20xx秋季學期幼兒園開學第一次家長會園長發(fā)言稿與20xx秋季幼兒園中班教學工作計劃匯編(完整版)
【正文】 家長都接完孩子后，您登記簽字后才能接孩子離開。在過程中形成對客觀事物的、對人、對規(guī)則及對自己的認識，形成探究、交往能力，產生積極的情感。也許他會飛的比你想的還要高，還要遠。當您準備離開時，務必和寶寶告別，并溫柔堅定的告訴他，放學一定準時來接他回家，讓他有溫暖安全的感覺。有的孩子長則兩三個月，有的孩子一個星期一個月，這主要與教養(yǎng)方式和孩子的性格有關，過度焦慮期的長短并不能代表什么，請家長朋友們不要擔心。一、關于入園焦慮今天是一個值得紀念的日子，因為我們的孩子長大了，可以上幼兒園了，在他的成長過程中，這是一個非常重要的轉折點。樹立老師的正面形象，告訴孩子老師會想媽媽一樣愛你，不要以威脅嚇唬的方式勸說幼兒。例如我餓了，我渴了，我熱了，我不舒服，我要大（?。┍愕鹊?。針對2至3歲幼兒的身心發(fā)展特點，我們幼兒園始終遵循“親，靜，樂”的原則，力求為寶寶班的兒童營造親情、安靜和快樂的氛圍，讓寶寶的情感需要得到滿足，就是對寶寶最人性的關懷。請您準準時接送幼兒，早晨在入園前吃好早飯，不要遲到，經常遲到的幼兒不僅影響老師的教育教學活動，更會對寶寶造成心理壓力，不利于日后養(yǎng)成良好的學習態(tài)度和同伴關系。如果無特殊原因，中途不得隨意將孩子接走。教孩子一些簡單的文明用語，例如早晨進教室看見老師會說“老師早上好”，下午放學的時候會說“老師再見，爸爸媽媽來接我了。而且這樣也很容易分散孩子的注意力，不能專心參加各種教育活動。請家長不要隨意更換電話號碼，因為0至4歲的孩子很容易生病，孩子要是有什么不適情況不利于老師及時聯(lián)系您。我們以后的工作還需要各位家長朋友們的理解、支持與配合。結合中班目標化的區(qū)域活動，抓好幼兒能力培養(yǎng)。初步學習安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。(2)隨機識字法把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。兩位老師統(tǒng)一思想，對幼兒進行安全教育，保證幼兒在園安全?？傊?，我班三位教師將繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績!。加強與家長的交流與溝通，以約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和和對我們工作的建議等。教師要細心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時讓保健醫(yī)查看、診治。社會領域了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。三、學期對幼兒進行教育教學目標計劃繼續(xù)對幼兒進行中班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力。讓我們一起努力，一切為了孩子！2017秋季幼兒園中班教學工作計劃一、班級情況分析本學期我班共有幼兒43名，其中有9名是新進的插班生。孩子往往是行動大于語言，他們往往不能及時的用語言表達自己的想法，而是用他們自己的方式去和同伴溝通交流，有時候前一分鐘他們還在爭吵打鬧，后一分鐘又變成了好朋友，對于孩子之間的磕磕絆絆，請家長用正確的態(tài)
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