20xx班主任工作期末總結(jié)(留存版)
【正文】 使他們不斷進(jìn)步。我們不妨借過來說：一個班主任愛優(yōu)等生是人；愛后進(jìn)生是神。 作為班主任要善于把問題擺在學(xué)生面前，引導(dǎo)學(xué)生出主意，想辦法，這樣既增強學(xué)生的參與意識與解決問題的能力，又達(dá)到了理解、執(zhí)行班主任意圖的目的。班主任平等公正地對待學(xué)生是學(xué)生共同的心理需求，也是教師職業(yè)道德的基本要求。因而，在班主任工作中，必須淡化教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話。
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