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正文內(nèi)容

四年級語文第一次月考質(zhì)量分析(留存版)

2025-10-14 22:44上一頁面

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【正文】 分析不到位。一、本次書面試卷的特點(diǎn):本試卷命題本著努力體現(xiàn)新課標(biāo)中新理念的原則,除考察學(xué)生應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識外,還增加了一些開放性、實(shí)踐性的考查,注重考查學(xué)生的語文綜合實(shí)踐能力,名著閱讀能力,課內(nèi)和課外的知識相結(jié)合??雌匆魧懺~語及改正錯別字。使之無遺漏。教學(xué)建議加強(qiáng)中考研究,把握命題脈搏。充分注重基礎(chǔ)知識及簡單的、直接的應(yīng)用,避免貪多求全。也不利于知識的考查和學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,達(dá)不到普通測驗(yàn)考試的目的。試卷由單項(xiàng)選擇題、材料分析題、實(shí)踐與探究三大題構(gòu)成。教師時刻關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的重大事情,并及時將收集的信息告訴給學(xué)生,將思想品德課與形勢教育有機(jī)的結(jié)合起來。書寫不規(guī)范。第一小題基本上得滿分3分,第二小題的得分偏低,很多考生把“不是幽人不得知”理解成“懷才不遇”“難覓知音”“胸有大志卻不能實(shí)現(xiàn),因此憎恨官場”,或者只是簡單的寫出“對大自然的向往和喜歡”,沒有答到得分點(diǎn)。建議:平常教學(xué)中注重加強(qiáng)語基。比如說曹操把刀獻(xiàn)給漢獻(xiàn)帝以求重用,比如說曹操把刀獻(xiàn)給袁紹,比如說曹操為受重用把刀獻(xiàn)給董卓……④閱讀時走馬觀花導(dǎo)致張冠李戴。這點(diǎn)在翻譯(3)題時表現(xiàn)得尤為明顯。四、學(xué)生答題情況分析:基礎(chǔ)知識不扎實(shí),基本觀點(diǎn)理解不到位,學(xué)生的基本功仍有待提高。五、本次考試學(xué)生成績分析。,注重質(zhì)量,嚴(yán)格把關(guān)。本套試題總體上屬中等難度偏易,基本上側(cè)重于基礎(chǔ)知識的再現(xiàn)考查,此外涉及少量的探究延伸題。學(xué)生分析概括問題的能力欠缺,不能從材料中提煉觀點(diǎn)。找出文中的情感線索。、耐心。建議課外文言文最好用其他的材料,且題目不能從網(wǎng)上原題下載。今后要加強(qiáng)寫作教學(xué)的序列性,要進(jìn)行專題的寫作指導(dǎo),大致擬訂從以下幾方面進(jìn)行訓(xùn)練:(1)不同文體的寫作:專門練習(xí)寫記敘文或議論文。標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用和語病修改一直是個難題,學(xué)生往往辨別不清一些標(biāo)點(diǎn)的用法,整體的提高性措施是加強(qiáng)常用標(biāo)點(diǎn)的用法歸類指導(dǎo)。對基礎(chǔ)知識及運(yùn)用未能在平時的教學(xué)中進(jìn)行滲透,使學(xué)生對修改病句、成語運(yùn)用等知識點(diǎn)掌握還不夠到位,造成了此次考試扣分嚴(yán)重的現(xiàn)象。第三題在右欄中找出左欄每個單詞的意思。整體來說這次的寫作比以前有很大的進(jìn)步。補(bǔ)充成語并選擇適當(dāng)?shù)奶羁?。及時做好質(zhì)量分析,交流教學(xué)中的成功做法。漢語拼音方面:大部分學(xué)生漢語拼音掌握較差,部分同學(xué)不能準(zhǔn)確把握會認(rèn)的字的正確讀音,容易受方言的影響,尤其是多音字,前、后鼻音,平、翹舌音等,沒有注意讀準(zhǔn)字音。第二篇:四年級第一次月考語文質(zhì)量分析四年級第一次月考語文質(zhì)量分析一、學(xué)生的現(xiàn)狀分析:本班共有學(xué)生17人, 參考人數(shù)17人,平均分:66分 及格人數(shù):12人 及格率:% 優(yōu)秀率:% 90分以上2人 80—89分1人 70—79分7人 60—69分2人 不及格人數(shù)5人 最高分97分 最低分14分二、試卷特點(diǎn)本試卷以基礎(chǔ)知識為主,重點(diǎn)考查了四年級下冊第一二單元的內(nèi)容,注重基礎(chǔ),題型豐富,分為字詞、句、課文內(nèi)容、閱讀、作文五大題型。第一小部分修改病句,第一小題難度不大,第二小題出錯的比較多,盡管這句話出自閱讀課文《萬年牢》,不少學(xué)生找不到句子錯的原因。三、今后補(bǔ)救措施,后進(jìn)生多的問題,我要加大對落后學(xué)生的輔導(dǎo)?;A(chǔ)知識的教學(xué)絲毫不能放松,課堂教學(xué)要緊扣文本,將課文內(nèi)容講透徹,相關(guān)知識講清楚。例如第13題分析加點(diǎn)詞語“倦怠”的表達(dá)作用,很多學(xué)生只停留在“白菊花”。本試卷的命題緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際。此題中改正錯別字出錯率高,第2題根據(jù)原文填空,平時也全部默寫過,當(dāng)仍有一部分學(xué)生出現(xiàn)錯誤,說明老師在平時訓(xùn)練時缺少反復(fù)性的練習(xí)。不搞花架子。重視常規(guī)教學(xué),落實(shí)語文考點(diǎn)。本身要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,認(rèn)真領(lǐng)會新課程改革的精神,提高自身素質(zhì),努力轉(zhuǎn)變教育觀念。其中單項(xiàng)選擇題占40%、材料分析題占36%、實(shí)踐與探究占24%。繼續(xù)加強(qiáng)資料的征訂,尤其注意與兄弟學(xué)校交流和資源共享,提高資料的使用效率。五、對今后教學(xué)的建議加強(qiáng)雙基教學(xué)。1(x)本題總分為三分,平均分為2分。作文:(x)評卷標(biāo)準(zhǔn):非記敘文、文體不清、沒有明確的主題45分以下,語言通順、結(jié)構(gòu)完整、中心明確4550分,有一定的描寫技巧,詳略得當(dāng)50分以上。失分原因:①“董卓欺主弄權(quán)”未能答出;②沒把握答題的詳略,比如花大量篇幅回答遭遇陳宮以及殺呂伯奢全家等;③未認(rèn)真讀原著,編故事。其次部分學(xué)生對于逐字翻譯這點(diǎn)沒注意,如“白衣冠”僅翻譯出穿著白衣服。第17小題失分較多的原因是學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí),對黨的性質(zhì)理解錯誤。一些典型題目,尤其是材料分析題和實(shí)踐與探究題都是學(xué)生在平時的練習(xí)中沒有見過的(指的是原裝題),但是,有的學(xué)生還是答對,這說明部分學(xué)生已具備一定的能力。由于每個學(xué)生的基本功和對知識的掌握能力不同,在對知識的傳授和考查上,分層推進(jìn),設(shè)計(jì)不同的考察題目,使能力稍低的學(xué)生能夠吃飽,是能力稍高一點(diǎn)的學(xué)生能夠吃好,從而總體上提高。九年級政治第一次月考分析各位老師、同學(xué)們,大家好!九年級第一次月考已經(jīng)結(jié)束,各項(xiàng)成績統(tǒng)計(jì)都已經(jīng)完成,現(xiàn)我就政治科的統(tǒng)計(jì)結(jié)果,做如下分析:一、試題分析本次政治科試題是由任毅老師命題,我負(fù)責(zé)校對。如,19題(3)“面對網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)你在今后的學(xué)習(xí)生活中怎么做?”(二).存在的問題:學(xué)生審題不清。所以采取臨時抱佛腳的補(bǔ)救措施,把一至四冊課本后面的名著引讀內(nèi)容引領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)、歸納一遍,應(yīng)該是一條捷徑。方法訓(xùn)練不太到位。文言文閱讀理解部分的材料來自《同步導(dǎo)學(xué)》部分,深淺度較適中,但作為全縣統(tǒng)一的試
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