新人教版一年級上冊認(rèn)識立體圖形教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 正方體：方方的， 6個面，棱，頂點，不能滾動 圓柱：上下一樣粗，圓的，能滾動 球 ：光光的，能滾動 學(xué)生每匯報完一種物體的特征，老師：請不是拿這種物體的小朋友趕快找一個看一看，摸一摸， 看一看你有沒有這樣的感覺。 通過數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)進行交流，合作探究和創(chuàng)新的意識。 三、活動 數(shù)一數(shù)（電腦出示） 數(shù)一數(shù)剛才的機器人分別用了多少個長方體、正方體、圓柱、球（學(xué)生可以獨立地數(shù)，也可以自由組合） 搭學(xué)具 （ 1）活動：看看你們組的學(xué)具，說說準(zhǔn)備搭個什么？然后再分工，由誰來搭，誰來傳遞，誰來講解。 教學(xué)要求： 通過觀察、操作，使學(xué)生初步認(rèn)識長方體、正方 體、圓柱和球。討論
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