【正文】 法辦事的精神。；立足于維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、進(jìn)一步加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的實(shí)際需要；立足于服務(wù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，工作原則堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。建立健全法制宣傳教育激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制。1大力開展法制宣傳教育的主題活動(dòng)。廣大師生的憲法意識(shí)和法治觀念明顯提高，學(xué)校行政依法決策、依法管理的水平和能力顯著增強(qiáng)，法治環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，有力地推進(jìn)了學(xué)校依法治教進(jìn)程。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行班級(jí)、年級(jí)、全校性的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在互相學(xué)習(xí)中加深對(duì)法律的了解，使法律學(xué)習(xí)研究也能成為同學(xué)們感興趣的課題，并逐步嘗試?yán)梅芍R(shí)解決問(wèn)題、維護(hù)自身權(quán)益。堅(jiān)持輔導(dǎo)隊(duì)伍以內(nèi)為主，內(nèi)外結(jié)合。以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大和十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立科學(xué)人才觀，堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持以人為本、服務(wù)群眾，堅(jiān)持法制教育與法治實(shí)踐相結(jié)合、法制教育與道德教育相結(jié)合，深入開展人事法制宣傳教育，全面推進(jìn)人防法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人防工作依法管理。將法制宣傳教育與法治實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)普法積極推進(jìn)人防工作的立法，盡快改變?nèi)朔拦ぷ鞑糠址煞ㄒ?guī)缺位、不系統(tǒng)、不配套的狀況；建立和完善執(zhí)法責(zé)任制、執(zhí)法公示制和執(zhí)法過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究制；加強(qiáng)機(jī)關(guān)內(nèi)部法制工作制度建設(shè)，緊密結(jié)合業(yè)務(wù)工作特點(diǎn)，建立健全行政許可、行政審批、規(guī)章制定、行政復(fù)議、行政應(yīng)訴、法律顧問(wèn)等制度。（15）積極完善人防法制宣傳教育制度。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳憲法，牢固樹立憲法的權(quán)威，努力提高全局干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的憲法意識(shí)。在堅(jiān)持對(duì)全局干部職工繼續(xù)深入進(jìn)行普法宣傳教育的基礎(chǔ)上，應(yīng)堅(jiān)持注重法制教育與依法行政相結(jié)合，正確處理好學(xué)習(xí)法律知識(shí)與解決法律問(wèn)題的關(guān)系，著力提高全局干部職工，特別是科級(jí)以上干部，在行政執(zhí)法工作中依法管理、依法行政的能力，通過(guò)不斷的法律學(xué)習(xí)及工作實(shí)踐，探索建立行政程序公開規(guī)范、監(jiān)督有效、過(guò)錯(cuò)追究的有效運(yùn)行機(jī)制?！度嫱七M(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《關(guān)于推進(jìn)行政執(zhí)法責(zé)任制的若干意見》等推進(jìn)依法行政工作的文件。做好“”法制宣傳日、“”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日和“艾滋病宣傳日”等活動(dòng)的組織動(dòng) 員工作。（二）青少年學(xué)生是教育系統(tǒng)法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象。條件具備的地方，要與公安、司法、檢察等執(zhí)法職能部門和工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織合作，建立青少年法律學(xué)?；蚯嗌倌攴ㄖ平逃?。積極引進(jìn)高等學(xué)校法律專業(yè)的畢業(yè)生，通過(guò)教育培訓(xùn)，充實(shí)中小學(xué)法制課的教學(xué)力量；鼓勵(lì)教師不斷探索、積累中小學(xué)法制教育的規(guī)律與經(jīng)驗(yàn)；加強(qiáng)對(duì)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的培訓(xùn)。省教育廳設(shè)立全省教育法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)全省教育系統(tǒng)的普法工作，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政策法規(guī)處。要逐步建立評(píng)估考核機(jī)制，完善評(píng)估考核指標(biāo)，建立健全激勵(lì)監(jiān)督機(jī)制，開展和階段性考核及總結(jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)工作。對(duì)“五五普法”規(guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)估、檢查驗(yàn)收。“五五”普法期間，全省創(chuàng)建省級(jí)依法治校示范校200所，市級(jí)依法治校示范校1000所。要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，把環(huán)境保護(hù)、交通教育、應(yīng)急避險(xiǎn)、國(guó)防教育、疾病預(yù)防、禁毒等知識(shí)，統(tǒng)一融入到學(xué)校法制教育中，將法制教育與品德教育擺在同等重要位置列入中小學(xué)的課程內(nèi)容，逐步將法制教育的內(nèi)容列入中小學(xué)考試的范疇。堅(jiān)持普法與推進(jìn)依法治教的實(shí)踐相結(jié)合，結(jié)合普法宣傳教育，各級(jí)教育行政部門要進(jìn)一步健全依法行政制度，嚴(yán)格依法行政程序，加強(qiáng)教育執(zhí)法監(jiān)督，全面推行行政執(zhí)法責(zé)任制；要進(jìn)一步建立和完善依法治理的制度與機(jī)制，將教育事業(yè)全面納入法制化管理的軌道。（2）年初制定某局每普法工作計(jì)劃，年終上報(bào)每普法工作總結(jié)。對(duì)進(jìn)出口企業(yè)的法制宣傳應(yīng)注重實(shí)效，充分發(fā)揮新聞媒體，網(wǎng)絡(luò)信息的宣傳作用，將對(duì)進(jìn)出口企業(yè)的法制宣傳融會(huì)于我們的日常行政執(zhí)法工作中，通過(guò)全體行政執(zhí)法人員的不斷努力，使進(jìn)出口企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人員的誠(chéng)信守法、依法經(jīng)營(yíng)、依法辦事的觀念得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。積極促進(jìn)政務(wù)公開，建立健全行政執(zhí)法責(zé)任制度，探索將行政執(zhí)法責(zé)任目標(biāo)與工作質(zhì)量目標(biāo)有機(jī)的結(jié)合，明確職責(zé)、規(guī)范程序、強(qiáng)化管理，逐步建立完善行政執(zhí)法質(zhì)量考核評(píng)定體系。二、“五五”普法目標(biāo)根據(jù)國(guó)家質(zhì)檢總局和省局提出的“五五”普法工作目標(biāo)的內(nèi)容，緊密結(jié)合我國(guó)民主法制建設(shè)的進(jìn)程，深入扎實(shí)地開展法制宣傳教育和法制實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)全體干部職工社會(huì)主義法治理念和法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法決策和依法行政的能力。四、工作要求（11）切實(shí)加強(qiáng)人防系統(tǒng)法制宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。（6）學(xué)習(xí)宣傳人民防空法及其配套法規(guī)?！己蓑?yàn)收階段：2010年。我們的主題是“法在校園，德伴我行”，因?yàn)榉膳c道德是相互依存，相互補(bǔ)充的，法制教育的基礎(chǔ)首先應(yīng)該是道德教育，所以在堅(jiān)持不懈地開展法制教育的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德教育使學(xué)生懂得怎么做人，為進(jìn)行法制教育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從而促進(jìn)法制教育工作的開展。如《未成年人保護(hù)法》、《婦女兒童權(quán)益法》、《國(guó)旗、國(guó)徽法》、《交通安全法規(guī)》、《環(huán)境保護(hù)法》等。結(jié)合師德教育和育人實(shí)踐，組織教職工學(xué)習(xí)基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識(shí)，著力提高指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法治觀念的意識(shí)與水平，促進(jìn)廣大教職工愛崗敬業(yè)，教書育人。加強(qiáng)法制宣傳教各類臺(tái)帳資料的管理，注重平時(shí)的整理、歸檔工作。利用電視、廣播、報(bào)刊等開辦法制宣傳專欄、專版、專題；發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在法制宣傳教育中的作用，在校園網(wǎng)開辟專門法制宣傳教育欄目加強(qiáng)陣地建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生家長(zhǎng)和其他監(jiān)護(hù)人法制宣傳教育。始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，從黨員干部和師生的實(shí)際需要出發(fā)開展法制宣傳教育，著力解決群眾和師生關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，在服務(wù)群眾和師生中滲透教育。宣傳教育內(nèi)容要與師生的實(shí)際工作密切相關(guān)，宣傳教育形式要為師生喜聞樂(lè)見。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)等途徑學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)，《教育法》、《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)家長(zhǎng)或其他監(jiān)護(hù)人自覺遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的三保障措施建立健全普法組織機(jī)構(gòu)，完善普法運(yùn)行機(jī)制。要充分利用櫥窗、黑板報(bào)等陣地，運(yùn)用圖片、板報(bào)等形式宣傳法律知識(shí)。考核驗(yàn)收階段：2010年。（2）、自主研究、了解法律。堅(jiān)持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結(jié)合。根據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)、任務(wù)和要求，對(duì)本?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃的實(shí)施情況進(jìn)行自查，做好總結(jié)驗(yàn)收工作。人民防空法是我國(guó)人民防空工作第一部總章程性質(zhì)的法律。深入開展人防法制宣傳教育，是黨中央、國(guó)務(wù)院部署的一項(xiàng)重大任務(wù)，也是推進(jìn)人防工作依法治理的基礎(chǔ)性工作，要把人防法制宣傳教育工作作為人防工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，列入議事日程，納入工作計(jì)劃，組建專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立普法工作目標(biāo)責(zé)任制，將普法工作任務(wù)層層分解，落實(shí)到人，切實(shí)抓好。在提高全局干部職工依法行政、依法施檢、依法辦事的能力和水平的同時(shí)，努力提升依法管理和服務(wù)水平，保障公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，加快建立行政行為規(guī)范、運(yùn)行協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效行政管理體制，使我局依法行政水平邁上新臺(tái)階。（六）加強(qiáng)與地方政府的密切合作，積極開展法制宣傳教育。(三)學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容按照國(guó)家和省局的統(tǒng)一部署，“五五”普法的學(xué)習(xí)內(nèi)容：鄧小平民主法制理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義法治理念、社會(huì)主義榮辱觀。（3）制定《某局領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法制度》。各級(jí)各類學(xué)校要進(jìn)一步建立健全符合法治精神和法律規(guī)定的學(xué)校內(nèi)部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學(xué)校成為青少年學(xué)生參與法治實(shí)踐、培養(yǎng)法制觀念、提高法律素質(zhì)的重要場(chǎng)所。推進(jìn)學(xué)校法制教育專兼職隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步完善中小學(xué)法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員聘請(qǐng)制度，落實(shí)法制教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，努力推進(jìn)學(xué)校法治氛圍的形成。第二，進(jìn)一步推進(jìn)教師特別是中小學(xué)教師的法制宣傳教育。五、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將法制學(xué)習(xí)宣傳與各級(jí)教育行政部門公務(wù)員、學(xué)校校長(zhǎng)的上崗資格、教師培訓(xùn)等工作聯(lián)系起來(lái)；要把學(xué)校的法制教育工作納入學(xué)校質(zhì)量評(píng)估、督導(dǎo)檢查等工作內(nèi)容，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校和廣大教育工作者的積極性和主動(dòng)性，推動(dòng)教育法制宣傳教育工作深入開展。各級(jí)教育行政部門要成立由主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加的教育法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。第三，大力加強(qiáng)中小學(xué)法制教育專任教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)。積極開辟法制教育第二課堂，建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò)；充分利用社會(huì)資源，推進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)課外教育、社會(huì)實(shí)踐，以及舉辦法制專題講座、開展普法大獎(jiǎng)賽等多種形式，充分利用電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊等多種媒體以及校園網(wǎng)、校園宣傳欄，建立校園普法宣傳陣地；采取宣傳月、