【正文】 庭同樣要肩負(fù)著培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重任。乙：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。諾貝爾獎獲得者、智利詩人米斯特拉爾說：“許多需要的東西我們可以等待／但是學(xué)生不能等／他的骨骼正在形成／血液正在生成／心智正在發(fā)育／對學(xué)生我們不能說明天／他的名字是今天！”甲： 所有的行為習(xí)慣它都有良莠之分，因此要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣首先要分清好壞，慎重選擇。乙：習(xí)慣，我們每個人或多或少都是它的奴隸。使學(xué)生充分意識到好習(xí)慣對成長的重要作用，能夠自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣。生：我的好習(xí)慣是：認(rèn)真聽課，按時完成作業(yè)?！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦┠棠蹋骸皢?，都七點(diǎn)了，快吃飯吧。讓我們看一看自己都做到了哪些？晨早起，疊被床 潔牙齒，凈臉龐，日常行為要規(guī)范 儀表整潔人贊揚(yáng)。同學(xué)們，讓我們從今天起，好好學(xué)規(guī)范守規(guī)范，讓好習(xí)慣伴我們一路成長?！翱偨?jīng)理，什么事？”總經(jīng)理說：“年輕人，你會走路嗎？”“會呀，從小就會！”說著，小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回?！毙偅骸澳棠蹋蚁挡簧闲瑤Я?。主持人：這首快板里講到許多我們學(xué)習(xí)中的習(xí)慣。謝謝大家！第五篇：《好習(xí)慣伴我成長》主題班會教案《好習(xí)慣伴我成長》主題班會三年級傅玲玲老師一、班會背景良好的習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)和生活的保證，養(yǎng)成好習(xí)慣不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是與我們每個學(xué)生身心發(fā)展至關(guān)重要的一件大事。乙：究竟好的習(xí)慣應(yīng)該包括哪些方面？（學(xué)生代表發(fā)言）甲：剛才三位同學(xué)總結(jié)得很到位。大家不妨思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象卻是被什么拴住的呢？甲提問：“這件事是真實(shí)的，大家不防思考一下，小象是被鏈子綁住，而大象則是被什么綁住的呢？”（學(xué)生在互相討論，）甲。乙：能讓我們在藍(lán)天上自由翱翔。老師要考慮自己的行為會使學(xué)生時刻在模仿著，這就要求我們教師要嚴(yán)格要求自己，要給孩子們做一個好模范，從教學(xué)上和生活中兩個方面出發(fā)。特別是廣西農(nóng)村的學(xué)生，他們的家長往往長期外出打工，一年陪在孩子身邊的時間不多，面對這樣的環(huán)境，身為小學(xué)教師就肩負(fù)著培養(yǎng)小學(xué)生的良好習(xí)慣的大任。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。女：能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔男：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴 女：能讓小苗在陽光下茁壯成長男：一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。它使勞累者疲勞頓消，它為失意者重燃希望的火苗；對悲傷者它有如太陽，比所有禮品都更有效。微笑還可以表示諒解，也可以表示感謝。活動過程：主持人：三年五班習(xí)慣伴我成長主題班會現(xiàn)在開始開會。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴(yán)重！可是機(jī)會只有一次，因?yàn)橐粋€不好的習(xí)慣，他們和機(jī)遇失之交臂，多么可惜呀！男：你們知道嗎，蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。（快板同時響起，6名同學(xué)同時站起）： 小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益； 早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去； 見同學(xué)，問聲好，團(tuán)結(jié)友愛講禮貌； 見老師，行個禮，尊師重教講禮儀； 課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好； 勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明； 不唯書，不唯上，超越文本當(dāng)自強(qiáng)； 做筆記，細(xì)整理，積少成多知識廣； 寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低； 課堂外，多閱讀，博覽群書采信息； 曉天文，知地理，人見人愛有志氣； 好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力。這個故事說明了習(xí)慣的重要性，無論是對動物還是對人，習(xí)慣都陪伴了人的一生，而一個良好的習(xí)慣，又會讓人終身受益。只有這樣，才能更好地培養(yǎng)孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成。作為家長，也要引領(lǐng)孩子學(xué)習(xí)并掌握《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生從“我做起”，從“小事做起”。乙：今日的習(xí)慣決定明天的我們。生3：我上課是老管不住自己的嘴，尤其是自習(xí)課，經(jīng)常說話。乙：從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！乙:下面請班主任老師做總結(jié)發(fā)言。主持人：我不是你的手腳，但我最聽你的話。主持人：你可真是媽媽的好幫手。”奶奶：“哎，快去吧。課堂上，坐端裝，專心聽，敏于想，日常行為要規(guī)范 勤學(xué)好問知識長。課堂外，涉獵廣，遠(yuǎn)網(wǎng)吧，練特長，日常行為要規(guī)范 正當(dāng)愛好需培養(yǎng)?！保ㄐ偤湍棠桃黄鹫遥棠淘诖蚕抡业搅思t領(lǐng)巾，給小剛系好）小剛：“奶奶，再見！”奶奶：“真拿你沒辦法！”交流：小剛的行為對嗎？那他該怎么做呢？（讓學(xué)生發(fā)表一下自己的感受）學(xué)生：要自己的事情自己做小結(jié)；好習(xí)慣：美好助生活第三篇章：品行習(xí)慣篇主持人：說完學(xué)習(xí)習(xí)慣，再來談?wù)勂沸辛?xí)慣。這時鬧鐘響了。主持人：《好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。做主人，還是做奴隸全在于自己的選擇。生5：說臟話生6：上放學(xué)路上，兩人并排走?！蹲尯昧?xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。總之，學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，需要學(xué)校、家庭和社會的共同努力，只有這樣才能更好地培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。一天里老師是和學(xué)生相處時間最長的人，也就是學(xué)習(xí)中的父母一樣，孩子