定建立了職工董事和職工監(jiān)事制度，并通過制度保證職工代表有效地行使職權(quán)，切實(shí)發(fā)揮作用。要堅(jiān)持“建家就是建企業(yè)”的方針，圍繞企業(yè)的改革和發(fā)展開展建家活動，在維護(hù)職工群眾合法權(quán)益，協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，調(diào)動職工群眾的積極性、創(chuàng)造性，推動本單位的改革、發(fā)展、穩(wěn)定中發(fā)揮作用，為把集團(tuán)公司建設(shè)成具有國際競爭力的新型企業(yè)集團(tuán)做出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持組織開展貼心人服務(wù)隊(duì)活動和職工互助補(bǔ)充保險等互助互濟(jì)活動，熱情指導(dǎo)和幫助本單位所在符合條件的特困職工申請享受城市低保待遇，使困難職工能夠得到有效地幫扶。廠務(wù)公開活動開展得好，能夠落實(shí)《工會法》、《勞動法》賦予職工的各項(xiàng)權(quán)利。一、狠抓企業(yè)班組建設(shè)，致力搞好“建家”基礎(chǔ)。使全局中小學(xué)生能如期進(jìn)入縣重點(diǎn)中小學(xué)就讀，并將１２名待業(yè)青年 進(jìn)行安置，使其有工作可干，解除職工的憂慮。，經(jīng)常向黨組織匯報建家活動的規(guī)劃、活動方案、進(jìn)展情況等工作。把建家活動與企業(yè)工資集體協(xié)商工作結(jié)合起來，工會要切實(shí)維護(hù)職工的切身利益，如職工的勞動報酬、勞動保護(hù)、民主權(quán)利等，同時，積極探索新時期維權(quán)工作的新途徑和新形式。教職工再接觸中切實(shí)感受到學(xué)校的關(guān)懷和工會的溫暖，密切了黨群關(guān)系。精神文化能夠良好的營造校園文化氣氛，增強(qiáng)家的凝聚力。用建家的方式構(gòu)筑起學(xué)校與教職工共同發(fā)展的橋梁，即為教職工所樂于接受，也符合學(xué)校發(fā)展的需求。高校二級教代會是教職工廣泛參與學(xué)校民主管理的基礎(chǔ)工程, 是對校級教代會的拓展和補(bǔ)充。首先，建家工作要有群眾意識。長期以來，全省各級工會大力開展職工之家建設(shè)，對夯實(shí)我省工會基層基礎(chǔ)、增強(qiáng)基層工會凝聚力號召力起到了重要推動作用，受到基層工會和職工群眾的認(rèn)可和歡迎。圍繞企業(yè)加快轉(zhuǎn)型升級、技術(shù)管理進(jìn)步的要求，深入開展多種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)建功立業(yè)活動。堅(jiān)持民主集中制，密切聯(lián)系群眾，廉潔自律；健全各項(xiàng)組織制度、民主制度、工作制度，基礎(chǔ)資料齊全；加強(qiáng)思想、作風(fēng)、能力建設(shè)，提高工會自身建設(shè)科學(xué)化水平，建設(shè)創(chuàng)新型、服務(wù)型、實(shí)力型工會；建立單獨(dú)工會財務(wù)賬號，獨(dú)立使用工會經(jīng)費(fèi)，收好管好用好工會經(jīng)費(fèi)，促進(jìn)工會資產(chǎn)的保值增值。非公有制企業(yè)職工之家建設(shè)應(yīng)突出建章 立制，打好基礎(chǔ)，規(guī)范工作，代表和維護(hù)職工合法權(quán)益，構(gòu)建互利雙贏的勞動關(guān)系。各級模范職工之家和優(yōu)秀工會工作者評選要以合格職工之家作為基礎(chǔ)條件。大力宣傳、精心組織。不斷豐富建家活動內(nèi)容，創(chuàng)新建家活動的激勵約束機(jī)制，用職工群眾喜聞樂見的方式方法，讓基層工會和職工群眾真正行動起來。充分發(fā)揮職工之家綜合性載體和平臺作用，將基層工會規(guī)范化建設(shè)、權(quán)益維護(hù)、幫扶救助、勞動保護(hù)等重點(diǎn)工作納入職工之家建設(shè)內(nèi)容，帶動工會全面工作，提高整體工作水平。發(fā)揮工會“大學(xué)校”作用，開展勞動競賽、技能比武活動，提高職工技術(shù)水平?；鶎庸φ蘸细衤毠ぶ覙?biāo)準(zhǔn)，提出合格職工之家審核命名申請。充分發(fā)揮先進(jìn)職工之家典型示范效應(yīng)，通過觀摩會、交流會等方式，宣傳推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，形成建設(shè)職工之家良好氛圍。對不進(jìn)行評議或者評議結(jié)果達(dá)不到合格職工之家要求的，上一級工會要及時指導(dǎo)幫助，提出整改意見。上級工會要定期開展職工之家建設(shè)檢查和互檢活動，主要檢查職工之家建設(shè)是否有標(biāo)準(zhǔn)、有制度、有機(jī)制、有成效，及時通報各地活動開展情況。在深入開展建家活動工作中，我們堅(jiān)持以履行維護(hù)基本職責(zé)為主線，把維護(hù)職工的經(jīng)濟(jì)利益、政治權(quán)利和文化需求作為創(chuàng)建活動的基本內(nèi)容，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，講求工作實(shí)效。同時，機(jī)關(guān)黨委、工會配合轄區(qū)民族宮社區(qū)，在青秀區(qū)南陽鎮(zhèn)施厚村小學(xué)提供贊助2名特困學(xué)生的學(xué)習(xí)所需費(fèi)用，XX年以來，共給付贊助費(fèi)3800元，XX年年春節(jié)又專門前往慰問。如在征得領(lǐng)導(dǎo)同意和有關(guān)部門支持的前提下，建立領(lǐng)導(dǎo)干部民主接待日制度；就涉及職工切身利益的重要問題建立機(jī)關(guān)工會同行政有關(guān)部門聯(lián)席會議制度；推選職工代表參加機(jī)關(guān)干部考核領(lǐng)導(dǎo)小組，就機(jī)關(guān)干部的提拔作用聽取機(jī)關(guān)職工的意見；受黨組委托，收集機(jī)關(guān)職工的意見，提交黨組民主生活會，將黨組領(lǐng)導(dǎo)整改意見及時向機(jī)關(guān)職工反饋，以及通過工會的信息渠道收集反映職工的建議、意見和要求，以引起領(lǐng)導(dǎo)和單位的重視等等。會員不足25人的，可選舉組織員或工會主席一人，主持基層工會工作，如確因工作需要，經(jīng)上級工會批準(zhǔn)，也可建立基層工會委員會，凡建立基層工會委員會，應(yīng)同時建立經(jīng)費(fèi)審查委員會，職工人數(shù)較少的基層工會可根據(jù)工作需要設(shè)立必要的專門工作委員會，承擔(dān)基層工會的有關(guān)工作，有女會員25人以上的基層工會應(yīng)建立女職工委員會，不足25人的可設(shè)女職工委員會。建家活動自從1984年廣泛開展以來，取得了明顯的成效，得到了各級工會組織和廣大職工群眾的擁護(hù)和歡迎，也得到了各級黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持，提高了工會組織的形象。須經(jīng)工會委員會集體計(jì)論決定的重大問題主要有：對同級黨組織的指示、上級工會的工作部署和會員（代表）大會的決議的貫徹執(zhí)行意見和措施；就召開工會會員（代表）大會的有關(guān)重要事宜，向同級黨組織和上級工會的請示報告；召開工會會員（代表）大會或職工（代表）大會的方案及所要討論的有關(guān)事項(xiàng)；工會工作計(jì)劃、工會總結(jié)和重大活動；工會經(jīng)費(fèi)預(yù)決算及重大財務(wù)支出；必須由工會委員會討論的其他事項(xiàng)。由于機(jī)關(guān)的特殊性，機(jī)關(guān)各單位工會要根據(jù)本單位的實(shí)際情況，有針對性地開展讀書活動、卡拉OK比賽、書法比賽、田徑比賽、籃球比賽、游泳比賽、拔河比賽、跳繩比賽、乒乓比賽、廣播體操比賽、棋牌比賽等等文化體育活動。我認(rèn)為，新時期機(jī)關(guān)工會工作主要有五項(xiàng)任務(wù)：（一）堅(jiān)持用先進(jìn)的理論教育職工機(jī)關(guān)工會要堅(jiān)持機(jī)關(guān)職工進(jìn)行鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀教育，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用鄧小平理論、“三個代表”重要思想指導(dǎo)工作，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，分析、研究和解決本單位工作中的現(xiàn)實(shí)問題。三是建立工會同行政有關(guān)部門的聯(lián)席會議制度，參與研究涉及職工切身利益的重大