【正文】 行動(dòng)“做給群眾看，帶著群眾干”；四是由鎮(zhèn)整臟治亂綠化行動(dòng)辦公室每周編寫“整臟治亂綠化”簡報(bào)，目前已編發(fā)40余期并下發(fā)到各村（居），向群眾通報(bào)行動(dòng)成果、曝光臟、亂、差現(xiàn)象，得到了廣泛支持，形成了“全民開展整臟治亂綠化、共同治理環(huán)境衛(wèi)生”的氛圍。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立整臟治亂工作領(lǐng)導(dǎo)小組，蔣校長為“整臟治亂”第一責(zé)任人，主要領(lǐng)導(dǎo)親自管，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到責(zé)任層層分解，層層落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“齊抓共管”的工作機(jī)制。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)各辦公室、多功能教室的衛(wèi)生工作檢查，對(duì)工作不力的要提出指導(dǎo)。第一篇：學(xué)校整臟治亂工作計(jì)劃學(xué)校整臟治亂工作計(jì)劃為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《織金縣教育系統(tǒng)2012年“從我做起，愛護(hù)環(huán)境”工作要求》和縣 “整臟治亂”工作安排，打造優(yōu)美的育人環(huán)境，結(jié)合我校實(shí)際情況，特?cái)M定本年度“整臟治亂”工作計(jì)劃。加大檢查評(píng)比力度，促進(jìn)工作扎實(shí)開展開展好班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比制度，由學(xué)校指導(dǎo)，學(xué)生組成評(píng)比小組對(duì)各班的教室、區(qū)域等環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，可根據(jù)實(shí)際情況納入班主任工作考核內(nèi)容。三、工作措施加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、不斷提高“整臟治亂”工作的力度?！靶眰魅胄内A支持堅(jiān)持把加大“整臟治亂綠化”工作力度與提升公民素質(zhì)、創(chuàng)建文明集鎮(zhèn)相結(jié)合，營造“整臟治亂綠化”良好氛圍，推動(dòng)工作深入開展。六是辦公室物件擺放整潔，桌面無灰塵，無亂丟亂扔。三是垃圾存放區(qū)要按時(shí)處理填埋，確保無異味。同時(shí)，學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)各辦公室、功能教室的衛(wèi)生工作檢查，對(duì)工作不力的要提出指導(dǎo)。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，打造靚麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境，積極開展“整臟治亂”活動(dòng)，創(chuàng)建文明、整潔工作環(huán)境。二是學(xué)生和教師工作區(qū)無亂堆亂放現(xiàn)象。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的明查暗訪中，被各級(jí)通報(bào)批評(píng)的，不得參與綜合目標(biāo)考核，同時(shí)追究責(zé)任。五是校園墻壁無亂涂亂畫，墻面干凈清潔。三、工作措施成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉韻副組長：王登敏 王馨偉成員：全體教師加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，促進(jìn)學(xué)生“整臟治亂”意識(shí)的提高。二是學(xué)生和教師生活區(qū)無亂堆亂放現(xiàn)象，廚房、廁所及周邊環(huán)境無生活垃圾。專門上報(bào)“整臟治亂”工作開展情況，把本月所開展的“整臟治亂”活動(dòng)及下月的活動(dòng)安排上報(bào)管理中心。加大檢查評(píng)比力度，促進(jìn)工作扎實(shí)開展學(xué)校要開展好班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比制度，由少隊(duì)指導(dǎo)，學(xué)生組成評(píng)比小組對(duì)各班的教室、區(qū)域等環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，可根據(jù)實(shí)際情況納入班主任工作考核內(nèi)容。“評(píng)”出典型促爭先充分激起干部帶頭、群眾參與整臟治亂綠化工作的積極性，成立由麻栗場鎮(zhèn)“整臟治亂綠化”行動(dòng)辦公室成員、村（居）主干、人大代表、政協(xié)委員、老干部、群眾代表組成的檢查評(píng)比組，進(jìn)行為期4個(gè)月的“雙評(píng)雙爭”活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境教育，促進(jìn)學(xué)生“整臟治亂”意識(shí)的提高。二是學(xué)生途經(jīng)道