八年級下期班主任工作計劃-資料下載頁
2024-10-08 21:38本頁面
【正文】 第五篇：2011年下期八年級班主任工作計劃2011年下期八年級班主任工作計劃C166劉耀林新學期已經(jīng)開始，學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。在本學期我繼續(xù)擔任初二166班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作，根據(jù)學生的實際情況，這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開。一、班級建設目標:以抓學習為重點,進一步培養(yǎng)學生自學、自治、自律的能力。抓好班級精神文明建設:建立正確的輿論和良好的人際關(guān)系,強化行為習慣和養(yǎng)成教育,法制法紀教育。二、擬定計劃:配合學校工作,，鍛造和諧教育的“金鑰匙”。和諧教育應該成為一種詩意的教育，其任務就是拾起少年時代的夢，以詩人般的激情，將班級變成學生詩意的棲息地，用激昂的熱情去沖擊學生的心靈。只有我們用寬容的心態(tài)去對待學生們的每一次過失，用期待的心態(tài)等待他們的每一點進步，用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一份成功時，我們才能贏得他們的心，獲得教育的和諧。倡導“生命化教育”，預約走向和諧教育的“催化劑”愛心教育，應該是用一棵樹去撼動另一棵樹，一個靈魂去撞擊另一個靈魂。只有當我們?yōu)閷W生打開一扇窗，引領(lǐng)他們?nèi)ハ硎苌砷L的絢麗與燦爛時，學生的德性才會在生活中萌芽，在生活中飛揚。①.愛心先行，在和諧中豐盈。教師的情感對學生有直接的感染作用，尊重學生的人格，尊重他們的潛能，尊重他們的差異等，要站在學生的角度上，思考問題，策劃教學活動。②.關(guān)注生活，在和諧中融合。我們要有意識地再現(xiàn)生活情景，喚起學生以往的生活經(jīng)驗，尋求德育目標與現(xiàn)實生活的最佳結(jié)合點，提升學生對現(xiàn)實生活的體驗和理解。③.實施生命教育，在和諧中共進。引領(lǐng)學生崇尚科學、文明的生活方式，自覺抵御毒品，不涉足“三廳一吧”，不唱灰色童謠，讓他們懂得生命是可貴的，不應該輕易放棄生命。加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。①抓好學生常規(guī)，重新制定班規(guī)。要求學生早上按時到校；作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處，學習委員負責作業(yè)上交情況統(tǒng)計；上課注重紀律要求，認真聽講，積極提問；中午準時進教室，做好下午的課前準備工作；放學后認真做好值日生工作。②注重班級文化建設。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境；實現(xiàn)班級文化多元化，根據(jù)形勢要求，配合重大紀念活動及時更換班級黑板報。③完善班級管理制度。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建。完善班級獎懲制度，全面提高學生在紀律方面的自我約束力。常言道：榜樣的作用是無窮的。用優(yōu)秀的學生他們的學習態(tài)度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發(fā)他們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是規(guī)范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據(jù)，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。加強各學科教師的協(xié)調(diào)，全面提高各學科成績。協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發(fā)展，全面提高學生的各科成績。開展好學校和班級的各類活動和綜合實踐活動，提高學生的素質(zhì)水平。以上是我本學期初的一些工作計劃，在教學工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學習帶班經(jīng)驗，查漏補缺，爭取把本學期的班主任工作做的更好2011年9月1日
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