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正文內(nèi)容

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案鋤禾教學(xué)設(shè)計(jì)之二(留存版)

  

【正文】 :能用生字口頭組詞。()(4)默寫古詩(shī)比賽:四人小組開(kāi)火車,每人一句,比誰(shuí)寫得又對(duì)又好。餐:(字形分析是重點(diǎn))上下結(jié)構(gòu),上半要書(shū)空記形。)(課件點(diǎn)擊,出現(xiàn)小朋友中午吃飯、午睡及農(nóng)民鋤禾的畫面。第一篇:一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 《鋤禾》教學(xué)設(shè)計(jì)之二一、預(yù)設(shè)目標(biāo)學(xué)會(huì)5個(gè)生字,認(rèn)識(shí)偏旁皿;讀寫鋤禾辛苦等詞。amp。學(xué)習(xí)生字:盤:認(rèn)識(shí)皿字底。()中午,火辣辣的太陽(yáng)當(dāng)空照。認(rèn)識(shí)10個(gè)生字,學(xué)會(huì)5個(gè)生字???,樹(shù)上結(jié)著又大又紅的蘋果,你們想干什么?要摘蘋果吃有個(gè)要求,仔細(xì)聽(tīng):摘下來(lái)的蘋果上的字能和哪個(gè)盤子上的字組成詞,就放進(jìn)哪個(gè)盤子里,聽(tīng)明白了嗎?誰(shuí)想來(lái)幫大家摘蘋果?(指名摘蘋果)蘋果都摘完了,我們一起來(lái)看看他們的勞動(dòng)成果,蘋果是誰(shuí)摘的,就來(lái)帶大家讀一讀詞。用聽(tīng)讀的方法認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,鋤、盤、餐、皆由學(xué)生看查字表的拼音認(rèn)識(shí)。讓我們開(kāi)動(dòng)智慧小火車,師:火車,火車,開(kāi)起來(lái)。(3)教師范寫,邊寫邊說(shuō)兒歌:小撇寫到橫中線,寫了短橫寫長(zhǎng)橫,再寫長(zhǎng)撇和小點(diǎn),右邊的口字方又小。教學(xué)重點(diǎn)。(參考:汗水滴到禾苗下邊的土里。n 汗l236。三、解讀古詩(shī)。(板貼圖2)看錄象:體驗(yàn)農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)成果的來(lái)之不易。自由讀。二、學(xué)習(xí)生字:(一)輔導(dǎo)學(xué)習(xí): dāng當(dāng)、上邊“當(dāng)”,下邊“彐”。午:中午。,懂得農(nóng)民勞動(dòng)辛苦糧食來(lái)之不易。(4)學(xué)生獨(dú)立練習(xí)書(shū)寫,書(shū)寫后進(jìn)行自我評(píng)價(jià)(自己覺(jué)得自己寫得好就獎(jiǎng)給自己一顆小紅星)。重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握5個(gè)生字的筆畫特點(diǎn),正確書(shū)寫生字。(自己覺(jué)得自己寫得好就獎(jiǎng)給自己一顆小紅星)(5)指名展示,請(qǐng)小評(píng)委說(shuō)說(shuō)自己的意見(jiàn)。讓我們開(kāi)動(dòng)智慧小火車,師:火車,火車,開(kāi)起來(lái)。(2)默寫《鋤禾》。背誦默寫古詩(shī)。誰(shuí)知/盤中/餐,粒粒/皆/辛苦。背誦古詩(shī)。體會(huì)農(nóng)民伯伯勞動(dòng)的辛苦,糧食來(lái)之不易,初步養(yǎng)成尊重勞動(dòng),愛(ài)惜糧食的思想感情。說(shuō)說(shuō)鋤禾是什么意思?圖文結(jié)合理解古詩(shī)。練習(xí)。(3)四人小組里用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。(課件出示古詩(shī)插圖,播放古詩(shī)譯文。自評(píng),指名請(qǐng)小伙伴評(píng)一評(píng)。能獨(dú)立觀察田字格里的生字,在老師的指導(dǎo)下正確書(shū)寫5個(gè)生字???,樹(shù)上結(jié)著又大又紅的蘋果,你們想干什么?要摘蘋果吃有個(gè)要求,仔細(xì)聽(tīng):摘下來(lái)的蘋果上的字能和哪個(gè)盤子上的字組成詞,就放進(jìn)哪個(gè)盤子里,聽(tīng)明白了嗎?誰(shuí)想來(lái)幫大家摘蘋果?(指名摘蘋果,同時(shí)播放《勞動(dòng)最光榮》歌曲)蘋果都摘完了,我們一起來(lái)看看他們的勞動(dòng)成果,蘋果是誰(shuí)摘的,就來(lái)帶大家讀一讀詞。(3)學(xué)生獨(dú)立觀察寫字,教師及時(shí)指導(dǎo)。板書(shū):《鋤禾》二、指名朗讀課文。)(參考:誰(shuí)知道碗里的飯,每一粒都是用農(nóng)民辛苦勞動(dòng)的汗水換來(lái)的。四海無(wú)閑田,農(nóng)夫猶餓死。(1)日當(dāng)午:出示太陽(yáng)圖,你覺(jué)得貼在哪里比較合適?說(shuō)出你的想法。(4)老農(nóng)夫卻還在鋤禾,他熱成什么樣了?請(qǐng)學(xué)生畫汗滴理解第二行。(3)你知道哪些帶有禾字旁的字嗎?(和、秋、種、稼)板書(shū):鋤(1)看圖:你看,這位老農(nóng)手里拿著的就是一把鋤
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