20xx秋季學(xué)期幼兒園開學(xué)第一次家長(zhǎng)會(huì)園長(zhǎng)發(fā)言稿與20xx秋季幼兒園中班教學(xué)工作計(jì)劃匯編(存儲(chǔ)版)
【正文】 需要可以給我們發(fā)信息，或者給不帶班老師打電話，如果我們看到一定會(huì)盡快處理。希望會(huì)后家長(zhǎng)朋友們回家也可以開一個(gè)小型的家庭會(huì)議，向其他家庭成員傳達(dá)一下我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容和注意事項(xiàng)，以求家園理念統(tǒng)一，更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會(huì)交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。健康領(lǐng)域基本適應(yīng)集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對(duì)幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。并適當(dāng)添加數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)。做好接送工作，來園和離園時(shí)工作，確保幼兒的安全。2．做好新老生家訪、個(gè)別收費(fèi)工作、家長(zhǎng)會(huì)。給家長(zhǎng)發(fā)一些溫馨提示小通知，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí)，配合好幼兒園做好安全防范工作，配合好班級(jí)做好安全教育活動(dòng)。定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。逐步學(xué)會(huì)幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會(huì)文明行為。語(yǔ)言領(lǐng)域能安靜的傾聽老師、同伴說話。如孩子喜歡上幼兒園，有了初步的自理能力，能夠自己穿脫外衣，疊好后放進(jìn)衣柜里，大部分幼兒能夠獨(dú)立進(jìn)餐，幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈、玩具分類收放好等，初步形成了一定的規(guī)則意識(shí)。例如各種各樣的盒子、瓶子、蛋糕盤子等等。有特殊病史或者對(duì)某些物品過敏的，請(qǐng)事先告訴老師。避免給孩子穿背帶褲、長(zhǎng)靴、緊身衣等。父母是孩子的一面鏡子，為了孩子規(guī)則意識(shí)和秩序感的培養(yǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在離園前老師打班牌時(shí)，家長(zhǎng)安靜整齊的排好隊(duì)伍，在打班牌的過程中，可以和老師交流了解寶寶一天的情況，但是一旦老師進(jìn)入教室，請(qǐng)不要再和老師溝通，安靜等待，按秩序接孩子，老師叫一個(gè)接一個(gè)，不要一擁而上！這樣不僅可以給孩子樹立良好的榜樣，更是為了我們孩子的安全！如果班級(jí)老師在帶孩子做離園前游戲活動(dòng)，請(qǐng)不要大聲吵鬧分散孩子注意力。如果家長(zhǎng)有事不能來接，委托親戚朋友來接，請(qǐng)?zhí)崆昂臀覀兟?lián)系，在確認(rèn)對(duì)方身份后才可將孩子接走。四、關(guān)于家園共育家園共育是幼兒素質(zhì)教育的可靠保證，要實(shí)現(xiàn)家園共育，首要的是家園之間經(jīng)常進(jìn)行溝通，雙方在教育觀念上相互交流看法，以求達(dá)到共識(shí)；在孩子的發(fā)展和教育方面經(jīng)?；ネㄐ畔?，共同商討教育對(duì)策，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。三、關(guān)于教育教學(xué)內(nèi)容家庭是幼兒園的重要合作伙伴，是孩子的第一任學(xué)校，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育會(huì)伴隨孩子的一生，家庭教育是偶發(fā)性、隨機(jī)性、無系統(tǒng)的。二、關(guān)于自理能力的培養(yǎng)讓孩子學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能，自己做一些力所能及的事，是幼兒適應(yīng)幼兒園集體生活的重要基礎(chǔ)。這一時(shí)期的親子教育對(duì)幼兒心靈和心理發(fā)展有很大的影響。在此，我衷心的對(duì)你們表示感謝，謝謝大家的熱情支持，與此同時(shí)。還可以經(jīng)常帶孩子到幼兒園熟悉熟悉環(huán)境，認(rèn)識(shí)一些幼兒園里的小朋友。讓孩子學(xué)一些日常生活用于，是孩子能清楚的表達(dá)自己的意愿。均衡生展孩子的語(yǔ)言發(fā)展智能、人際交往智能、音樂藝術(shù)智能、數(shù)理邏輯智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能、空間智能、內(nèi)醒智能等八大智能。五、注意事項(xiàng)關(guān)于入離園方面主要有幼兒每天入園的時(shí)間是早晨7點(diǎn)40分
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