【正文】 n舟 扁biǎn 平供gōng品 提供g242。(2)居唐關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定捧腹從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法。(2)《山雨》作者是趙麗宏。(3)鐵路經(jīng)過青龍橋附近，坡度特別大。n 無數(shù)sh249。奔bēn跑 投奔b232。魯迅以此啟發(fā)人們積極進(jìn)取，勇于開拓，為創(chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，開創(chuàng)美好未來。《西江月 夜行黃沙道中》 [宋]辛棄疾明月別枝驚鵲，請風(fēng)半夜鳴蟬。糊扇sān動 扇s224。ng要 彈t225。我國古詩常有提及，如，“借問人間愁 寂意，伯牙弦絕已無聲”“高山流水琴三弄，明月清風(fēng)酒一樽”“鐘期久已沒，世上無知音”。普通話語音里有四種聲調(diào)，叫做四聲，它們的名稱和符號分別是第一聲（ˉ）、第二聲（ˊ）、第三聲（ˇ）、第四聲（ˋ）?？鋸垼壕褪菫榱送怀瞿骋皇挛?，有意把事物的形態(tài)、特征、作用進(jìn)行擴(kuò)大或縮小來描述。例：八路軍穿草鞋，把日本鬼子趕下海。例：紅的似火，白的似雪，粉的似霞。（3）前后矛盾。說明：調(diào)整為他一次又一次完成了艱巨任務(wù)。下面分別加以說明。（2）列數(shù)據(jù)?！边@里用了不只一個標(biāo)準(zhǔn)，所以表達(dá)不清。如：我們能言而無信嗎？（肯定）在改為陳述句時，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“嗎”去掉，問號改為句號?！雹?陳紅告訴高明：“你爸爸讓我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)英語，明年?duì)幦】忌贤鈬Z學(xué)校。⑤ 樹葉飄落下來。⑨ 小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績很好。od238。（5分），“閥”應(yīng)查“門”部，五畫。（）（３）我們隱蔽得很好，不容易被敵人發(fā)覺。③花（）多，（）沒有奇花異草。）（4）看到美國轟炸我駐南大使館的暴行，我不能無動于衷?！边@兩個“幸福”的含義是：這段話選自課文《》、作者是（國家）（）的（）（二）、七、作文。ng()()()()三、按要求默寫：（9分）那雪白的蓑毛，那______________________，那____________________，那_________________，增_______________，減___________________，素______________________，深_____________________。 shēn l237。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱頭痛哭，說：“唉！你把我們最值錢的東西——信譽(yù)，只5元錢就賣掉了！”果然 從此他們的生意不如以前紅火 最后終于徹底破產(chǎn) 當(dāng)妻子貧病交加 奄奄一息的時候 她悔恨地流著淚 說 我明白了從文中選一個詞作題目，寫在文章前面的橫線上。她死了，在舊年的大年夜凍死了。微風(fēng)拂過，眨呀眨地，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。但是，（）不加節(jié)制地開采，（）加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。１、用直線畫出文中的一個比喻句，并理解：這個比喻句把（）比作（），說明（）。3分解釋加點(diǎn)的詞。4分寫出下面詞語的近義詞：4分去世（）團(tuán)聚（）羞愧（）保存（）聯(lián)系文中內(nèi)容解釋下面詞語：4分 囫圇吞棗： 張冠李戴：仿照例詞寫詞語：至少三個。按課文內(nèi)容填空。那只（）的黑甲蟲，走進(jìn)了村子。我的目光跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，它們互相打著招呼。她仿佛也看到時了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的（）的大海。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好。“它不咬人嗎？”“有胡叉呢。我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。（4）概括第四自然段的段意。任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動搖。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。（共20分）九、閱讀文章，完成試題。雖然……但是…… 盡管……還是……不但……而且…… 無論……都……③（）修筑京張鐵路困難重重，（）詹天佑一點(diǎn)兒也沒有失去信心。（共4分）b224。ishūc224?！八虢o自己暖和一下??”人們說。9（1）（2）賴寧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（）我正想動手，耳邊仿佛響起了老師的話語：“.集娜要講郵德，私揭郵票，有損心靈美、行為美?”按要求把成語補(bǔ)充完整，再歸類。（）五、解釋帶點(diǎn)詞在各句中的意思。 y225。（8分）．měish 236。⑤ 廣場上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。擴(kuò)句① 列車穿過山谷。⑤同窗五載的情誼，我們不能忘記。（否定句）在改反問句時，將否定詞“不能”改為肯定詞“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句號改為問號。將被說明的對象，按照一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。這樣一來，內(nèi)容具體了，說服力增強(qiáng)了。B、留住句子中的“著、了”。說明：因?yàn)樗似咸?、蘋果、梨等，不能平列一起，所以應(yīng)該把水果刪去。即句子的主要成份之間，附加成份和主要成份之間搭配不當(dāng)。例：女人坐在小院當(dāng)中，手指上纏絞著修長的葦眉子，葦眉子又薄又細(xì)，在她懷里跳躍著。反問是為了加強(qiáng)語氣，用疑問句的形式表示確定的意愿。例：淘氣的小鬧鐘每天準(zhǔn)時把我叫醒。第二篇：六年級語文總復(fù)習(xí)整理復(fù)習(xí)資料一、漢語拼音一個漢字就是一個音節(jié)。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鐘子期必得之。o像 姓肖xiāo 悄qiǎo然 靜悄悄qiāo 模m243。第七單元：生字：塑 餅 譜 抑 挫 歇 吉 營 劈 寇 蕉 筒 躁 革 遭 泣 浴 搏 碑本單元多音字：音調(diào)di224。n夫人參shēn 岑參cān 參cēn差本單元形近字：隱(隱藏)穩(wěn)(穩(wěn)定)泥(泥土)昵(親昵)賤(貧賤)濺(飛濺)淺(淺水)殘(殘缺)必背內(nèi)容： 《春夜喜雨》 [唐]杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。本單元形近字：扭(扭腰)鈕(按鈕)胯(胯下)挎(挎包)垮(垮臺)廚(廚房)櫥(櫥柜)套(圈套)耷(耷拉)猬(刺猬)猬(刺猬)畜(畜生)蓄(儲蓄)竄(逃竄)串(串通)挽(挽救)免(免費(fèi))囫(囫圇)圖(圖書)圇(囫圇)輪(車輪)棗(紅棗)刺(刺猬)搞(搞笑)稿(稿件)恍(恍惚)晃(明晃晃)霜(風(fēng)霜)孀(孀婦)詳(詳細(xì))祥(吉祥)逝(逝世)折(折紙)章(文章)障(屏障)咳(咳喘)刻(深刻 該(應(yīng)該)嗽(咳嗽)懶(懶惰)詳(詳細(xì))祥(慈祥)逝(逝世)浙(浙江)誨(教誨)悔(懊悔)窯(窯洞)窖(地窖)淅(淅瀝)晰(清晰)概(大概)慨(感慨)倚(不偏不倚)騎(騎馬)澆(澆水)饒(富饒)摔(摔倒)率(率領(lǐng))本單元近義詞：驚異──詫異忍受──忍耐逝世──去世 愛戴──擁戴深奧──深刻 悔恨──懊悔忍受──忍耐羞愧──慚愧 團(tuán)聚──團(tuán)圓 追悼──悼念 飽經(jīng)風(fēng)霜──飽經(jīng)滄桑各色各樣──形形色色 馬馬虎虎──粗心大意 鄭重──重視 允許──同意熟識──熟悉無端──無故 希奇──希罕 盼望──希望 往常──以往 鄭重──慎重 許愿──許諾捏──握 一望無際──一望無垠本單元反義詞：個性──共性愛戴──憎惡深奧──淺顯 老實(shí)──狡猾詳細(xì)──簡略陰暗──明亮 熟識──生疏允許──拒絕伶俐──笨拙鄭重──隨便恍然大悟──百思不解馬馬虎虎──認(rèn)認(rèn)真真詞語搭配一輪圓月 一個少年 一匹猹 一柄鋼叉 一包貝殼 幾支鳥毛 一件東西 一滴淚珠 一本書一天黃昏 一攤血一望無際的碧綠的西瓜 明晃晃的銀項(xiàng)圈緊張動人的情節(jié) 飽經(jīng)風(fēng)霜的臉慈祥的臉 無窮無盡的希奇的事 來來往往的人 竹枝似的手 枯瘦的手 深深的寒意 囫圇吞棗地看 張冠李戴地亂說 清清楚楚地記得 恭恭敬敬地行禮 端端正正地站 精神抖擻地站著 匆匆忙忙地趕本單元必背內(nèi)容(1)橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。生 畜x249。ng床 望著zhe 著zh225。這是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計訊息工期的鐵路干線。(3)《草蟲的村落》作者郭楓著名詩人、作家。詹天佑順著山勢，了一種“人”字形線路。 數(shù)shǔ不清降ji224。n 方便bi224。(3)我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。n子排山倒dǎo海 倒d224。n琴 子彈d224。明代小說家馮夢龍根據(jù)這個傳說創(chuàng)作了《俞伯牙摔琴謝知音》，收在 《警世通言》中。標(biāo)調(diào)規(guī)則：“有a不放過，無a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，252。例：在巴掌大的監(jiān)獄里，同志們照常鍛煉身體。解放軍穿草鞋，把蔣家王朝踢下臺。比喻和擬人的不同點(diǎn)。一句話必須合乎事理不能自相矛盾。（7）形容不當(dāng)。（1）舉例子。為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法，以便讀者理解。正確的說法應(yīng)該是： 圖書館的藏書，按國別分，有中國的、外國的；按時代分，有古典的、現(xiàn)代的；按性質(zhì)分，有科技的、文學(xué)的以及政治經(jīng)濟(jì)方面的等。所改成的陳述句是：我們不能言而無信?！雹?父親堅決地對母親說：“我常聽你說，這里的工作這么重要，我不能離開?？s句① 海邊的沙地里種著一望無際的碧綠的西瓜。⑩ 他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 ngzh238。（）2.‘哀”用音序查字法，應(yīng)查字母 A，音節(jié) i。（）六、填詩句。④（）對犯錯誤的同學(xué)，我們（）不應(yīng)該輕視他們。（改成反問句）（5）諸葛亮對魯肅說：“你借給我二十條船，我自有妙用。35給知心姐姐的一封回信要求：按下面知心姐姐的來信內(nèi)容，以王欣的名義寫一封回信。（《白鷺》）水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像_________________________。n q237。（3分）①“勇敢 沉著 機(jī)智 武斷 果斷”這組詞中不是一類的詞是（）。（2分）給最后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠的似乎就會滴下油來。人類生活所需要的水資源 森林資源 生物資源 大氣資源 本來是可以不斷再生 長期給人類作貢獻(xiàn)的 但是，（）人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，（）使它們不能再生，（）造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。２、“眷戀”的意思是（），“照管”的意思是（）。3分便是： 素： 如許： 單知道： 無端： 五色：上面的文字選自我們的課文《 》，它是作者是（），課文節(jié)選自他的小說《 》。3分 A、張冠李戴（帶反義詞）： B、馬馬虎虎（疊詞）用——線劃出寫伯父的動作語言的句子，用~~~線劃出寫“我”的感受和變化的句子。7分皮鞋匠聽著音樂，進(jìn)行了（）。我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的從洞里跑出來（）遠(yuǎn)歸者。它不斷地左沖右撞，終于走出了一條路。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌上來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的臉上，照著她（）的眼睛。伯父問我的時候，我就張冠李戴地亂說一氣。你便（拿 捏）了胡叉，輕輕地走去……”猬）的猹是怎么一件東西——便是現(xiàn)在也沒有知道——只是無端（的 地）覺得狀如小狗而很（兇猛 兇狠）。２、在文段中找出一對近義詞：（）——（）３、文中的“我們這個民族”指的是（）。把比作，突出的描寫了銀杏樹的（3）全文抓住了銀杏樹的、來記敘的。它聳立在一排水杉面前，暴風(fēng)雨來了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。八、閱讀。夕陽西下，他們和漢族客人依依不舍，（）話別。小學(xué)六年級語文模擬試卷