【正文】 只有蔥花、湯和面。師：以上是「什錦面」寫法。我倒想建議本班來一次『天壇尋九』的活動，豐富我們的知識。唉！再數(shù)一遍吧。神話世界九寨溝五年級 沈竣川（上海）我愛畫家筆下的山水畫，但更愛大自然中的山山水水。隨著微波晃動的水珍山，恰似體態(tài)輕盈的仙女在沐浴，又好像美人魚在游動。」多么壯麗的景色，真叫人心曠神怡！正想著時，爸爸對我說：「來，我們在這里留個影，讓這次難忘的旅行，留在美好的記憶里，留在這美麗的山水之間。汽車在一條翠綠、長長的海子前面停下了。伏在巖石上側(cè)耳傾聽，耳朵里彷佛有一種不可捉摸的聲音，極遠的又是極近的，極洪大旳又是極細小的，像春蟬在咀嚼桑葉，像野馬在草原上馳騁，像山泉在流動，像大海在澎湃。這里是皇帝祭天的場所。他坐在位子上高聲朗讀起一段文章來：「天壇是明清封建帝王祈福祭天的場所。再來，我們?nèi)サ鯁胃?，這是最累的游戲。要加上頭尾兩段。朱庫米天然動物園行的樂趣是無窮的，無怪乎世界各地前去游覽的人絡(luò)繹不絕?。這樣，就有條理有重點地寫下了作者在大會堂所看到的景物。游覽中，無論由情及景，還是由景觸情，都離不開情感的表達。參觀游覽一個地方，所見所聞很多，如果什么都想寫，就什么也寫不好。我的腿開始發(fā)軟，簡直都邁不動了。每個活動都有一個明確的目的，抓住活動目的體驗感受，感受會更加深刻。觀察點：，②高山?，F(xiàn)在請你用最簡明的話告訴他，進入你們學(xué)校大門后，怎樣最快找到你們教室。我們通常把這種觀察叫做移位觀察。一般來說，全文布局可以有先總后分或先分后總兩種方法。只有這些地方寫具體了，事物的特點才能清晰地展現(xiàn)在讀者面前，才能給人留下鮮明的印象，有一種如見其物的感覺。彩虹找了好幾天，終于找到了風(fēng)雨，風(fēng)雨說：“你不是瞧不起我們嗎?”“對不起，是我不對。正文：小學(xué)生狀物作文彩虹讓人們驚奇、高興，而風(fēng)雨卻惹人們討厭?！辈屎缧呃⒌牡拖铝祟^。如：書桌上有一個筆架，它的底座就像一朵盛開的花朵。先總后分，就是先介紹概貌，后逐一介紹具體部分；先分后總，就是在把握整體的情況下，先介紹具體部分，然后再概括總體。養(yǎng)成移位觀察習(xí)慣對寫作十分重要，我們必須要把握如下幾點：，即一定的參觀游覽路線。寫在下面：。觀察點：，③峽谷。【例文】我們“小小建筑師”夏令營終于到達目的地———中央廣播電視塔。哎，爬山可真難??！“勝利在向我們招手，曙光就在前頭……”不知是誰唱起了《敵后十八年》的主題歌。只有仔細觀察，抓住景物特點，才能寫得準(zhǔn)確、生動、具體、形象。只有把情感融注到字里行間，才會表達出鮮明的主題，也才會打動讀者。二、抓住游覽重點，詳寫過程。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個完整的印象。開頭：為什么有機會去公園玩？當(dāng)時的心情、反應(yīng)如何？中段：按順序排列，寫出前面的三件趣事。我用盡全身的力氣把自己倒掛在上面，阿毛笑我像一只烤乳豬，我噗嗤一笑，差點摔下來。不知你是否注意過，天壇的許多建筑都跟『九』有著密切的關(guān)系……昔日游園的朋友們，你們不妨到天壇去數(shù)一數(shù)。聽劉洪林說過，這兒的「九」更多。黃山的云多么妙啊，妙就妙在它飄渺恍惚，給人以充分想象的余地，引起美感。啊，這不是長海么？長海像一條碧綠的迂回曲折的走廊，一眼望不到盡頭?！褂淇炻糜谓Y(jié)束了，可我的心啊，卻留在令人神往的九寨溝還沒回來呢。微風(fēng)吹來，水面泛起一道道迷人的光波，倒映在水中的景物一會兒聚攏，一會兒散開，一會兒擴大，一會兒縮小。」＊ 寫完依各特色再一個特色，挑出黃山的特色后，描繪、歌頌。我數(shù)第六圈，用手指著一塊塊大條石：「一、二、三、四……五十二、五十三……」哎呀，糟了，我忘了剛才是打哪兒數(shù)起的。王林懷著好奇心問道：「劉洪林，天壇的古建筑是都跟『九』有關(guān)系嗎？」馬濤也搶著問：「我們每年都去天壇旅游，怎么從來也沒有發(fā)現(xiàn)??？」劉洪林聽了，習(xí)慣地用手指往上推了推眼鏡，說道：「我只不過是看到報上寫著，實際上，我也沒去數(shù)過。一路上，涼風(fēng)體貼的吹干我們的汗珠，大家有說有笑開心極了，真希望班上同學(xué)多多合作，有更多好表現(xiàn)，這樣說不定以后老師就會常帶我們?nèi)ス珗@玩。這種寫法就是游記最基本的寫法。寫作時，我們要傾注自己的思想感情。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余地可以寫得簡略些。情真文才美，只有情真，才能給讀者美的享受。景物的顏色是千變?nèi)f化的，不同的景物有不同的顏色，即使是同一種景物，在不同的季節(jié)，不同的位置，也會呈現(xiàn)出不同的色彩?！痉治觥坑曛械巧剑菜汶y得的體驗。探出頭向外望，??！我看到四通八達的公路，成了彎彎曲曲縱橫交錯的小道；景色迷人的公園，縮成了一片片小樹林；一座座雄偉的建筑物，就像小朋友搭成的積木城。【舉例】千石洞里的石頭奇形怪狀，神態(tài)各異。舉目眺望，美麗的北京城盡收眼底。一天，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了景山公園。這只小白兔有胖乎乎的、圓圓的腦袋，大大的耳朵，兩只眼睛像一對晶瑩的紅寶石。雨過后，彩虹馬上出來表演了。自己才會給人們快樂，讓人們高興。第三天，彩虹決定讓人們開心，于是準(zhǔn)備給人們跳一支舞，不料被云擋住了，彩虹說：“讓一下云”云卻說：“沒有風(fēng)雨的命令，我們不讓開。所謂事物的重點部分，是最能體現(xiàn)事物特點的部分，也是把一事物和另一事物區(qū)別開來的關(guān)鍵之處。條理要清。二、游記的寫法一、移位觀察法。包括主要街道、主要建筑物和自然、人文場所（如河流、廣場等）。作者是在秋季登上景山，節(jié)令的特點也寫得很明顯。二、過程感受法。通向山巔的羊腸小道，看起來似乎很短，可走起