【正文】 補(bǔ)不足，爭取更大的進(jìn)步。樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語，并主動使用普通話與人交往。學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲、歌曲伴奏，具有較好的節(jié)奏感和合作意識。在教與學(xué)的`過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。減少教室危險因素：如電源、針、門窗等。幼兒園學(xué)前班個人工作計劃2時光飛逝，轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期開始了，為了提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，提高保教水平，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)素質(zhì)，特作如下計劃：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告，不擅自離崗，不在工作時間閑談，避免發(fā)生意外事故。八、在備課中，積極與其他教師共同研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗，切實提高備課和上課的質(zhì)量。藝術(shù)領(lǐng)域——能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。做好興趣班的動員招生工作。激發(fā)孩子們的興趣，使每個小朋友成為教學(xué)活動的主體，使每個小朋友在教學(xué)活動中變得積極主動，孩子雖小，但他們已具備了一定的動手能力，在各種活動中讓小朋友多動手，不但可以訓(xùn)練其身體各部分的協(xié)調(diào)性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象能力。幼兒園學(xué)前班個人工作計劃5一、安全孩子來到幼兒園，首先安全是重要的。八、個人成長在幼兒園里雖然工作有些瑣碎，但我會通過自己的努力讓自己有所收獲，俗話說：干一行，愛一行！既然選擇了，就沒有后悔！在以后的工作中，我會更加努力！幼兒園學(xué)前班個人工作計劃6新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。學(xué)校德育組幼兒園學(xué)前班個人工作計劃8這一次開學(xué)，我是承載了一定的壓力的，通過上個學(xué)期，我也清楚了自己各方面的能力，對教學(xué)也有了一定的感悟，但是隨著時間的流逝，我自己心里的壓力越來越大了。幼兒園學(xué)前班個人工作計劃9一、情況分析我班幼兒正值幼小銜接的關(guān)鍵一年，大部分寶寶都有拼音基礎(chǔ)，有一部分寶寶雖會寫一些拼音字母但還不熟悉。在聲母教學(xué)中引入音節(jié)的拼讀，讓幼兒掌握拼讀的調(diào)號，介母以及部分韻母在拼寫時一些規(guī)則。6。喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法，應(yīng)讓幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性，充分滿足幼兒的求樂心里，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。加強(qiáng)自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識：幼兒入園，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。2。2。訓(xùn)練幼兒禮貌用語，做個文明禮貌的好孩子?！墩J(rèn)識幾時半》在認(rèn)識正點鐘的基礎(chǔ)上加強(qiáng)增進(jìn)新的知識點。篇三：XX年幼兒園學(xué)前班教師個人工作計劃我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面能力都有很大的提高，自理能力強(qiáng)，并且能夠?qū)W會關(guān)心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學(xué)知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力，為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。所以我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位孩子能夠在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。讓孩子通過(1)編小故事。體會漢字的優(yōu)美。數(shù)學(xué)教學(xué)數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做人，學(xué)會共處準(zhǔn)備。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。總之，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)前班教研活動的管理，積極進(jìn)行幼兒素質(zhì)教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備和行為習(xí)慣方面的培養(yǎng)幼兒綜合能力，學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做人，學(xué)會共處準(zhǔn)備。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理念，深鉆教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，備好精品課，充分利用電化教學(xué)，讓學(xué)生樂中求學(xué)，吸收知識營養(yǎng)。組織學(xué)前班室外運動比賽。同時逐步的培養(yǎng)幼兒的體育運動興趣。(其體能課由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質(zhì)練習(xí)組成)~2小時的體育運動(游戲)時間。兒童的學(xué)習(xí)是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內(nèi)在的思維活動。規(guī)范各項制度、科學(xué)人文管理，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐來提高、完善自身素質(zhì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)幼教專業(yè)知識、掌握領(lǐng)導(dǎo)工作范圍內(nèi)的專業(yè)知識，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。黨支部將攜手幼兒園工會、團(tuán)支部共同啟動“陽光健康”工程。我園是一所新建園所，教師隊伍年輕，完善師資隊伍培養(yǎng)機(jī)制尤為重要，本我們嚴(yán)格按照《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》精神，從師德、專業(yè)理念、專業(yè)知識、專業(yè)能力方面對青年教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感，逐步提升專業(yè)發(fā)展水平，打造一支“業(yè)務(wù)硬，能力強(qiáng)，素質(zhì)高”的保教隊伍。加強(qiáng)教學(xué)資料管理努力做到三個“必須”。認(rèn)真做好黨費收繳工作。、勇于擔(dān)當(dāng)、爭做文明濱海人，全員育人，創(chuàng)建和諧校園備注：不在設(shè)立主席臺，行政人員前排一字站立排開。四、學(xué)生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。：：幼兒生長發(fā)育評價表，體格狀況前期(后期)評定表，學(xué)期、學(xué)年評定表，生長速度評價表，班級體格發(fā)育和生長速度對比表。，不樂于參加各種帶競技性的體育活動。檢查學(xué)前班安全設(shè)施。改變舊的傳統(tǒng)教法，努力學(xué)習(xí)教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學(xué)工作。十二月份：進(jìn)行幼小銜接的第二項活動：生活自理能力大比拼。帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。部分幼兒不認(rèn)識10以內(nèi)的加減法。1進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，本期游烈士塔一次。1進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達(dá)能力以及書寫能力。二、措施與方法采用直觀教學(xué)，如圖片、卡片。三、寫字教學(xué)計劃寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強(qiáng)認(rèn)識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。這對幼兒的成長無形之中讓的養(yǎng)成一些很不良的習(xí)慣與行為，使之父母希望把這重任交于老師，那么教師必須要做好家園溝通的工作，多與家長溝通了解孩子在家的情況。數(shù)學(xué)：《數(shù)與計算》這節(jié)加以鞏固復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加減法，外擴(kuò)長新知識。第一周沒有正式上課，專門訓(xùn)練養(yǎng)成習(xí)慣與常規(guī)。3。如家園欄、電話、網(wǎng)絡(luò)等，幫助家長端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想，樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的觀念。學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干。4。在這關(guān)鍵的一學(xué)年里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習(xí)慣及能力。喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。，熟練掌握。這些都是一些不好的習(xí)慣，接下來這個學(xué)期我會著重讓幼兒把這些壞習(xí)慣改掉，有一個更為健康的成長方式和習(xí)慣。升旗儀式。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。每周讓家長如實填寫家園共育，每月進(jìn)行幾家的家訪以便更好的了解幼兒在家的情況。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對他們進(jìn)行重點教育。做好各方面的總結(jié)工作。能聽懂和會說普通話。科學(xué)領(lǐng)域——對周圍的事物和現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干。引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。喜歡的參加藝術(shù)活動，并能大膽地用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用簡單的語言描述音樂形象。教育幼兒注意防火、防電、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老師的視線范圍。尤其是那些調(diào)皮一些的小朋友，對他們進(jìn)行重點教育。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編為大家整理的學(xué)前班教師工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。以“110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識及防護(hù)方法。能初步感受到環(huán)境與人生存和健康的關(guān)系，激發(fā)對自然環(huán)境的熱愛及保護(hù)的愿望。喜歡數(shù)學(xué)活動，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在解決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念，學(xué)習(xí)簡單的分類、比較、推理和10以內(nèi)數(shù)的組成，相鄰數(shù)等?？山柚嗝襟w教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實實地把拼音基礎(chǔ)打牢。認(rèn)識錢幣及錢幣的簡單計算。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。讓家長多給幼兒喝牛奶，補(bǔ)充鈣的吸收。午餐后組織幼兒散步或做適當(dāng)?shù)挠螒?。知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。注意傾聽對方講話，能理解日常用語。六月：開展“我要上小學(xué)了”主題活動。以“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識及防護(hù)方法。五、教育鼓勵幼兒自己的事情自己做，不要像《小猴子造房子》一樣，到了冬天沒有房子住。措施：1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。六、活動內(nèi)容及目的.：“人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園”活動。通過這些觀察，我也發(fā)現(xiàn)孩子們普遍對自己的一些生活習(xí)慣極其不在意，而平時可能在家里父母也沒有注意到，所以導(dǎo)致有些壞毛病的產(chǎn)生。三、學(xué)期目標(biāo)，起點而對拼音產(chǎn)生興趣。3。4。愿意識字。讓幼兒與幼兒大膽交流。4。家園溝通是雙向的，根據(jù)班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子的需要，經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個孩子的發(fā)展。家長配合，帶幼兒秋游。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自如地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，本學(xué)期班級工作主要從以下幾方面開展：孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中的最后階段，學(xué)前班是一個很關(guān)鍵的階段。用餐能夠安靜且保持桌面及地板干凈。隨著社會的進(jìn)步，少生優(yōu)生的觀念也越來越強(qiáng)。父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。數(shù)的連加、連減及加減混合算式。學(xué)會23個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。了解相鄰數(shù)的含義。1充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度，語言教學(xué)注意多讀，發(fā)音準(zhǔn)確，能說完整的句子，復(fù)述淺顯易懂的故事。一、班級現(xiàn)有狀況分析：我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女學(xué)生自理能力較差。積極組織教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展。十一月份：對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué)、英語的考評。積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動，注重幼兒個性發(fā)展。五、主要活動安排：(班主任工作計劃)九月：開學(xué)常規(guī)教育、常規(guī)檢查。踏步這一方面還是需要加強(qiáng)的。活動，加強(qiáng)本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流。三、教學(xué)重難點能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計算。升旗儀式。黨支部按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”方針，認(rèn)真做好黨員的培養(yǎng)、考察、發(fā)展、教育工作，堅持發(fā)展黨員公示制度，實行發(fā)展黨員工作失誤責(zé)任追究制。嚴(yán)格執(zhí)行《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)》，建立科學(xué)的幼兒一日活動常規(guī)。三是扎實有效的開展教科研活動。嚴(yán)格按照《幼兒園教育督導(dǎo)條例》及《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)》精神，全面督導(dǎo)幼兒園的保教工作，堅決杜絕小學(xué)化傾向，使幼兒園的保教工作更加科學(xué)、規(guī)范。使班子成員做講大局、講和諧、講發(fā)展的模范；工作中堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，使幼兒園的管理工作更加民主和公開，科學(xué)和規(guī)范；嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺接受全園黨員及教職工的監(jiān)督。二、活動主題：人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園三、活動時間：XX年2月13日（周一）上午8:10。給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識。組織學(xué)前班繪畫大賽。1充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度，語言教學(xué)注意多讀，發(fā)音準(zhǔn)確，能說完整的句子，復(fù)述淺顯易懂的故事。抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動。形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強(qiáng)常規(guī)教育，加強(qiáng)愛校，講文明守紀(jì)律教育。認(rèn)識幾種常見的幾何立體圖形，進(jìn)一步感知幾何體的特征。本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，不斷加強(qiáng)幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，以 各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成