【正文】 ！首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。但孩子間打架后，不會(huì)記仇，很快就會(huì)把打架的事忘卻，繼續(xù)一起玩。隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒的同情心逐漸增強(qiáng)。因此，父母在愛孩子的同時(shí)，一定要教孩子懂得愛，并學(xué)會(huì)給予愛。孩子們?cè)谝黄穑瑸榱送婧?，需要互相商量，這就培養(yǎng)了他們尊重別人的意見、互相友愛的品質(zhì)，在游戲中還可以發(fā)揮他們個(gè)體活動(dòng)的積極性和創(chuàng)造性。）如果家長(zhǎng)留心，可以從孩子的問題中感受到強(qiáng)烈的探究精神，而這種精神正是創(chuàng)造力的先導(dǎo)。由于語(yǔ)言是通過(guò)語(yǔ)音表現(xiàn)出來(lái)的，如果發(fā)音不正確，就不能正確表達(dá)語(yǔ)言內(nèi)容，當(dāng)然也就會(huì)影響正常的語(yǔ)言交往。如果還可能，還要盡量形象生動(dòng)，幽默有趣。但當(dāng)孩子到幼兒園以后，有些表情和動(dòng)作就難以被老師或同伴理解，以至于孩子的愿望得不到滿足，會(huì)使他們感到委屈，從而影響孩子上幼兒園的情緒。應(yīng)訓(xùn)練孩子早睡早起，并每天在固定時(shí)間進(jìn)餐、午睡等，令孩子習(xí)慣過(guò)規(guī)律的生活。家長(zhǎng)可以把孩子的胳膊比做火車，衣袖比做山洞，家長(zhǎng)一邊說(shuō)：“火車鉆山洞了”，一邊教孩子把雙臂伸進(jìn)衣袖。D、孩子會(huì)穿脫衣服嗎？家長(zhǎng)首先要給孩子提供方便穿脫衣服、褲子和鞋子，不要僅僅考慮美觀等因素。如果你不知道怎么辦，下面的方法可以參考：①成人幫助挽好袖口。B、孩子會(huì)自己大小便嗎？新入園的孩子常把褲子尿濕了或把大便弄到褲子里，這主要是由于大多數(shù)孩子不會(huì)獨(dú)立上廁所。有時(shí)孩子尿褲子了、被同伴欺負(fù)了、丟了衣服，小朋友偶爾被傷，咬傷等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)，在此，我們向各位家長(zhǎng)表示深深的歉意。B、中班，大班的小朋友學(xué)會(huì)自已穿衣服，拉拉鏈。家長(zhǎng)不穿睡衣來(lái)接送幼兒。加強(qiáng)小朋友尊老愛幼的思想等等，同時(shí)會(huì)教育小朋友一些安全，衛(wèi)生等方面的知識(shí)。B、幼兒園發(fā)放的英語(yǔ)光碟隨時(shí)在家里放吃飯時(shí)，玩玩具都可（因?yàn)槿丝赡荛]上眼睛，卻不可以完閉上耳朵。例如，孩子唱歌跳舞不行，可他畫畫還可以；孩子畫畫不行，可他故事講得好；孩子故事講不好，但他會(huì)認(rèn)很多字；孩子不認(rèn)識(shí)字，但是動(dòng)作靈敏；孩子動(dòng)作不靈敏，但他心地很善良??只要您足夠細(xì)心，您就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然您的孩子有很多地方不如別的孩子，但他總有那么一項(xiàng)比別人優(yōu)秀。生活中有很多“困難”需要孩子去體驗(yàn)，去克服，而當(dāng)孩子感受到克服困難的喜悅和成功的快樂時(shí)，他會(huì)自然產(chǎn)生“我真的行！原來(lái)我也可以干！”的體驗(yàn)。例如，您要給孩子添置一盞臺(tái)燈，就可以先詢問一下孩子“買哪一種燈好看？”如果您想給孩子買圖畫書，也最好先征求他的意見。不要嫌他煩，也不要把自己工作生活中不如意的情緒發(fā)泄在孩子身上，更不要以忙、累為借口疏遠(yuǎn)孩子。例如：孩子和別人的交往、孩子的進(jìn)餐、孩子的體育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)等等都是學(xué)習(xí)。比如：、小朋友喜歡唱歌，歌聲響亮動(dòng)聽、等上課專注，做事認(rèn)真踏實(shí)；、幾個(gè)小朋友雖然很好動(dòng)，但是接受新知識(shí)快，求知欲強(qiáng)。而其中“保”又處在第一位。第一篇：吉娃幼兒園2010年秋季學(xué)期學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿吉娃幼兒園2010年秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿開頭及幼兒園介紹各位家長(zhǎng)：你們好！首先我代表幼兒園對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎。正如幼兒園教育指導(dǎo)綱要所說(shuō)的：幼兒園應(yīng)該把保護(hù)幼兒生命、促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位。、小朋友動(dòng)手能力強(qiáng)，喜愛手工、繪畫活動(dòng)、課堂上對(duì)數(shù)、形的感知能力較強(qiáng)、反映快、注意力集中的時(shí)間延長(zhǎng)了、幾個(gè)小朋友由原來(lái)的內(nèi)向、膽小變得越來(lái)越自信了，敢于在同伴面前表現(xiàn)自己了、小朋友變的越來(lái)越懂得遵守規(guī)則了，逐漸形成了規(guī)則意識(shí)，活動(dòng)中專注的時(shí)間也延長(zhǎng)了介紹幼兒園這學(xué)期用書整合書本 陽(yáng)光英語(yǔ)啟蒙閱讀（字寶寶樂園）介紹本學(xué)期的活動(dòng) ………………………………我們的教育觀點(diǎn)：真正的早期教育是什么？——讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸；讓孩子隨興趣自然發(fā)展，而非單純地積累知識(shí)；是啟蒙教育，而非系統(tǒng)的正規(guī)教育。雖然大家工作壓力生活壓力都很大，但是希望每天能抽出時(shí)間陪孩子玩玩，真正從孩子的角度看看世界，保持一點(diǎn)童心對(duì)自己其實(shí)也是個(gè)放松。請(qǐng)?jiān)谝惶熘谐槌鍪昼?、二十分鐘的時(shí)間與孩子交流，聽聽孩子的傾訴，讓孩子感受到您對(duì)他的關(guān)心。不要小看孩子的意見，他的思維能力并不像我們想象得那樣。橫向比較會(huì)打擊孩子的自信心。對(duì)于他的弱項(xiàng)，只要他盡力而為就可以了，對(duì)于他的長(zhǎng)處，那您就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，使之更強(qiáng)、更好。C、啟蒙閱讀（字寶寶樂園）書本每日在小朋友睡前可坐到床上教小朋友從第一課開始用手指點(diǎn)認(rèn)每課內(nèi)容。B、教育小朋友在家不玩水，不玩火，不玩電的良好習(xí)慣，不安全物品盡量放在小朋友不可觸及的地方。B、每周四與周日為幼兒剪指甲。C、教小朋友洗手，打開水龍頭，把兩手沖濕，擦上肥皂，開始可由成人給擦肥皂，逐漸教會(huì)孩子擦肥皂的方法。如果今后我們?cè)诠ぷ髦杏惺裁床坏街?，我衷心希望家長(zhǎng)們及時(shí)地面對(duì)面地向我們提出來(lái)，我們會(huì)盡量改進(jìn)。孩子入園前在家里一般是坐便盆大小便的，但幼兒園大多數(shù)都是蹲坑式的或坐痰盂，孩子對(duì)此不習(xí)慣，所以入園后上廁所的問題最多。②打開水龍頭，把兩手沖濕，擦上肥皂，開始可由成人給擦肥皂，逐漸教會(huì)孩子擦肥皂的方法。服裝穿脫如果過(guò)于繁瑣，會(huì)給孩子增加很多困難，穿、脫時(shí)間較長(zhǎng)在幼兒園常常會(huì)落后，還會(huì)挫傷孩子的自尊心。④ 教孩子系扣子。幼兒作息制度中的午睡，是保證孩子有充足的睡眠，有利于孩子健康成長(zhǎng)的措施之一。因此，要讓孩子建立表達(dá)愿望的習(xí)慣，并且用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)他們的要求和所想。孩子長(zhǎng)期生活在這樣的語(yǔ)言環(huán)境里，會(huì)受到潛移默化的影響。3歲的孩子具有驚人的語(yǔ)言接受能力，由于已經(jīng)掌握了一些基本的句子，言語(yǔ)的積極性很高。大發(fā)明家愛迪生有1000多香4發(fā)明創(chuàng)造，當(dāng)別人問他為什么有那么多發(fā)明創(chuàng)造時(shí)，他回答說(shuō)：“我沒有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地探究問題罷了。A、您的孩子合群?jiǎn)?？?dāng)今社會(huì)，家庭規(guī)模小型化，決定了家庭人際關(guān)系簡(jiǎn)單；單元住房，又給孩子的人際交往帶來(lái)了不便。懂得愛就是讓孩子體驗(yàn)愛的美好，知道姑母在給予愛時(shí)所付出的辛勞，從而使孩子產(chǎn)生尊敬、感激之情。一般幼兒表示同情的方式，包括幫助和安慰身處困境的人，或者將別人的困難轉(zhuǎn)告成年人或其他幼兒，或者撫摸不幸者以表示關(guān)注。一般情況下，孩子與同伴交往過(guò)程中能夠?qū)W會(huì)分享，即使發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，也無(wú)需大人參與就能夠自行解決。今天，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的，是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。幼兒在幼兒園每天有上午、下午點(diǎn)心和中餐，每天的食譜會(huì)公布在保健室門口。我們老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。結(jié)果弄得大人、小孩一起哭。第四，做好孩子的安全工作。家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類的話。在保育方面，由于小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個(gè)大集體中，換了一個(gè)環(huán)境對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)感到比較陌生，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活，孩子到底要盡快掌握那些東西，我們希望家長(zhǎng)心中有數(shù)，也便于幫助孩子。小班主要學(xué)習(xí)穿、脫套式的衣服鞋子，所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲，以便孩子學(xué)習(xí)、練習(xí)。本學(xué)期需要家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備油畫棒、單色橡皮泥、皮球等。二、學(xué)生基本現(xiàn)狀我們園現(xiàn)有94個(gè)小朋友，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，寶貝們的各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：大部分幼兒的生活自理能力進(jìn)步了，做到獨(dú)立用餐、獨(dú)立睡覺，獨(dú)立入廁，學(xué)著自己的事情自己做，孩子們都已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì)了把脫下的鞋子排好放齊。在家時(shí)，也希望家長(zhǎng)能夠讓小朋友專心吃飯！各種運(yùn)動(dòng)鍛煉游戲是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法。每天來(lái)學(xué)校前家長(zhǎng)們要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。嚴(yán)格使用接送卡。晚上放學(xué)的時(shí)候也是一樣，放學(xué)時(shí)間四點(diǎn)到四點(diǎn)四十，到時(shí)候按時(shí)來(lái)接就可以了，不用提前來(lái)門口張望，提前一次，晚一次都不能向孩子證明什么，但是它帶來(lái)的惡果是你想不到的。有時(shí)候我們會(huì)給孩子布置一些家庭任務(wù)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同完成。孩子之間是沒有長(zhǎng)時(shí)間的仇恨的。懂禮貌、講文明。雖然有必要保證孩子在想吃的時(shí)候有東西吃，但是，具體吃什么，還是要由家長(zhǎng)控制。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，感謝聆聽！第四篇：幼兒園小班秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園小班秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿幼兒園小班秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1親愛的老師，各位家長(zhǎng)，大家好！我是小一班徐楚為的家長(zhǎng)，首先感謝于老師的推薦，各位家長(zhǎng)的信任，讓我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的代表來(lái)發(fā)言?，F(xiàn)在我作為家長(zhǎng)委員會(huì)的成員，我會(huì)盡到應(yīng)盡的義務(wù)配合好幼兒園開展的活動(dòng)，當(dāng)好老師的小助手。你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)“我一定行”。時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對(duì)磨滅不了我們與星河雙語(yǔ)幼兒園的深情。一、班級(jí)情況分析我們班共有幼兒XX名，其中男孩XX名，女孩XX名。家長(zhǎng)要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，入園是一件驚天動(dòng)地的大事，所以孩子入園，我們家長(zhǎng)自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長(zhǎng)的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來(lái)送，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次，要相信老師，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過(guò)來(lái)，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對(duì)幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。四、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎（個(gè)別孩子），情形很讓家長(zhǎng)心疼，其實(shí)，等家長(zhǎng)一走，孩子也就“既來(lái)之則安之”了，但是，家長(zhǎng)會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的39。五、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念（根據(jù)各園所的計(jì)劃而定）六、保育工作保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利，萬(wàn)事如意，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康、快樂的成長(zhǎng)。不過(guò)孩子們?cè)谠械腵基礎(chǔ)上有了很大的進(jìn)步，部分幼兒能很愉快的入園并和老師打招呼。教師積極做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)溝通，更好地達(dá)到家園共育的目的。其次我們還有開設(shè)有《托福英語(yǔ)》。盡量出門時(shí)查看一下幼兒的書包。我旁邊是薛先生。有些孩子性格內(nèi)向，極度想家，適應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的相處和教學(xué)，大多數(shù)孩子都很有進(jìn)取心。嚴(yán)格執(zhí)行兒童接送卡制度，實(shí)行一人一卡制度，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入園區(qū)，盡量減少園區(qū)人員流動(dòng)，不得隨意更換接送人。兩個(gè)星期后，情況發(fā)生了很大的變化，小朋友們愛上了幼兒園，不哭不鬧，家長(zhǎng)離開時(shí)，還主動(dòng)bye—bye。孩子喜歡看圖片，老師要充分利用教材資源（掛圖、老師手工繪圖）引導(dǎo)孩子觀察、欣賞圖片，讓小朋友展開想象力，看圖說(shuō)話，培養(yǎng)孩子們的思維能力和語(yǔ)言能力。這是要引起我們家長(zhǎng)、老師的關(guān)注。小朋友們，生命是寶貴的也是脆弱的。小朋友們，請(qǐng)從我做起，從現(xiàn)在做起，珍愛生命，杜絕溺水事件的發(fā)生。特別是孩子現(xiàn)在是很喜歡去模仿的階段，更是不能讓孩子現(xiàn)在就有了一些壞的習(xí)慣。首先，要注重孩子的健康成長(zhǎng)，針對(duì)這個(gè)年齡段的孩子尤其要注重身體協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)，家長(zhǎng)要配合老師讓孩子多玩、多動(dòng)，尤其要多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，使孩子擁有一個(gè)健康的體魄。這次的家長(zhǎng)會(huì)主要就是想與每位家長(zhǎng)探討一下關(guān)于我們每位小朋友的成長(zhǎng)，我們的班級(jí)情況，與接下來(lái)的工作進(jìn)行。對(duì)于接下來(lái)我們幼兒園的工作也是有盡力的安排好，當(dāng)然各項(xiàng)活動(dòng)都是從小朋友的角度去考慮的。謝謝大家！幼兒園小班秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿11尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：大家好，我是xxx的家長(zhǎng)，能夠參加這天這個(gè)家長(zhǎng)座談會(huì)，我感到十分高興。感情，也能夠改變他膽小怕事的性格。我沒有什么經(jīng)驗(yàn)可談，只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái)，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達(dá)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng)。缺點(diǎn)是：上課聽不懂也不敢去請(qǐng)教老師，這個(gè)問題主要是我們的孩子太膽小。感謝學(xué)校帶給了這樣一個(gè)良好的機(jī)會(huì)，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得，切磋、交流教育培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法。接下來(lái)我們還是以鍛煉孩子們的獨(dú)立性為主，讓他們?cè)俾プ龊米约旱拿恳患虑?，?dāng)然更是慢慢去學(xué)習(xí)，慢慢去努力。從最開始大家送小朋友到學(xué)校的39。第三，要培養(yǎng)孩子和其他小朋友友好交往、和平相處。我就說(shuō)這么多，也是希望大家一起多多的交流，多分享一些教育孩子的方法，讓我們的孩子變得更加的優(yōu)秀。幼兒園小班秋季學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿8尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：大家好！我是很榮幸的能在這里和大家一起來(lái)分享下我的一些對(duì)孩子的教育方法，作為xx的家長(zhǎng)，一直以來(lái)，其實(shí)我對(duì)我教育孩子的一些方法都不是很自信，同時(shí)我也特別的感謝我們小班的老師們是那么辛苦的教育孩子，讓孩子更加的懂事，學(xué)到了很多的東西，每次回家，孩子都跟我說(shuō)，好喜歡幼兒園，也好喜歡在幼兒園里面學(xué)習(xí)。二、在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。隨著氣溫的升高，炎炎的夏季已經(jīng)到來(lái)。社會(huì)進(jìn)步，時(shí)代前進(jìn)，現(xiàn)在的`社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈。孩子們?cè)谟變簣@會(huì)唱歌，跳舞，在家也唱唱跳跳，變得活潑可愛了。如果您的孩子很忙或生病，請(qǐng)親自到學(xué)校請(qǐng)假并填寫請(qǐng)假單。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在兒童的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。孩子們照顧自己的能力很差：有些孩子不太健談，不善于表達(dá)自己，有些孩子不能自己吃飯。首先，讓我們簡(jiǎn)單介紹一下小班的基本情況和本學(xué)期的教材。四、家長(zhǎng)配合問題孩子們已經(jīng)在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了，在我們四位老師的關(guān)心和照顧下，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì)，在活動(dòng)中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，不過(guò)班上幼兒進(jìn)餐情況還是很不錯(cuò)的，大部分都能自己用餐，不需要老師喂。讓幼兒初步能用簡(jiǎn)單常用的的句子與人打招呼，知