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八年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃(留存版)

2025-10-14 21:38上一頁面

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【正文】 的有3人,600分的有5人,400分以下的有10人,平均優(yōu)生有2人,平均及格的也有20人,尾巴比較大,基礎(chǔ)差的較多,這需要從抓基礎(chǔ)入手。③、搞好安全衛(wèi)生教育,特別是男女生公寓的安全衛(wèi)生的養(yǎng)成習(xí)慣。③、完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)中的典型案例,認(rèn)真填寫學(xué)生成長記錄,提高德育的實(shí)效型。要認(rèn)真選拔,同時(shí)精心培養(yǎng)。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。和諧教育應(yīng)該成為一種詩意的教育,其任務(wù)就是拾起少年時(shí)代的夢(mèng),以詩人般的激情,將班級(jí)變成學(xué)生詩意的棲息地,用激昂的熱情去沖擊學(xué)生的心靈。全面整頓班干部隊(duì)伍,進(jìn)行改組重建。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績。要求學(xué)生早上按時(shí)到校;作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交,并于第一節(jié)課前,由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計(jì);上課注重紀(jì)律要求,認(rèn)真聽講,積極提問;中午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,做好下午的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級(jí)、端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c(diǎn)展開。(2)結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)自主管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。1對(duì)于個(gè)別思想比較偏激的學(xué)生,要定時(shí)了解其思想動(dòng)向,疏導(dǎo)好學(xué)生的思想工作?;厩闆r如下: 在行為習(xí)慣方面,學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于孩子貪玩的天性,自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。⑦、教育學(xué)生積極鍛煉身體,加強(qiáng)安全教育,杜絕學(xué)生私自下塘、河洗澡。④、提高的中等生有:李春華、李中元、何曉勇、李凌峰、劉紅、周瑩、周添、尹婷、何玲等。(一)生源情況:本班學(xué)生主要來自桃川本地的,還有些來自粗石江的,有些離家很遠(yuǎn),在學(xué)校住宿,這給班級(jí)的管理帶來一定的困難,需要在住校生的管理上狠下工夫。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改善課堂面貌,杜絕亂課、倦課等現(xiàn)象,注意自習(xí)課的紀(jì)律,督促學(xué)生填好隨堂日志,晚點(diǎn)及時(shí)的進(jìn)行總結(jié)。⑦培養(yǎng)學(xué)生的崇高理想和責(zé)任感。搞好平時(shí)的管理工作(3—10周)①、搞好學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的指導(dǎo)。⑦、生物、地理會(huì)考搞好期末的掃尾工作。協(xié)調(diào)好各科教師之間的關(guān)系。三、重點(diǎn)工作(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)安排班級(jí)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校自主管理及德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。(二)、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo),班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。教師的情感對(duì)學(xué)生有直接的感染作用,尊重學(xué)生的人格,尊重他們的潛能,尊重他們的差異等,要站在學(xué)生的角度上,思考問題,策劃教學(xué)活動(dòng)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。我們要有意識(shí)地再現(xiàn)生活情景,喚起學(xué)生以往的生活經(jīng)驗(yàn),尋求德育目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)生活的最佳結(jié)合點(diǎn),提升學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的體驗(yàn)和理解。堅(jiān)持每天一名值日干部制,以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與
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