【正文】 讓他有溫暖安全的感覺。在過程中形成對客觀事物的、對人、對規(guī)則及對自己的認(rèn)識，形成探究、交往能力，產(chǎn)生積極的情感。需要請假的，請與當(dāng)天寫請假條，寫上幼兒的姓名、班級、請假時間和原因及家長簽名，與當(dāng)天8點20分之前交給帶班老師出，8點20之后交得算次日請假，不給予補假條。如果幼兒有較輕微的病癥，有藥品需要服用，請用白紙包好，注明孩子的姓名、用藥時間、劑量，家長親自交予老師手中，否則在不清楚的情況下我們是不會給幼兒服藥的。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉，幼兒各方面都有了一定程度的進步。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用，讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容，并不斷向家長提供新的幼教信息。做好安全自查工作，上課做到眼到、心到、手到。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。最后，還是很感謝家長朋友們來參加這次會議，如果您有什么意見或者建議，很歡迎您在會后與我們交流。以免丟失或是發(fā)生安全事故，曾經(jīng)有一個幼兒園的孩子就因為脖子上的項鏈纏在一起了，導(dǎo)致孩子窒息死亡，所以請家長朋友們務(wù)必配合老師不要給孩子脖子，手腳上帶東西。例如小刀，鞭炮，小豆子，拉鏈，珠子，硬幣等，因為孩子還小，有時候也許只是想跟好朋友分享他們的好寶貝，但是卻不能夠認(rèn)識到一些行為的危險性，很容易把一些小東西塞到自己或者同伴的眼睛，鼻子，耳朵里，曾經(jīng)有的幼兒園就發(fā)生過類似事件，我們大家都不希望看到這樣的事情所以希望家長朋友們務(wù)必配合我們檢查幼兒身上有無危險品，杜絕安全隱患。均衡生展孩子的語言發(fā)展智能、人際交往智能、音樂藝術(shù)智能、數(shù)理邏輯智能、身體運動智能、自然觀察智能、空間智能、內(nèi)醒智能等八大智能。還可以經(jīng)常帶孩子到幼兒園熟悉熟悉環(huán)境，認(rèn)識一些幼兒園里的小朋友。這一時期的親子教育對幼兒心靈和心理發(fā)展有很大的影響。三、關(guān)于教育教學(xué)內(nèi)容家庭是幼兒園的重要合作伙伴，是孩子的第一任學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育會伴隨孩子的一生，家庭教育是偶發(fā)性、隨機性、無系統(tǒng)的。如果家長有事不能來接，委托親戚朋友來接，請?zhí)崆昂臀覀兟?lián)系，在確認(rèn)對方身份后才可將孩子接走。避免給孩子穿背帶褲、長靴、緊身衣等。例如各種各樣的盒子、瓶子、蛋糕盤子等等。語言領(lǐng)域能安靜的傾聽老師、同伴說話。定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。2．做好新老生家訪、個別收費工作、家長會。并適當(dāng)添加數(shù)學(xué)計算教學(xué)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會交往、適應(yīng)性等方面仍需加強培養(yǎng)。其他方面注意事項主要有為了能夠更好的組織幼兒的教育教學(xué)活動，保障幼兒的健康安全，老師在上班時間手機一律調(diào)成振動狀態(tài)，請家長在老師上班時間不要給老師打電話，有需要可以給我們發(fā)信息，或者給不帶班老師打電話，如果我們看到一定會盡快處理。因為家長的引導(dǎo)方向就是孩子的成長方向，家長的格局就決定了孩子未來的格局。幼兒園的大型活動開展，例如元旦、六一、圣誕節(jié)時的表演活動，家長的組織工作和幼兒所需物品的采辦就需要我們家委會的大力支持。例如自己握勺子吃飯，用杯子喝水，飯前洗手飯后擦