【正文】 學情，做到因材施教，強化教學全程管理，全面提高教學質(zhì)量。凡被選送參加培訓的教師都能積極參加，認真學習，取得了一定的成績。教師課外輔導和培養(yǎng)不夠。認真組織“決戰(zhàn)課堂、新教材大練兵活動”，本學期通過此活動的教師11人，都完成了學校交給的任務?！獙W年以來，學校興趣小組取得了較好的成效。加強晨讀學生出勤的監(jiān)控工作。加強教學常規(guī)檢查。認真開展實驗和課外興趣活動。楊仙中心校教務處第二篇：2011秋教務工作總結果布戛中學教務工作總結(20102011學第二學期)一學期結束了，在這一學期里，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量，為使我校學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，結合學校實際，擬寫了本學期的教務工作總結：一、指導思想堅持以基礎教育課程改革的有關精神為指針,全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育，結合新教材的要求，以“新課程、新理念、新技術”為重點，培養(yǎng)全校教師良好的教風、學風，使教師改變教育教學觀念。1認真組織九年級學生家長座談會，做好學生升學考試的思想工作。一是要求教師確立終身學習的觀念。本學期我們組織了部分骨干教師到鹽城中學學習、參觀；我們通過組織教師去縣、市名校聽示范課、觀摩課堂教學，使教師獲得感性或理性的教學新理念。練習也實行分塊分人承擔，由學科備課組長進行整合。本學期，我校針對實際情況，制訂了切實可行的控流方案，與年級部、班主任、任課老師層層簽定了責任狀，樹立以質(zhì)量控流、以情感控流為主的指導思想，收到了較好的效果。并且由少隊部牽頭定期對全校學生的個人衛(wèi)生，文明禮貌等進行檢查督促。繼續(xù)完善各種管理制度，盡力做到科學、規(guī)范，堅持把各項工作做細、做實。繼續(xù)對教師進行培養(yǎng)培訓，并規(guī)范收集和整理各種資料，迎接上級督查驗收。收集、整理英語教學資料，迎接上級驗收。組織本校懂英語的教師定期開展英語教研活動，配合英語教師解決教學工作中遇到難題。二、教研教改方面。我在今后的業(yè)務工作方面有以下的設想：為確保教育質(zhì)量的不斷提高，教研工作進一步大力的開展勢在必行，督促引導教師加強學習，提高教學業(yè)務能力和水平，提高駕馭課堂的技巧和能力。本期以來，我校扎實開展好校本培訓，走邊培訓邊實驗邊探索邊提高的路子，老師們逐步接受了新理念倡導下的課程觀，教育觀與人才觀。積極開展家長評教、學生評教、教師評教活動。平時由教務處和各學科教研組進行常規(guī)性的督查指導，并將督查情況進行會議通報，提出整改意見，教師個人督查信息記入教師業(yè)務檔案。二、全面推進新模式，加大新課程培訓力度，提升教師的教學理念。本學期我們組織教職工認真學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學教師職業(yè)道德》、《響水縣教學責任事故認定辦法》和江澤民同志的“三個代表”的重要思想，提高教師的認識水平，增強教師的教育使命感，保證教育事業(yè)發(fā)展的正確方向。編排好課程表，作息時間表，批改作業(yè)登記表冊等。同時，教務處還舉行了主題作文競賽。努力營造和諧的、積極的、向上的學習氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學習風氣。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學期具體工作情況做了以下幾個方面的小結：一、立足校情、狠抓常規(guī)促質(zhì)量加強常規(guī)管理是提高教育教學質(zhì)量的重要途徑，以制度制約、以機制激勵，抓好教學流程的各個環(huán)節(jié)，規(guī)范教師的教育教學行為。對每次的考試都認真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學的一個重要舉措。根據(jù)國家、省、市、縣教育部門學科競賽工作安排，組織好中學作文競賽，其他學科克賽等。做好體、衛(wèi)、藝驗收的資料收集和學校管理的相關資料整理。教師隊伍爭創(chuàng)一流是我校三年創(chuàng)建一流農(nóng)村學校的第一突破口。通過做好新老教師結對的教學工作，通過優(yōu)質(zhì)課評比等形式，評出校級骨干教師、教學能手，促進教師整體素質(zhì)的提高。四是狠抓教學督導，提高教學效益。２、狠抓課題研究，力爭年年出成果。三、不足之處學生的養(yǎng)成教育有待進一步加強，學生中還存在很多不良習慣，需要學校教師多花時間和精力進行管理。質(zhì)量以課堂為陣地。并安排、組織相關人員進行測試和上報。再與相關人員勾通了解情況。六、體、衛(wèi)、藝方面按國家課程標準開足體育、