【正文】 成立由教學(xué)園長、科。三是扎實有效的開展教科研活動。一是有計劃的組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，通過對《36歲兒童發(fā)展指南》、《幼兒園教育綱要》、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等文件及有關(guān)幼教書籍、幼教文章的學(xué)習(xí)與摘抄，提升教師的理論水平，促進(jìn)教師的內(nèi)涵發(fā)展。幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責(zé)的專業(yè)人員，一所示范性幼兒園要擁有一支師德高尚、掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能的教師隊伍。一是業(yè)務(wù)材料上交必須要及時；二是業(yè)務(wù)材料管理必須要規(guī)范；三是業(yè)務(wù)材料內(nèi)容必須要全面。二是制定班級工作評估細(xì)則，對教師和保育教師的工作要細(xì)化到每一個環(huán)節(jié)，為教師的工作提供依據(jù)和目標(biāo)；三是各班級根據(jù)幼兒園的教育教學(xué)計劃及目標(biāo)，認(rèn)真制定班務(wù)計劃，做好幼兒一日生活常規(guī)培養(yǎng)工作，每周五召開班務(wù)會議，上交教育日記、班級工作記錄，提交下一周周工作計劃；四是認(rèn)真組織教育教學(xué)活動，室內(nèi)外活動要有目的、有計劃的進(jìn)行，認(rèn)真研究制定班級特色活動計劃，利用特色活動時間培養(yǎng)幼兒的興趣、愛好，為幼兒富有個性的成長打?qū)嵒A(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)》，建立科學(xué)的幼兒一日活動常規(guī)。二是設(shè)立優(yōu)秀教師外派學(xué)習(xí)制度，每針對教師的工作表現(xiàn)和參賽情況評選出1—2名優(yōu)秀教師外派學(xué)習(xí)，掌握最新的幼兒教育理念及方法，引領(lǐng)教師逐步向幼教專家的隊伍邁進(jìn)。幼兒園的教育教學(xué)工作,必須要有科學(xué)、規(guī)范的制度引領(lǐng)，新學(xué)期我們要在原有的各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照《綱要》、《規(guī)程》精神結(jié)合我園新建園的實際情況，制定適合我園的教學(xué)規(guī)章制度。嚴(yán)格按照《幼兒園教育督導(dǎo)條例》及《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)》精神，全面督導(dǎo)幼兒園的保教工作，堅決杜絕小學(xué)化傾向，使幼兒園的保教工作更加科學(xué)、規(guī)范。開展豐富多彩的文體活動，如登山、乒乓球、羽毛球、攝影等，提高教師的身體素質(zhì)和工作幸福指數(shù)，逐步形成快樂和諧的工作氛圍。組建XX市實驗幼兒園工會組織，選舉工會成員，完善工會的各項職能作用。加強教師師德建設(shè)，不斷提高教師對為人師表內(nèi)涵的理解認(rèn)識。增強幼兒園黨支部的戰(zhàn)斗力。黨支部按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”方針，認(rèn)真做好黨員的培養(yǎng)、考察、發(fā)展、教育工作，堅持發(fā)展黨員公示制度，實行發(fā)展黨員工作失誤責(zé)任追究制。有計劃的做好后備干部的選拔和培養(yǎng)工作。結(jié)合中層干部各自工作，進(jìn)一步強化本部門的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力。使班子成員做講大局、講和諧、講發(fā)展的模范；工作中堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，使幼兒園的管理工作更加民主和公開，科學(xué)和規(guī)范；嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)干部廉潔自律的各項規(guī)定，自覺接受全園黨員及教職工的監(jiān)督。班子成員要形成在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)的工作作風(fēng)，結(jié)合工作實際完成學(xué)習(xí)筆記一萬字以上。努力打造學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、實干型、創(chuàng)新型、廉潔型班子。學(xué)校德育組幼兒園學(xué)前班工作計劃6全園將以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入落實《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《XX市幼兒園教育教學(xué)管理常規(guī)》，以“發(fā)展孩子，成就教師，形成特色，鍛造品牌”為主線，以求真、務(wù)實的工作作風(fēng)強化、細(xì)化、規(guī)范化管理，注重內(nèi)涵特色，創(chuàng)辦管理有亮點、活動有特色、社會有好評的品牌幼兒園。附：懸掛標(biāo)語。升旗儀式。“知禮明責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)，爭做文明濱海人”責(zé)行教育進(jìn)行宣傳。五、活動范圍：xx學(xué)校全體學(xué)生及教職員工。二、活動主題：人人獲獎，全員育人，創(chuàng)建和諧校園三、活動時間：XX年2月13日（周一）上午8:10。所以在數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，把數(shù)學(xué)知識與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用其掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的能力。連加10以內(nèi)數(shù)的連減、加減混合運算正方體和長方體、球體和圓柱體、玩積木認(rèn)識100以內(nèi)的數(shù)、100以內(nèi)數(shù)的組成20以內(nèi)進(jìn)位加法20以內(nèi)進(jìn)位加法120以內(nèi)退位減法120以內(nèi)退位減法1練習(xí)與游戲、學(xué)習(xí)等分1找規(guī)律1我會認(rèn)時鐘1我會看年歷1100以內(nèi)整十?dāng)?shù)的加減1人民幣1測量統(tǒng)計2海底世界2總復(fù)習(xí)2六、綜合實踐安排自己動手制作三角形，橢圓形，梯形等。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展數(shù)學(xué)活動，使每個孩子都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。能在老師的引導(dǎo)下，能提出簡單的數(shù)學(xué)問題，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。三、教學(xué)重難點能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計算。二、教學(xué)目的要求在教學(xué)過程中幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運算。通過數(shù)學(xué)活動培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設(shè)計多種活動，引導(dǎo)幼兒運用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達(dá)到解決問題的能力。給幼兒以及幼兒家長講解營養(yǎng)膳食的知識。、脈搏和心率情況等。，必須要做到的：，教師進(jìn)行必須的指導(dǎo)。、生長速度，歸類進(jìn)行初步評價。，將能為其進(jìn)入小學(xué)后的體育教育、今后的體育活動、各種各樣的體育社區(qū)活動以及終身體育打下基礎(chǔ)?；顒?，加強本幼兒園內(nèi)幼兒縱向、橫向的交流。設(shè)置多樣的體育興趣活動，比如：溜冰、單車、跳繩以及各種棋類的學(xué)習(xí)。形式和手段呀多樣化。、手段。加強《課程》中要求的體能鍛煉。：，在大班要加強幼兒的隊列隊形的練習(xí)，加強基本動作練習(xí)。，教師對幼兒有目的的體育運動組織，沒有體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。踏步這一方面還是需要加強的。幼兒園學(xué)前班工作計劃3為了很好地把學(xué)前班《體育》課程教好，我制定如下的工作計劃：一、基本情況本班學(xué)生通過上學(xué)期的培養(yǎng)，在體育方面，學(xué)生興趣較濃，但是又常常出現(xiàn)摔交現(xiàn)象。各項活動及工作總結(jié)。組織學(xué)前班繪畫大賽。十一月：學(xué)前班普通話抽查評比。環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比。學(xué)前班家長會。早操活動編排。五、主要活動安排：(班主任工作計劃)九月：開學(xué)常規(guī)教育、常規(guī)檢查。1開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力。多練，靈活地掌握計算方法。1充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度，語言教學(xué)注意多讀，發(fā)音準(zhǔn)確，能說完整的句子，復(fù)述淺顯易懂的故事。積極參加教研活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短。堅持不懈地進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強常規(guī)教育，加強愛校，講文明守紀(jì)律教育。開展說普通話活動，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說普通話。積極開展各種符合幼兒年齡特點的小型活動，注重幼兒個性發(fā)展。學(xué)前班工作納入學(xué)校工作計劃中，對于學(xué)前班出現(xiàn)的`各種情況和問題，通過行政會討論解決。加強教育過程管理，鼓勵教師針對班級活動中遇到的問題，尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法和措施。抓好各項制度管理，各項工作抓落實，抓實施，抓檢查。三、主要工作：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，端正教育思想，更新教育觀念。二、工作目標(biāo)：以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。幼兒園學(xué)前班工作計劃2一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。進(jìn)行主題《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動。十一月份：對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語言、數(shù)學(xué)、英語的考評。進(jìn)行上門家訪，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。結(jié)合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。進(jìn)行主題《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動。五、詳細(xì)工作和活動內(nèi)容：9月份：幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育。每個月通過上門家訪，了解幼兒在家的情況，以便于更好的對幼兒進(jìn)行治理。杜盡一切不安全的隱患（如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方）。通過講解等多種方式，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。積極組織教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展。三、詳細(xì)措施：做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力。在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨處，融入集體的意識比較弱。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ)，必須從頭學(xué)起。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時也不能用完整的話語表述。一、班級現(xiàn)有狀況分析：我班現(xiàn)有幼兒13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女學(xué)生自理能力較差。個人工作計劃第五篇：幼兒園學(xué)前班工作計劃幼兒園學(xué)前班工作計劃1轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也希看幼兒在進(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。課堂中，規(guī)范的板書，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。1開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶比賽，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活能力。多練，靈活地掌握計算方法。1充分利用課內(nèi)時間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度，語言教學(xué)注意多讀，發(fā)音準(zhǔn)確，能說完整的句子，復(fù)述淺顯易懂的故事。積極參加教研活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短。堅持不懈地進(jìn)行安全教育，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。穩(wěn)定學(xué)生思想情緒，加強常規(guī)教育，加強愛校，講文明守紀(jì)律教育。開展說普通話活動，引導(dǎo)幼兒在校、在家都說普通話。二、工作目標(biāo)：以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。幼兒園學(xué)前班老師個人工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，以素質(zhì)教育的思想和理論導(dǎo)向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。1認(rèn)識符號﹤﹥=，會使用這些符號比較數(shù)的大小。了解相鄰數(shù)的含義。認(rèn)識整點鐘和半點鐘。認(rèn)識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。認(rèn)識幾種常見的幾何立體圖形，進(jìn)一步感知幾何體的特征。一、教學(xué)目標(biāo)是幼兒會認(rèn)、讀、數(shù)、寫110以內(nèi)的數(shù)。關(guān)注家庭作業(yè)，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè)。重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。)書寫格式要正確規(guī)范。學(xué)會23個聲母的發(fā)音，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié)。在學(xué)習(xí)過程中小朋友容易出現(xiàn)聽覺疲勞，注意力分散，坐不穩(wěn)，愛做小動作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象，為了使拼音課上得更生動有趣，我把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。幼兒園學(xué)前班老師個人工作計劃 本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前(二)班班主任，并任教該班拼音、數(shù)學(xué)、寫字三門課程的教學(xué)。本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。課堂中，規(guī)范的板書，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。數(shù)的連加、連減及加減混合算式。能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運算。(二)、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點能對周圍的事物有一定的空間想象能力。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，以 各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。(2)采用歌謠。合理滲透教材的人文性。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。(二)、措施與方法，從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。下面將主要的學(xué)科做簡單的教學(xué)計劃：一、拼音教學(xué)計劃(一)、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點 學(xué)會復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會讀它們的四聲。本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前(1)班的《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《寫字》、《圖畫》、《手工》的教學(xué)。這是孩子們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。第四篇：幼兒園學(xué)前班老師個人工作計劃幼兒園學(xué)前班老師個人工作計劃計劃形式是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門和不同成員，在未來一定時期內(nèi)關(guān)于行動方向、內(nèi)容和方式安排的管理事。請家長及時了解幼兒園所教的知識，配合收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，