【正文】 實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展和促進(jìn)人的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。要進(jìn)一步整合包括工會(huì)教育培訓(xùn)資源在內(nèi)的各類教育資源，加大對(duì)職工的職業(yè)教育培訓(xùn)和職業(yè)技能開發(fā)的力度，滿足職工群眾日益增長(zhǎng)的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。成立由上述單位有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志組成的“全國(guó)創(chuàng)爭(zhēng)活動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組”，具體實(shí)施“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的各項(xiàng)工作要求，組織信息和經(jīng)驗(yàn)交流，檢查、監(jiān)督和評(píng)估工作開展情況。各地要根據(jù)自己的實(shí)際情況，認(rèn)真總結(jié)開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的基本規(guī)律，通過新聞媒體，廣泛宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)典型，把學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)結(jié)合起來，把典型示范與普遍提高結(jié)合起來，推動(dòng)“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)廣泛深入地開展。附件2：全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)張俊九全國(guó)總工會(huì)副主席、書記處第一書記 副組長(zhǎng)黃彥蓉全國(guó)總工會(huì)副主席、書記處書記 成員 翟衛(wèi)華中央文明辦副主任李盛霖國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)副主任 吳啟迪教育部副部長(zhǎng) 程津培科技部副部長(zhǎng) 王曉初人事部副部長(zhǎng)張小建勞動(dòng)和社會(huì)保障部副部長(zhǎng)王瑞祥國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)副主任 程路全國(guó)工商聯(lián)副主席 附件2 全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組 組長(zhǎng)黃彥蓉全國(guó)總工會(huì)副主席、書記處書記 副組長(zhǎng)谷常生全國(guó)總工會(huì)宣教部部長(zhǎng) 成員李偉中央文明辦協(xié)調(diào)組組長(zhǎng)李守信國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)社會(huì)發(fā)展司司長(zhǎng) 張昭文教育部職業(yè)教育與成人教育司助理巡視員 侯淑珍科技部國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室副主任 劉康勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)司副司長(zhǎng) 魏卓人事部專業(yè)技術(shù)人員管理司副司長(zhǎng)李學(xué)東國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)群工局副局長(zhǎng) 史澤鄱全國(guó)工商聯(lián)宣教部副部長(zhǎng) 5第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工黨的十六大報(bào)告在論述建設(shè)全面小康社會(huì)的文化目標(biāo)時(shí)，提出“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。在當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和改革開放的新形勢(shì)下，市場(chǎng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)是質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)是人才的競(jìng)爭(zhēng)和科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)。強(qiáng)調(diào)形成終身學(xué)習(xí)理念和機(jī)制，推進(jìn)全員、全面、全程的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；各類專業(yè)人員培訓(xùn)率達(dá)？？%以上，均獲持證上崗證書；大專以上學(xué)歷專業(yè)技術(shù)人員達(dá)員工總數(shù)的？？%以上，其中大學(xué)本科以上學(xué)歷占人員總數(shù)的？？%。通過對(duì)學(xué)習(xí)型組織內(nèi)涵的深刻認(rèn)識(shí)、理解和對(duì)企業(yè)現(xiàn)狀的分析把握，我部將以內(nèi)部管理為重點(diǎn)的內(nèi)部教育培訓(xùn)，確立為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的現(xiàn)實(shí)切入點(diǎn)，并以此為突破口，有的放矢地抓好創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的同時(shí)不斷擴(kuò)展，引導(dǎo)、督促基層發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型項(xiàng)目部、學(xué)習(xí)型部門、學(xué)習(xí)型宿舍、學(xué)習(xí)型人才，形成鏈條式工作體系，激活企業(yè)的每一個(gè)細(xì)胞，使創(chuàng)建活動(dòng)更具旺盛的生命力。進(jìn)一步提高了部門的戰(zhàn)斗力和凝聚力。在歷年集團(tuán)公司組織的技術(shù)大比武中，該同志先后取得了兩次第一名、一次第二名、一次第三名、一次第四名的好成績(jī)；地測(cè)科其它人員均分別取得了優(yōu)異的成績(jī)，地測(cè)科先后四次被評(píng)為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和一次優(yōu)秀參賽獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱號(hào)，在2010年被集團(tuán)公司推薦成為汾西礦業(yè)集團(tuán)其它礦學(xué)習(xí)的榜樣。他時(shí)刻保持清醒的頭腦，弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到吃苦在前，享受在后。關(guān)于國(guó)家級(jí)鐵路（晉中南鐵路專用線）要經(jīng)過雙柳井田，按原先的設(shè)計(jì)要從雙柳井田的中西部通過，這樣雙柳煤礦的生產(chǎn)以及今后的發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生很大的制約，集團(tuán)公司和礦方知道此事后，上下領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視，成立了工作組。能樹立正確的榮辱觀，大局意識(shí)較強(qiáng)，功利意識(shí)淡泊，有服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的責(zé)任心。形成了獨(dú)具特色的企業(yè)文化。建立終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)體系，使學(xué)習(xí)全員化、全程化、團(tuán)隊(duì)化。俗話說：龍頭不動(dòng)，龍尾不擺。三、培育企業(yè)文化的核心企業(yè)精神是企業(yè)倡導(dǎo)員工認(rèn)同并為社會(huì)公眾理解的企業(yè)群體意識(shí)。學(xué)習(xí)型組織通過促進(jìn)人的全面發(fā)展，為每個(gè)員工實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和抱負(fù)創(chuàng)造條件，使人的主觀能動(dòng)性和潛能得到發(fā)揮。各級(jí)工會(huì)要把“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，承擔(dān)起日常組織實(shí)施工作,協(xié)同各有關(guān)部門，長(zhǎng)期不懈地抓好。要將職業(yè)技能培訓(xùn)、經(jīng)費(fèi)保證納入職代會(huì)、廠務(wù)公開、集體合同內(nèi)容，從制度上監(jiān)督保證職工參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)權(quán)利的落實(shí)。具備所從事工作崗位必備的文化和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好習(xí)慣，在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中發(fā)揮突出作用，學(xué)習(xí)事跡突出，成效顯著。要在新形勢(shì)下不斷豐富讀書自學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容，創(chuàng)新讀書自學(xué)活動(dòng)的載體，拓寬讀書活動(dòng)的領(lǐng)域，將讀書自學(xué)與職工素質(zhì)教育更緊密地結(jié)合起來，鼓勵(lì)和引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)、掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在實(shí)踐中提高勞動(dòng)技能、崗位技能。抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，加快我國(guó)的發(fā)展，就必須大力培養(yǎng)造就能夠順應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求、具有開拓創(chuàng)新能力的宏大的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的總體目標(biāo)是：倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，提高職工的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，著力提高職工的創(chuàng)新能 力；營(yíng)造尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會(huì)環(huán)境，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍和機(jī)制；努力建設(shè)各類學(xué)習(xí)型組織，為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)；促進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，為各類人才不斷涌現(xiàn)和充分發(fā)揮作用奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，努力造就一支有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的職工 隊(duì)伍。在目標(biāo)上，要以推動(dòng)監(jiān)獄改革發(fā)展穩(wěn)定和各項(xiàng)事業(yè)進(jìn)步、提高監(jiān)管改造質(zhì)量、提高監(jiān)獄經(jīng)濟(jì)效益為重點(diǎn)；在領(lǐng)域上，要與監(jiān)獄的管教、生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科技、流通、信息、管理等方面緊密結(jié)合；在內(nèi)容上，要突出管理、技術(shù)、制度，突出新工作方法、新成果的推廣應(yīng)用，促進(jìn)其轉(zhuǎn)換為生產(chǎn)力；在形式上，要從職工歡迎、監(jiān)獄實(shí)際需要出發(fā)，開展形式多樣，豐富多彩，富有時(shí)代氣息的創(chuàng)新活動(dòng)。今年，司法部、司法廳、監(jiān)獄局在監(jiān)獄系統(tǒng)開展的“執(zhí)法大培訓(xùn)，崗位大練兵”活動(dòng)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提升監(jiān)獄民警隊(duì)伍素質(zhì)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型監(jiān)獄的有力舉措，營(yíng)造了“全警參訓(xùn)、立足崗位、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的良好氛圍。創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型監(jiān)獄”要緊緊圍繞監(jiān)獄黨委中心工作，充分發(fā)揮黨政的職能、群團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，將管理、教育、建設(shè)、維護(hù)、參與溶為一體，以當(dāng)今監(jiān)獄系統(tǒng)開展的執(zhí)法大培訓(xùn)，崗位大練兵活動(dòng)為契機(jī)，以職業(yè)道德、科學(xué)文化教育、專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力提升和創(chuàng)新能力開發(fā)為重點(diǎn)，培養(yǎng)和造就一支適應(yīng)新形式需要的監(jiān)獄警察，為推進(jìn)監(jiān)獄改革發(fā)展穩(wěn)定和社會(huì)進(jìn)步提供高素質(zhì)的人力資源保障。三、實(shí)施“創(chuàng)新工程”，打造“學(xué)習(xí)型監(jiān)獄”胡錦濤總書記指出：提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。開展“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)，適應(yīng)了先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，體現(xiàn)了先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，反映了職工群眾學(xué)習(xí)發(fā)展的迫切愿望，代表了工人階級(jí)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和根本利益，是各有關(guān)部門貫徹和實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，圍繞中心、服務(wù)大局，推動(dòng)全心全意依靠工人階級(jí)根本指導(dǎo)方針貫徹落實(shí)的具體體現(xiàn)?，F(xiàn)將《關(guān)于開展全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見》印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真組織落實(shí) 附件：關(guān)于開展全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（此頁(yè)無正文）中 華 全 國(guó) 總工會(huì) 中央文明辦國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì) 教育部 科技部 人事部勞動(dòng)和社會(huì)保障部國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì) 全國(guó)工商聯(lián)2004年1月30日 附件：關(guān)于開展全國(guó)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)的實(shí)施意見為了深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，推動(dòng)全社會(huì)“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”，全國(guó)總工會(huì)、中央文明辦、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、教育部、科技部、人事部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)、全國(guó)工商聯(lián)決定聯(lián)合在全國(guó)職工中開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型職工”的活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)）。要按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求和企事業(yè)單位的發(fā)展需要，借助各種形式和載體，科學(xué)規(guī)劃，做好職業(yè)教育和崗位培訓(xùn)工作。完成國(guó)家規(guī)定的各類人員繼續(xù)教育任務(wù)和職工培訓(xùn)任務(wù)。各有關(guān)部門要切實(shí)采取措施，將職工教育培訓(xùn)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃和人力資源開發(fā)的范疇。努力創(chuàng)造用事業(yè)造就人才、用環(huán)境凝聚人才、用機(jī)制激勵(lì)人才、用法制保障人才的人才成長(zhǎng)良好外部條件，促進(jìn)各類優(yōu)秀人才脫穎而出和充分發(fā)揮作用。一、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的目的目前，世界各國(guó)的企業(yè)都在積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，其企業(yè)文化的目標(biāo)模式也是學(xué)習(xí)型。服務(wù)水平體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、管理水平、員工素質(zhì)，尤其體現(xiàn)著一個(gè)企業(yè)的文化。還具體明確了學(xué)習(xí)的組織形式，制定出考核辦法、學(xué)習(xí)紀(jì)律獎(jiǎng)懲、檔案管理制度等，將學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣與工資獎(jiǎng)金及上崗掛鉤。員工樹立起了正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)了對(duì)企業(yè)的責(zé)任感和對(duì)監(jiān)理中心領(lǐng)導(dǎo)的信任感、認(rèn)同感，自覺形成了一種按各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己行為的是非標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建創(chuàng)造了有利條件。構(gòu)建起了“立體互動(dòng)型”的學(xué)習(xí)組織結(jié)構(gòu)。尹衛(wèi)國(guó)同志自2002年8月