【正文】 。其次，這一活動又為本次活動的難點，仿編兒歌做好鋪墊，激起了孩子活動的興趣。分為兩個環(huán)節(jié)；一是請能力強的孩子上來示范游戲過程和組織孩子和旁邊的同伴，兩兩相對學(xué)習(xí)玩游戲，讓每個孩子都親自實踐整個游戲的具體過程。自由試演讓小朋友們自由搭配成小組，自由嘗試表演各種角色，家長或老師在鼓勵的同時作適當?shù)闹更c。(四)教學(xué)具的準備為了更好地服務(wù)于本次的活動目標，完成活動內(nèi)容，我做了以下準備工作：我給小朋友們準備了頭飾，這是為了讓幼兒更好的參與到講述故事中。、角色表演。這一研究成果對所有“懶人”來說可謂是期盼已久的喜訊?！拔覀兿氚盐覀兊南敕ǜ吨T實踐，這并不意味著我們整天無所事事、游手好閑，人不能過于懶惰，因為工作畢竟是我們生活的重要部分，”米夏埃拉解釋說，“但消遣放松的作用決不能被低估。因而，我們不僅要正視它，還應(yīng)該學(xué)會“辨別”它。專家提醒，一般若有腹脹的情形，可以用手按摩腹部，以促進腸道蠕動，有助于屁之排出而消除氣脹的不適感。芝加哥公共衛(wèi)生顧問喬安娜?布魯薩德指出，認真刷牙、使用漱口水，能夠提高免疫力?！咭渥恪７e極的態(tài)度會提高一氧化氮的水平，讓神經(jīng)遞質(zhì)得到平衡，免疫力得到改進。養(yǎng)生十要十忌十傷十多十少歌十要歌。常鍛煉，抗衰老，量力行，誤過勞。節(jié)欲是關(guān)鍵，色為壽之仇。七怕連失眠，熬夜不節(jié)欲。早餐營養(yǎng)精，中餐要吃飽。糟頭扣了驢和馬，嘆無官職被人欺。跳舞：實驗研究表明，即使交誼舞中的慢步舞，其能量消耗也為人處于安靜狀態(tài)下的34倍；其次，跳舞時，舞蹈者要與音樂協(xié)調(diào)，必須全神貫注，集中于音樂、舞步中，加之輕松愉快的音樂伴奏和迷人燈光的襯托，既是一種美的享受，更能讓人陶醉其中。諾斯魯普說，維生素D多見于魚、雞蛋和牛奶中，多吃這些食物有利健康。與內(nèi)向型人相比，外向型人感冒幾率更低，這是因為社會交往會增強機體的反抗力。20練身心“數(shù)字化”是指什么？老年人的鍛煉項目應(yīng)以練心為前練身為后。小兒放屁。阿爾查德博士說，“但是要知道，每星期3次，每次20－40分鐘的鍛煉才是有利心血管，增強免疫力，使身體健康的最佳方法?！睘榱伺e例支持懶惰可以使人長壽的理論，《享受懶惰》一書還提出，習(xí)慣早起的人往往容易產(chǎn)生壓力，而睡懶覺的人則活得更長，因為他們保存了能量。通過鼓勵幼兒大膽地進行觸摸和仔細觀察，孩子們的注意力非常集中，活動效果非常好。(七)說學(xué)法整個活動我以幼兒為主體，讓幼兒在看看、聽聽、想想、說說、的輕松氛圍中掌握活動的重點、難點，幼兒運用了情景表演法、討論談話法等學(xué)習(xí)方法。：理解故事內(nèi)容，了解蚯蚓的生活習(xí)性。五、教學(xué)指導(dǎo)讓孩子們熟悉故事?一聽：聽家長和老師講，也可以聽錄音帶，有些地方可反復(fù)講、放。故事中的語言非常簡明而又口語化，出場的角色又都是幼兒比較熟悉的，所以，很適合小班幼兒玩。③ 提醒幼兒注意傾聽前面幼兒念的兒歌，不能隨意重復(fù)、亂改兒歌的結(jié)構(gòu)。游戲練習(xí)法是幼兒在玩堆饅頭的游戲中，邊游戲邊練習(xí)串接兒歌，充分體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中提出的語言能力是運用的過程中發(fā)展起來的精神實質(zhì)。根據(jù)幼兒的語言發(fā)展情況，確定本次活動的難點是仿編兒歌。當我以角色身份參與到游戲中去的時候，有的幼兒還會招待我，請我吃飯。（2）交換角色再玩一次。（3）接著問：誰來學(xué)一學(xué)高個子、矮個子呢？提醒幼兒學(xué)高個子時應(yīng)盡量地踮起腳尖、雙手往上伸；學(xué)矮個子時盡可能地往下蹲。（3）進行創(chuàng)編游戲：增強幼兒參與游戲的興趣與能力。有一次在講過《白雪公主和七個小矮人》的故事后，他們對故事中出現(xiàn)的白雪公主和小矮人尤其喜歡，第二天就有好多小朋友還纏著我說：“老師，你再講一遍《白雪公主和七個小矮人》的故事?；顒拥碾y點是遵守游戲規(guī)則，讓幼兒知道什么時候高個子走路，什么時候矮個子走路，并進行創(chuàng)編游戲，這時我就利用上數(shù)學(xué)活動時學(xué)過的大小標記，引導(dǎo)幼兒大膽嘗試，從而使幼兒的創(chuàng)造性思維得到發(fā)展。再次強調(diào)游戲規(guī)則：應(yīng)按規(guī)定的音樂做高個子，矮個子聽音樂走路。比如有一次我看到有一位幼兒坐在超市的收銀臺前，拿著小刀在切菜，其他小朋友跟他說：“我要買東西。該游戲充溢童趣，貼近幼兒生活，易于理解。采用討論法能充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性，體現(xiàn)幼兒在活動中的自主性。會邊堆饅頭邊念兒歌?；顒忧?，會鼓勵他開展仿編的兒歌游戲活動。（3）抬蘿卜的動作。?游戲評價評價孩子的動作表現(xiàn)力。但孩子們對故事很感興趣，平時總喜歡把自己想象成故事中的某一角色，幼兒想說又不知該怎樣說，即使說了也很難把自己的意思表達完整。并有老師和幼兒共同進行角色表演，鍛煉語言表達力，增加活動趣味性。加德曼博士告訴人們，如何放慢生活節(jié)奏，從而延長壽命?！斑@本書對我來說真是太有意義了，”他感嘆道，“我一個星期只有一天待在辦公室，其它時間我都在放松。一天放幾個屁最健康？中醫(yī)專家揭示，正常情況下，人一天放屁的正常值是不超過10個，如放屁次數(shù)過多，大于正常值，有可能是出現(xiàn)了消化不良、胃炎、腸炎胃腸動力功能紊亂等疾病。指甲顏色常泛白，記得補血補腎臟，右手虎口手掌面，定位肝臟快又準。采用正確的洗手方法，能讓全球10億人遠離感冒，還能預(yù)防其它傳染性疾病。科恩的研究顯示，那些快樂、熱情、鎮(zhèn)靜的人，患傳染病的幾率較小。一曲威武雄壯、高昂激越的樂曲，可使人熱血沸騰、激情滿懷，產(chǎn)生積極向上的力量。久視傷眼、久行傷筋、久坐傷腰、久臥傷氣、憂極傷心、多食傷胃、久立傷骨、遇悲傷肺、暴怒傷肝、久聽傷神。心不順，嘗花草，聽音樂，怒氣消。若能照此作，健康保長壽。二怕有苦衷，心情受壓抑。三字經(jīng)，要記牢，保健康，樂陶陶。少肉多菜、少說多做、少鹽多醋、少糖多果、少衣多浴、少酒多水、少食多嚼、少車多行、少慮多笑、少藥多練。書畫：有人把練書法、繪畫比作“不練氣功的氣功鍛煉?！斑@是一種穩(wěn)定的人格特征。“天天一蘋果，醫(yī)生都失業(yè)。拇指指根紋理亂，胃部疾病早防范，左手虎口手掌面，脾臟就是好判斷。放屁過多也可能是攝入了過多的淀粉類、蛋白質(zhì)類以及刺激性食物（如豆類、土豆、蛋類、大量牛奶、大蒜、洋蔥和韭菜等），或進食時速度過快所致，習(xí)慣性吞咽動作過多者也可能由于攝入較多空氣導(dǎo)致頻繁放屁，而這些均不屬病態(tài)，也無需治療，只提示應(yīng)調(diào)整飲食習(xí)慣?！钡?，醫(yī)學(xué)機構(gòu)的一些專家卻對這本書持懷疑態(tài)度。高能量消耗的運動，比如在健身房的跑步機上跑步，會加速衰老，并使人因缺乏免疫力而容易得病。教學(xué)反思：通過這次活動充分的鍛煉了孩子們的思維和想象力，其中分角色進行表演故事讓孩子們的語言表達能力也得到了鍛煉也很有趣味性。(六)說教法教育心理學(xué)認為：“學(xué)習(xí)者，同時開放多個感知通道，比只開放一個感知通道，能更準確有效地掌握學(xué)習(xí)對象。第四篇：幼兒園小班語言游戲說課教案《誰松的土》及教學(xué)反思《小班語言游戲說課教案《誰松的土》含反思》這是優(yōu)秀的小班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！(一)說教材分析《誰松的土》這個故事選自省教材第五主題“玩玩樂”中的一節(jié)小班語言課。④表情：（1）掌握面部表情變化：拔不動（發(fā)愁）→拔動了（有點高興）→蘿卜拔出來了（拍手、文檔僅供參考跳躍、歡呼）。幼兒園小班表演說課稿 拔蘿卜導(dǎo)讀：這是個2～3歲幼兒能夠聽懂的故事，古老而又新鮮。教師再次實物操作時孩子們會不由自主地念起兒歌來。幼兒在輕松、愉快的堆饅頭游戲中能充分地表現(xiàn)自我大膽說話。聽說游戲是為培養(yǎng)幼兒傾聽和表述能力而專門設(shè)計的以游戲的形式組織的語言教育活動。由于幼兒的年齡較小，他們在游戲的過程中自顧自游戲的行為較多，大多數(shù)幼兒的游戲行為還是在操作擺弄上，因此在之前的游戲中爭